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出國(guó)留學(xué)選擇語(yǔ)言學(xué)校技巧有哪些？目前是出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)語(yǔ)言課程的高峰期，近年來(lái)語(yǔ)言學(xué)校陷阱頻頻，教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)從2007年-2012年公布的20個(gè)留學(xué)預(yù)警中，涉及私立語(yǔ)言學(xué)校、留學(xué)預(yù)科及第三國(guó)開(kāi)設(shè)的辦學(xué)質(zhì)量不高的各類涉及學(xué)歷課程前學(xué)習(xí)的預(yù)警竟多達(dá)一半。對(duì)此，留學(xué)專家提醒：語(yǔ)言課程和大學(xué)預(yù)科不同，且公立、私立有差別，選擇語(yǔ)言課程不僅要了解該國(guó)語(yǔ)言課程特點(diǎn)，更要了解語(yǔ)言學(xué)校的資質(zhì)及國(guó)際學(xué)生比例。
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語(yǔ)言學(xué)校
現(xiàn)象：私立語(yǔ)言學(xué)校造假頻發(fā)
每年中高考錄取結(jié)果公布后，都有一批學(xué)生家長(zhǎng)將升學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)移到國(guó)外。由于國(guó)外學(xué)校的秋季入學(xué)申請(qǐng)基本需要提前3-6個(gè)月，甚至1年作準(zhǔn)備，因此，絕大多數(shù)申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生需要先通過(guò)語(yǔ)言課程作過(guò)渡。國(guó)外的語(yǔ)言學(xué)校也越來(lái)越多，但質(zhì)素良莠不齊，留學(xué)專家提醒，學(xué)生家長(zhǎng)如果現(xiàn)階段選擇不慎，不僅不能保障孩子順利升學(xué)，還有可能被遣返甚至再也不能入境。
如新西蘭爆發(fā)留學(xué)生集體“造假窩案”值得關(guān)注的是，據(jù)新西蘭移民局新公布消息稱，涉嫌造假的279名中學(xué)留學(xué)生有48名學(xué)生尚未入境，其余231人全部身在新西蘭，分散在20所不同的語(yǔ)言學(xué)校。而據(jù)記者調(diào)查，不僅僅是新西蘭此次爆發(fā)的留學(xué)造假事件與語(yǔ)言學(xué)校相關(guān)，在近些年爆發(fā)的英國(guó)、澳大利亞、加拿大等多個(gè)熱門留學(xué)申請(qǐng)國(guó)家的造假事件中，語(yǔ)言學(xué)校屢屢被點(diǎn)名。不僅如此，記者查詢了教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)從2007年-2012年近5年公布的共20個(gè)留學(xué)預(yù)警數(shù)據(jù)，涉及私立語(yǔ)言學(xué)校、留學(xué)預(yù)科及第三國(guó)開(kāi)設(shè)的辦學(xué)層次質(zhì)量不高的各類涉及學(xué)歷課程前學(xué)習(xí)的預(yù)警多達(dá)一半。其中，2008~2009年數(shù)量多。以2009年為例，公布的5項(xiàng)留學(xué)預(yù)警中有3項(xiàng)是有關(guān)私立學(xué)校倒閉。其中，“澳大利亞5所學(xué)校倒閉”事件中，就是提供語(yǔ)言課程及國(guó)際教育課程學(xué)校。
6大技巧規(guī)避語(yǔ)言學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)
第一，看學(xué)校是否為正規(guī)的語(yǔ)言學(xué)校。以英國(guó)為例，正規(guī)的語(yǔ)言學(xué)校都得到英國(guó)大使館文化教育署的認(rèn)證，此外，女王獎(jiǎng)、燈塔獎(jiǎng)等一些英國(guó)官方獎(jiǎng)項(xiàng)都是判斷一所語(yǔ)言學(xué)校是否正規(guī)的重要憑證。
第二，看學(xué)校成立的時(shí)間長(zhǎng)短，越長(zhǎng)的越有資歷越保險(xiǎn)，至少也要有10年以上的校史。盡量避免選擇成立時(shí)間較短的語(yǔ)言學(xué)校。
第三，要考察該學(xué)校學(xué)生組成，不能全是某國(guó)生源。如果語(yǔ)言學(xué)校的生源比較豐富，國(guó)際學(xué)生較多，證明這所學(xué)校有足夠豐富的教學(xué)水平資源和和師資。
第四，看費(fèi)用是否合理。雖然各國(guó)政策和費(fèi)用不盡相同，但是同一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該大體一樣。如果過(guò)高或過(guò)低，都要注意一下。
第五，是否設(shè)置有相應(yīng)的專業(yè)課程。并不是每個(gè)語(yǔ)言學(xué)校都能提供學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)專業(yè)課程繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。因此，學(xué)生需要提前了解專業(yè)課程的詞匯、學(xué)習(xí)方法。
第六，選擇安全地區(qū)的語(yǔ)言學(xué)校。近年留學(xué)安全問(wèn)題不少，學(xué)生及家長(zhǎng)可提前了解該語(yǔ)言學(xué)校所在的地區(qū)的治安情況，建議盡量選擇治安好的、犯罪率低的地區(qū)。
提醒：語(yǔ)言課程≠留學(xué)預(yù)科
目前留學(xué)出問(wèn)題多的仍集中在語(yǔ)言課程方面，而家長(zhǎng)和學(xué)生易搞混的是語(yǔ)言課程與預(yù)科課程。語(yǔ)言課程是培養(yǎng)留學(xué)生的外語(yǔ)溝通能力和使用外語(yǔ)學(xué)習(xí)的能力，而預(yù)科課程則是為學(xué)生打好專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。雖然兩者都包含語(yǔ)言學(xué)習(xí)，但是側(cè)重點(diǎn)有所不同。需要注意的是，不同的國(guó)家對(duì)學(xué)生語(yǔ)言成績(jī)要求不同。
有三種情況需學(xué)生先讀語(yǔ)言才可進(jìn)入到當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)或大學(xué)學(xué)習(xí)：
第一類是留學(xué)簽證要求有語(yǔ)言成績(jī)。如英國(guó)、澳洲、荷蘭、瑞士、瑞典等國(guó)家要求學(xué)生在讀專業(yè)課程時(shí)必須有語(yǔ)言成績(jī)。
第二類是學(xué)生的語(yǔ)言水平較弱，需先提升語(yǔ)言能力方可適應(yīng)日后的交流學(xué)習(xí)。
第三類是非英語(yǔ)系的小語(yǔ)種國(guó)家，以日本、韓國(guó)、西班牙、法國(guó)、德國(guó)、葡萄牙等國(guó)家為代表。對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)講，比較少有機(jī)會(huì)在高中時(shí)期學(xué)習(xí)這些小語(yǔ)種。