在我記憶中，從入學(xué)開(kāi)始，“將來(lái)想干什么”就是個(gè)熱門(mén)話(huà)題?？倳?huì)有人不倦地問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么。聽(tīng)著別人的回答：老師，醫(yī)生，警察，科學(xué)家……我卻，從沒(méi)有這么認(rèn)真地去擁有一個(gè)夢(mèng)想。
三月的櫻花，絢爛地在枝頭隨風(fēng)曼舞。清風(fēng)一來(lái)，卻又飛紅如雨。鮮嫩的花瓣，坦然地逐風(fēng)蹁躚，勇敢地和風(fēng)飛揚(yáng)。它凋而不萎的情懷，坦然勇敢的品性，正是我所喜愛(ài)的。于是，我想，我的夢(mèng)想應(yīng)該屬于春天，屬于櫻花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)……
人世無(wú)常，總有意想不到的岔路，要我們選擇；總有橫亙?cè)谘矍暗目部?，要我們?cè)竭^(guò)。但，只要心中懷揣著一份坦蕩和勇敢，就能接受前路的誘惑、挑戰(zhàn)。我相信，穿過(guò)重重荊棘之后，迎接你的是那立在枝頭輕盈舞蹈的繽紛櫻花。
我不知道將來(lái)的自己會(huì)從事什么工作，就職于何方?？晌抑牢业膲?mèng)想，那就是希望我現(xiàn)在、將來(lái)所做的勞動(dòng)、職業(yè)，可以在祖國(guó)繁榮的錦緞上繡下一筆，哪怕是小小的，淺淺的一筆。
我知道，我有一個(gè)夢(mèng)想。那是一種信念，讓我像櫻花般果敢地去面對(duì)前方征途的磨難。我知道，我有一個(gè)夢(mèng)想。那是一份情感，讓我像櫻花般坦然地去接受未來(lái)的考驗(yàn)。
在櫻花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，帶著夢(mèng)想上路，即使有再大的困難，征途也會(huì)富有詩(shī)意，人生將會(huì)因此添一筆美麗。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
六年級(jí):沈夢(mèng)蝶
三月的櫻花，絢爛地在枝頭隨風(fēng)曼舞。清風(fēng)一來(lái)，卻又飛紅如雨。鮮嫩的花瓣，坦然地逐風(fēng)蹁躚，勇敢地和風(fēng)飛揚(yáng)。它凋而不萎的情懷，坦然勇敢的品性，正是我所喜愛(ài)的。于是，我想，我的夢(mèng)想應(yīng)該屬于春天，屬于櫻花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)……
人世無(wú)常，總有意想不到的岔路，要我們選擇；總有橫亙?cè)谘矍暗目部?，要我們?cè)竭^(guò)。但，只要心中懷揣著一份坦蕩和勇敢，就能接受前路的誘惑、挑戰(zhàn)。我相信，穿過(guò)重重荊棘之后，迎接你的是那立在枝頭輕盈舞蹈的繽紛櫻花。
我不知道將來(lái)的自己會(huì)從事什么工作，就職于何方?？晌抑牢业膲?mèng)想，那就是希望我現(xiàn)在、將來(lái)所做的勞動(dòng)、職業(yè)，可以在祖國(guó)繁榮的錦緞上繡下一筆，哪怕是小小的，淺淺的一筆。
我知道，我有一個(gè)夢(mèng)想。那是一種信念，讓我像櫻花般果敢地去面對(duì)前方征途的磨難。我知道，我有一個(gè)夢(mèng)想。那是一份情感，讓我像櫻花般坦然地去接受未來(lái)的考驗(yàn)。
在櫻花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，帶著夢(mèng)想上路，即使有再大的困難，征途也會(huì)富有詩(shī)意，人生將會(huì)因此添一筆美麗。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
六年級(jí):沈夢(mèng)蝶