王大績(jī)
語(yǔ)文特級(jí)教師王大績(jī)老師為大家解讀2014年各地高考作文題。在訪談中，王大績(jī)就北京、福建等地的高考作文做出詳細(xì)的解讀分析，相信能夠能好的拓寬網(wǎng)友特別是考生的思維。
主持人：各位網(wǎng)友大家好，目前您所關(guān)注的是高考大講堂，今天上午是剛剛結(jié)束了2014年的語(yǔ)文考試。高考過(guò)程當(dāng)中，我們關(guān)注的就是語(yǔ)文考試，語(yǔ)文考試關(guān)注的焦點(diǎn)無(wú)非就是語(yǔ)文作文考試，我們統(tǒng)計(jì)了一下2014年高考語(yǔ)文作文有哪些省出的題目是比較奇葩的，哪些省份出的題目是比較高大上的，今天我們請(qǐng)到了語(yǔ)文特級(jí)教師王大績(jī)老師，和大家聊聊語(yǔ)文作文題的點(diǎn)評(píng)。作為新浪的老朋友，首先跟網(wǎng)友打個(gè)招呼。
王大績(jī)：大家好。
主持人：歡迎您?，F(xiàn)在我手里面，那么多都是投遞出來(lái)的上午結(jié)束的語(yǔ)文考試的作文題，您也看到了這些作文題，您看到這些作文題第一反映是什么？
王大績(jī)：我作為一個(gè)語(yǔ)文老師和網(wǎng)友看的角度不太一樣，大家比較關(guān)注作文題目的內(nèi)容，它怎么樣，或者說(shuō)它的篇幅，材料的長(zhǎng)度等等。我作為一個(gè)語(yǔ)文老師，不能說(shuō)是專(zhuān)業(yè)角度，但是一個(gè)語(yǔ)文老師的角度，我首先看這個(gè)題目出的清晰還是不清晰。因?yàn)槲矣X(jué)得作文題目是學(xué)生思維的一個(gè)踏板，是面向生活展開(kāi)的窗口，既然是踏板就需要清楚，學(xué)生能夠一腳踏板上騰越起來(lái)，展示他對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和看法。
至于這個(gè)題目什么內(nèi)容，這一點(diǎn)？我在很長(zhǎng)時(shí)間里面都說(shuō)這個(gè)道理，每年都是同樣一個(gè)題，因?yàn)樗豢赡茈x開(kāi)生活，生活的特點(diǎn)是什么呢？運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是永恒的，生活里面歷史形成的傳統(tǒng)，由現(xiàn)實(shí)萌生時(shí)尚走向未來(lái)，像長(zhǎng)河一樣，永遠(yuǎn)流淌，長(zhǎng)江后浪推前浪。任何的運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)生活，只有在這樣的認(rèn)識(shí)背景下這個(gè)作文題目才有思考價(jià)值和意義。
主持人：第一反映您記住的是哪一個(gè)省份出的題目？
王大績(jī)：我從家里到這里的路上，不斷收到很多人發(fā)來(lái)的信息，第一個(gè)發(fā)來(lái)的就是北京的，接著就是廣東的，現(xiàn)在發(fā)來(lái)的是四川的。剛才中國(guó)教育電視臺(tái)采訪，全國(guó)課標(biāo)一、二卷，剛才談到了安徽卷，我每個(gè)都記住了。
主持人：今年跟往年是不是有比較，有變化的趨勢(shì)？
王大績(jī)：如果說(shuō)變化，可喜的就是作文的清晰度上有回歸。
主持人：不那么模糊了？
王大績(jī)：過(guò)去主流是給情景材料，給一個(gè)故事，今年文字材料都比較簡(jiǎn)短，相當(dāng)多的都是給一句話，或者說(shuō)一個(gè)格言，這個(gè)已經(jīng)比情景材料清晰了很多。我們希望回歸到一個(gè)話題，或者說(shuō)一個(gè)標(biāo)題。
主持人：更明顯一些？
