以下是為大家整理的關(guān)于高二優(yōu)秀議論文：反對敷衍的文章，希望大家能夠喜歡！
敷衍，即做事不負(fù)責(zé)、待人不懇切，只做表面上的應(yīng)付。
“惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛?！?BR> 從古至今，像敷衍這樣的事數(shù)不勝數(shù)。古人云：“人而無信，不知其可也?！比欢覀兒芏鄷r候都會看到：學(xué)生敷衍老師，老師敷衍學(xué)生；群眾敷衍官員，官員敷衍群眾；明星敷衍粉絲，粉絲敷衍明星；上級敷衍下級，下級敷衍上級；甚至在一些朋友間亦是如此。盡管很多人都呼吁要保持一份真實，可惜，這樣的環(huán)境里，人很難做到坦誠相待！
敷衍，讓人與人之間的信任感降低。孔子曰：“君子和而不同，小人同而不和?！毙∪酥圆缓?，就是因為太過敷衍，彼此間連點信任都沒有。俞伯牙與鐘子期高山流水遇知言，李白杜甫以詩會友互表敬意，他們之間的交往，如水般清澈、溫潤，君子如水之交，不可用銅臭來污染它。所以，他們之間有著信任，為后世仰慕。
敷衍，會讓人喪失氣質(zhì)。很多人為了自己的利益而去取悅他人，虛與委蛇。何必去諂媚？連自我都會喪失。李白傲骨錚錚，放蕩不羈。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是他要保持高潔情操的宣言。他有自己的氣質(zhì)，活得很灑脫。
敷衍，是有危害的，那么，這敷衍又從何而來呢？
莊子曰：“不為冠冕而肆志，不為窮約而趨俗。”然而，很多人卻不是這樣想的，他們?yōu)榱双@利，可以用各種辦法去敷衍他人。古人云：“言者無罪，聞?wù)咦憬?。”但很多人卻不敢指出他人錯誤，他們害怕別人惱怒，怨恨，所以只能一味諂諛。更重要的是，很多人喜歡“從眾”，導(dǎo)致“敷衍”愈演愈烈。他們認(rèn)為，在敷衍他人時，能為自己帶來些小利，于是很多人都學(xué)會了虛情假意，導(dǎo)致人與人之間沒有了信任，人與人之間的責(zé)任感也會缺失。
其實，雖然有時敷衍他人能為自己帶來些小恩小惠，但那是短暫的，是不明智的，終會害了自己。面對敷衍，比爾·撒丁拾起自己的尊嚴(yán)，后來成為挪威小有名氣的音樂家。畢達哥拉斯善于傾聽，他上課認(rèn)真聽講，不敷衍老師，是古希臘哲學(xué)家阿納克西曼德得意的學(xué)生，后來也成為的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家。
以真實來面對事物，不要被利欲熏心。無數(shù)名人的事跡表明，他們之所以為世人所景仰，就是因為他們不敷衍。我們作為當(dāng)代學(xué)生，要想學(xué)業(yè)有成，那就不要敷衍老師；作為老師，要對學(xué)生負(fù)責(zé)，不要去敷衍學(xué)生；作為領(lǐng)導(dǎo)，要得民心，就不要敷衍群眾。我們只有不敷衍他人，才能得到他人認(rèn)可！
敷衍，即做事不負(fù)責(zé)、待人不懇切，只做表面上的應(yīng)付。
“惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛?！?BR> 從古至今，像敷衍這樣的事數(shù)不勝數(shù)。古人云：“人而無信，不知其可也?！比欢覀兒芏鄷r候都會看到：學(xué)生敷衍老師，老師敷衍學(xué)生；群眾敷衍官員，官員敷衍群眾；明星敷衍粉絲，粉絲敷衍明星；上級敷衍下級，下級敷衍上級；甚至在一些朋友間亦是如此。盡管很多人都呼吁要保持一份真實，可惜，這樣的環(huán)境里，人很難做到坦誠相待！
敷衍，讓人與人之間的信任感降低。孔子曰：“君子和而不同，小人同而不和?！毙∪酥圆缓?，就是因為太過敷衍，彼此間連點信任都沒有。俞伯牙與鐘子期高山流水遇知言，李白杜甫以詩會友互表敬意，他們之間的交往，如水般清澈、溫潤，君子如水之交，不可用銅臭來污染它。所以，他們之間有著信任，為后世仰慕。
敷衍，會讓人喪失氣質(zhì)。很多人為了自己的利益而去取悅他人，虛與委蛇。何必去諂媚？連自我都會喪失。李白傲骨錚錚，放蕩不羈。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是他要保持高潔情操的宣言。他有自己的氣質(zhì)，活得很灑脫。
敷衍，是有危害的，那么，這敷衍又從何而來呢？
莊子曰：“不為冠冕而肆志，不為窮約而趨俗。”然而，很多人卻不是這樣想的，他們?yōu)榱双@利，可以用各種辦法去敷衍他人。古人云：“言者無罪，聞?wù)咦憬?。”但很多人卻不敢指出他人錯誤，他們害怕別人惱怒，怨恨，所以只能一味諂諛。更重要的是，很多人喜歡“從眾”，導(dǎo)致“敷衍”愈演愈烈。他們認(rèn)為，在敷衍他人時，能為自己帶來些小利，于是很多人都學(xué)會了虛情假意，導(dǎo)致人與人之間沒有了信任，人與人之間的責(zé)任感也會缺失。
其實，雖然有時敷衍他人能為自己帶來些小恩小惠，但那是短暫的，是不明智的，終會害了自己。面對敷衍，比爾·撒丁拾起自己的尊嚴(yán)，后來成為挪威小有名氣的音樂家。畢達哥拉斯善于傾聽，他上課認(rèn)真聽講，不敷衍老師，是古希臘哲學(xué)家阿納克西曼德得意的學(xué)生，后來也成為的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家。
以真實來面對事物，不要被利欲熏心。無數(shù)名人的事跡表明，他們之所以為世人所景仰，就是因為他們不敷衍。我們作為當(dāng)代學(xué)生，要想學(xué)業(yè)有成，那就不要敷衍老師；作為老師，要對學(xué)生負(fù)責(zé)，不要去敷衍學(xué)生；作為領(lǐng)導(dǎo)，要得民心，就不要敷衍群眾。我們只有不敷衍他人，才能得到他人認(rèn)可！