三年級 翟海柱
清明節(jié)這一天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。我們身穿校服，胸前配戴著紅領(lǐng)巾，手上拿著小白花，排著整齊的隊(duì)伍向烈士陵園走去。
我們越過寬闊的湯溝大街，來到了烈士陵園，只見大門的上邊寫著“湯曙紅烈士陵園”幾個大字。陵園里雖然有鳥、有花、有樹，但是我們沒有心情去觀賞它們，我們嚴(yán)肅地站在墓前。一曲哀樂響起，六年級的兩位大哥哥莊嚴(yán)的給先烈獻(xiàn)上花圈。哀樂結(jié)束了，我們聆聽顧校長給我們講了關(guān)于湯曙紅烈士的英雄事跡。講完后，顧校長讓我們繞墓一周，把手中的小白花輕輕地獻(xiàn)在陵墓的周圍。
到了中午，我們懷著沉重的心情，邁著堅(jiān)定的步伐向英才學(xué)校走去。
簡評：作者運(yùn)用開門見山的寫法，說明主題，這是一次心情沉重的活動，無需歡快的語言，華麗的詞藻。
文章雖短，但通俗易懂，層次清楚。 （指導(dǎo)老師：孫孝中）
清明節(jié)這一天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。我們身穿校服，胸前配戴著紅領(lǐng)巾，手上拿著小白花，排著整齊的隊(duì)伍向烈士陵園走去。
我們越過寬闊的湯溝大街，來到了烈士陵園，只見大門的上邊寫著“湯曙紅烈士陵園”幾個大字。陵園里雖然有鳥、有花、有樹，但是我們沒有心情去觀賞它們，我們嚴(yán)肅地站在墓前。一曲哀樂響起，六年級的兩位大哥哥莊嚴(yán)的給先烈獻(xiàn)上花圈。哀樂結(jié)束了，我們聆聽顧校長給我們講了關(guān)于湯曙紅烈士的英雄事跡。講完后，顧校長讓我們繞墓一周，把手中的小白花輕輕地獻(xiàn)在陵墓的周圍。
到了中午，我們懷著沉重的心情，邁著堅(jiān)定的步伐向英才學(xué)校走去。
簡評：作者運(yùn)用開門見山的寫法，說明主題，這是一次心情沉重的活動，無需歡快的語言，華麗的詞藻。
文章雖短，但通俗易懂，層次清楚。 （指導(dǎo)老師：孫孝中）