王大績(jī)：對(duì)。這里面有一些類(lèi)似于是一個(gè)標(biāo)題和話題了。像福建的作文題空谷，提到空谷有人想到的是懸崖，有人想到的是棧道和橋梁。根據(jù)這句話寫(xiě)一篇話題作文，什么話題，每年說(shuō)，這一句話就是話題。
主持人：我看到的時(shí)候有一點(diǎn)蒙，有的時(shí)候人很奇怪，很長(zhǎng)的材料作文，很多人看蒙，找不到中心，特別短的話自己又找不到哪個(gè)點(diǎn)是可以寫(xiě)的。
王大績(jī)：甚至包括一句話的格言材料，也不是格言，是一句話的材料。如果從模糊的角度來(lái)說(shuō)，就只有一個(gè)利益角度，是涵蓋整個(gè)這句話的，答案是豐富多彩的，因?yàn)槊鎸?duì)空谷，有人說(shuō)它是懸崖，他們看到的是一種絕望，或者說(shuō)一種危險(xiǎn)，有人看到的是棧道橋梁，他們看到的是通途、希望。答案不就豐富多彩了。一個(gè)學(xué)生完全可以離開(kāi)這個(gè)，關(guān)于希望、前途、絕望離開(kāi)這個(gè)內(nèi)容，他已經(jīng)提升出來(lái)了，對(duì)任何事情的看法，大家的角度不同，觀點(diǎn)都不相同。例如對(duì)于空谷的看法，答案是豐富多彩的。這個(gè)作文應(yīng)該是違背命題人的初衷的，他并不想讓學(xué)生們看到這些?？墒撬约河幸饣蛘哒f(shuō)無(wú)意把一個(gè)話題變成一句話了，完全可以是一個(gè)明確的話題，可以用這句話來(lái)做提示，例如由空谷想到的。
主持人：您覺(jué)得往哪方面去比較好一些？
王大績(jī)：沒(méi)有什么好不好的?？展扔腥讼氲绞菓已虏⒉灰欢ㄊ呛玫模吹轿ｋU(xiǎn)、危機(jī)、憂患這是必要的。如果空谷里面沒(méi)有懸崖的憂患意識(shí)，你就認(rèn)為是棧道或者是橋梁，你可能會(huì)失足掉下懸崖。
主持人：我看到一個(gè)很有趣的北京的，說(shuō)是老規(guī)矩，談到老規(guī)矩的時(shí)候，很多網(wǎng)友向我們投遞的信息說(shuō)，他看到的只是老規(guī)矩這一個(gè)很具像的東西，之前有人采訪您，您也說(shuō)思想沒(méi)有這么禁錮，肯定不是固定的老規(guī)矩三個(gè)字，您跟我們分享一下？
王大績(jī)：我首先在微博里面看到很多網(wǎng)友，他們對(duì)這個(gè)題目的認(rèn)識(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了偏差，他們傳的都是北京的作文題是北京的老規(guī)矩，這個(gè)不是北京的作文題，作文題前面是給了一堆例子，北京過(guò)節(jié)有許多的老規(guī)矩，然后說(shuō)時(shí)移世易，這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了，生活發(fā)生了變化。不久前把老規(guī)矩貼到網(wǎng)上引起了熱議，歸納出這一點(diǎn)可以說(shuō)是作文的亮點(diǎn)，老規(guī)矩被人重新提起和關(guān)注，這已經(jīng)是準(zhǔn)話題了，沒(méi)有這么一個(gè)透徹的話題，這種現(xiàn)象引發(fā)你哪些思考，是這么一個(gè)題目。如果說(shuō)引起我的思考是什么？我首先思考的是答案是豐富多彩的。
主持人：不要禁錮了自己的思想。
王大績(jī)：我完全不想老規(guī)矩了，這樣寫(xiě)閱卷能不能接受我不敢說(shuō)。曾經(jīng)北京這么些是不接受的，或者不能給一類(lèi)的，但是據(jù)說(shuō)去年又能接受了，因?yàn)槭欠系览淼摹＿@個(gè)材料引起我的思考，我抽象出來(lái)思考我站在更高的角度看答案就是豐富多彩的，或者心中的選擇。今年不知道閱卷會(huì)不會(huì)接受這個(gè)。但是我們一般要求同學(xué)不要和題目對(duì)著來(lái)。這個(gè)題目說(shuō)較真的話是語(yǔ)文老師的責(zé)任，我們必須較真，希望它清晰，這是語(yǔ)文老師的良知，必須堅(jiān)持他對(duì)這方面的認(rèn)識(shí)。
