以下是為大家整理的關(guān)于五月份高校德育開(kāi)展工作計(jì)劃的文章，希望大家能夠喜歡！
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校德育工作堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，堅(jiān)持“以人為本，立德樹(shù)人”的教育理念，提高德育實(shí)效性，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
在未來(lái)三年中，以打造精品學(xué)校、魅力學(xué)校為目標(biāo)，堅(jiān)持“抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”的方針，開(kāi)展適合青少年身心特點(diǎn)的多種德育活動(dòng)，采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育形式，營(yíng)建人文和諧的校園文化。
二、工作步驟
1、第一年：完善和規(guī)范德育各項(xiàng)規(guī)章制度，確立我校德育工作的特色。
2、第二年：增強(qiáng)學(xué)校吸引力，初步奠定魅力學(xué)校的基矗
3、第三年：基本實(shí)現(xiàn)打造精品學(xué)校、魅力學(xué)校的目標(biāo)。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提高班主任的教育管理水平。
2、加強(qiáng)學(xué)生行為的養(yǎng)成教育和規(guī)范教育，提倡全面和諧地發(fā)展。
3、創(chuàng)建德育教育的課程化、序列化，創(chuàng)編三十中學(xué)的德育校本教材
4、開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育自主管理的能力
5、遵循課改要求，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的多元化、過(guò)程性
6、充分利用社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成德育教育合力
7、強(qiáng)化年級(jí)組功能，突出班級(jí)特色，提高整體管理水平
四、落實(shí)措施及目標(biāo)
(一)、認(rèn)真組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、教育科學(xué)理論及現(xiàn)代化教育技術(shù)，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展德育工作專題討論，逐步形成班主任校本培訓(xùn)制度，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平。努力培養(yǎng)1至2名市級(jí)優(yōu)秀班主任和3至5名區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。
(二)、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為的養(yǎng)成教育和規(guī)范教育，樹(shù)立三十中學(xué)生的良好形象。
(三)、繼續(xù)加強(qiáng)和提高校班會(huì)課的質(zhì)量，構(gòu)建課程化、序列化的德育教育內(nèi)容和形式。一學(xué)期中至少有4節(jié)校會(huì)課和6節(jié)班會(huì)課做到有系列、有主題、有內(nèi)容、有過(guò)程、有教案。創(chuàng)編德育校本教材，提高德育工作的實(shí)效性。
(四)、通過(guò)研究性學(xué)習(xí)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的結(jié)合，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“一二。九”、“元旦”、“三五學(xué)雷鋒日”、“植樹(shù)節(jié)”、等重大節(jié)日及“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”開(kāi)展有影響力的校園文化活動(dòng)。充分利用各社團(tuán)、各研究性學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育自主管理的能力。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生社團(tuán)的社會(huì)影響力。
(五)、建立強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范評(píng)價(jià)體系，在廣泛征求師生意見(jiàn)的原則下，制定并推行使用《西安市第三十中學(xué)學(xué)生禮儀教育手冊(cè)》，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
(六)、拓展行為規(guī)范教育的新途徑，充分利用社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)、德育基地對(duì)學(xué)校德育工作的支持和參與，使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力，提高社會(huì)綜合實(shí)踐課程的質(zhì)量。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校德育工作堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，堅(jiān)持“以人為本，立德樹(shù)人”的教育理念，提高德育實(shí)效性，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
在未來(lái)三年中，以打造精品學(xué)校、魅力學(xué)校為目標(biāo)，堅(jiān)持“抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”的方針，開(kāi)展適合青少年身心特點(diǎn)的多種德育活動(dòng)，采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育形式，營(yíng)建人文和諧的校園文化。
二、工作步驟
1、第一年：完善和規(guī)范德育各項(xiàng)規(guī)章制度，確立我校德育工作的特色。
2、第二年：增強(qiáng)學(xué)校吸引力，初步奠定魅力學(xué)校的基矗
3、第三年：基本實(shí)現(xiàn)打造精品學(xué)校、魅力學(xué)校的目標(biāo)。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提高班主任的教育管理水平。
2、加強(qiáng)學(xué)生行為的養(yǎng)成教育和規(guī)范教育，提倡全面和諧地發(fā)展。
3、創(chuàng)建德育教育的課程化、序列化，創(chuàng)編三十中學(xué)的德育校本教材
4、開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育自主管理的能力
5、遵循課改要求，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的多元化、過(guò)程性
6、充分利用社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成德育教育合力
7、強(qiáng)化年級(jí)組功能，突出班級(jí)特色，提高整體管理水平
四、落實(shí)措施及目標(biāo)
(一)、認(rèn)真組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、教育科學(xué)理論及現(xiàn)代化教育技術(shù)，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展德育工作專題討論，逐步形成班主任校本培訓(xùn)制度，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平。努力培養(yǎng)1至2名市級(jí)優(yōu)秀班主任和3至5名區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。
(二)、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為的養(yǎng)成教育和規(guī)范教育，樹(shù)立三十中學(xué)生的良好形象。
(三)、繼續(xù)加強(qiáng)和提高校班會(huì)課的質(zhì)量，構(gòu)建課程化、序列化的德育教育內(nèi)容和形式。一學(xué)期中至少有4節(jié)校會(huì)課和6節(jié)班會(huì)課做到有系列、有主題、有內(nèi)容、有過(guò)程、有教案。創(chuàng)編德育校本教材，提高德育工作的實(shí)效性。
(四)、通過(guò)研究性學(xué)習(xí)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的結(jié)合，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“一二。九”、“元旦”、“三五學(xué)雷鋒日”、“植樹(shù)節(jié)”、等重大節(jié)日及“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”開(kāi)展有影響力的校園文化活動(dòng)。充分利用各社團(tuán)、各研究性學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育自主管理的能力。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生社團(tuán)的社會(huì)影響力。
(五)、建立強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范評(píng)價(jià)體系，在廣泛征求師生意見(jiàn)的原則下，制定并推行使用《西安市第三十中學(xué)學(xué)生禮儀教育手冊(cè)》，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
(六)、拓展行為規(guī)范教育的新途徑，充分利用社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)、德育基地對(duì)學(xué)校德育工作的支持和參與，使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力，提高社會(huì)綜合實(shí)踐課程的質(zhì)量。