以下是為大家整理的初三年級(jí)數(shù)學(xué)解直角三角形知識(shí)點(diǎn)整理的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
常見考法
(1)運(yùn)用解直角三角形去解決一般三角形、四邊形的問題;(2)利用直角三角形的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題(除傳統(tǒng)的計(jì)算距離，高度、角度等，更有一些信息題)。
誤區(qū)提醒
概念不清，忽視條件，不善于把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為直角三角形。
【典型例題】(2010年廣州中考數(shù)學(xué)模擬試題(四))杭州市在規(guī)劃錢江新城期間，欲拆除錢塘江岸邊的一根電線桿AB(如圖)，已知距電線桿AB水平距離14米處是河岸，即BD=14米，該河岸的坡面CD的坡角∠CDF的正切值為2(即tan∠CDF=2)，岸高CF為2米，在坡頂C處測(cè)得桿頂A的仰角為30°，D、E之間是寬2米的人行道，請(qǐng)你通過計(jì)算說明在拆除電線桿AB時(shí)，為確保安全，是否將此人行道封上?(在地面上以點(diǎn)B為圓心，以AB長(zhǎng)為半徑的圓形區(qū)域?yàn)槲ｋU(xiǎn)區(qū)域)