可是一個(gè)學(xué)生他高考就，他不能拿自己的命運(yùn)開(kāi)玩笑，所以我們希望歸納成一個(gè)話題來(lái)寫(xiě)，既然是這個(gè)材料是比較模糊的，我們就把它清晰化，像北京老規(guī)矩不就完了嘛。我們有時(shí)候作文準(zhǔn)備就是同學(xué)背好多材料。
主持人：開(kāi)頭、結(jié)尾這樣的。
王大績(jī)：其實(shí)不是。北京老規(guī)矩已經(jīng)給了你許多材料了，這里面需要的是什么？是學(xué)生對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。剛才我舉這個(gè)例子，如出家門(mén)都要跟長(zhǎng)輩打招呼，這件事，這是一個(gè)傳統(tǒng)的老規(guī)矩，現(xiàn)在被淡忘了。我們可以重溫它，但是它是不是還可以發(fā)展呢？現(xiàn)實(shí)價(jià)值，使它更適用。不只是說(shuō)學(xué)生回來(lái)要跟家長(zhǎng)打招呼，跟長(zhǎng)輩打招呼，是為什么？長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)我們，我們應(yīng)該孝敬長(zhǎng)輩，回來(lái)之后為長(zhǎng)輩解除我們?cè)谕饷娴臅r(shí)候他們的牽掛，但是同樣父母回來(lái)是不是應(yīng)該跟孩子打招呼，如果家里面有一個(gè)小時(shí)工、保姆是不是也應(yīng)該打招呼。有時(shí)候一個(gè)學(xué)生和同學(xué)們?cè)诩依镒鲎鳂I(yè)，或者聊天或者玩，家長(zhǎng)回來(lái)，對(duì)同學(xué)視若不見(jiàn)，是不是也傷了孩子的心，孩子的客人是不是也應(yīng)該打招呼，打招呼只是家庭里面嗎？例如到學(xué)校，回家只是跟長(zhǎng)輩打招呼，到學(xué)校，學(xué)生就有一個(gè)義務(wù)向老師打招呼，老師可以對(duì)學(xué)生熟視無(wú)睹，老師也應(yīng)該跟學(xué)生打招呼，大家都應(yīng)該這樣?？梢韵氲母鼜V，不只是家庭里面、學(xué)校里面，應(yīng)該成為一種好的新的規(guī)矩，一種新的風(fēng)尚，是不是城市之間，北京人和外來(lái)人之間，北京隊(duì)和廣州隊(duì)比賽籃球，為什么我們要喊換蘇群？這個(gè)話對(duì)外人的尊敬嗎？能展示北京的風(fēng)貌嗎？如果想的更遠(yuǎn)涉及兩個(gè)民族、國(guó)家，都涉及這個(gè)問(wèn)題，打招呼的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題能困擾很多。這一句話就夠?qū)懽魑牡牧恕？康氖菍?duì)生活的認(rèn)識(shí)和感悟。能不能由此及彼，由正及反，由小及大。如果有這個(gè)認(rèn)識(shí)，背材料干嘛！
主持人：經(jīng)您一點(diǎn)撥，我們的思維是發(fā)散的，當(dāng)時(shí)很多人只是盯著一個(gè)點(diǎn)了，沒(méi)有真正發(fā)散自己的思維。您坐在這兒之前，我們拿到了比較新的我們做的調(diào)查，在新浪微博上，第一份你認(rèn)為的想寫(xiě)的高考卷子是哪一套，奇葩的作文題、難寫(xiě)的作文題，高大上的作文題，您猜一下？您覺(jué)得哪個(gè)省份名列前茅？
王大績(jī)：我不猜了，剛才已經(jīng)說(shuō)了。
主持人：是安徽。我看到題目的時(shí)候有一點(diǎn)蒙，我也擔(dān)心考生能不能詮釋出來(lái)，劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算。