以下是為大家整理的關(guān)于五年級小學(xué)生日記大全：教弟弟學(xué)做手抄報(bào)的文章，希望大家能夠喜歡！
我的弟弟今年8歲，上小學(xué)一年級。這個(gè)周末，他們的語文作業(yè)是做一張以“預(yù)防肺結(jié)核”為主題的手抄報(bào)，所以我的任務(wù)就是教弟弟做好這份手抄報(bào)。
一接到任務(wù)，我就冥思苦想起來，思索著怎樣在一張A4紙上布局。因?yàn)榈艿軇偵弦荒昙墸晕乙⒁獾膯栴}很多：文章不能太多，不然弟弟會(huì)寫不完；圖不能太復(fù)雜，不然弟弟畫不出來。經(jīng)過我和弟弟的努力，半個(gè)小時(shí)后，設(shè)計(jì)稿就出來了。接著準(zhǔn)備好紙、鉛筆、橡皮擦、水彩筆后，我們就開工了。弟弟坐在電腦前，手握鉛筆，認(rèn)真地把電腦上的圖臨摹在紙上，我則在電腦旁加以指導(dǎo):“這幾個(gè)煙頭要畫猙獰一點(diǎn)；這個(gè)肺畫大點(diǎn)，待會(huì)兒里面還要寫字呢；這棵樹的樹葉畫自然點(diǎn)，別那么死板......”等弟弟畫好圖，勾好線，上好色，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。我們草草地收拾好工具，就上床睡覺了。
第二天一早，吃完早飯后，弟弟興高采烈地拿出還未完工的手抄報(bào)。我?guī)退诩埳袭嫼酶褡?，弟弟馬上拿起鉛筆，一筆一劃地寫起來。看著弟弟專注的神情，我偷偷地笑了。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力，一張漂亮的手抄報(bào)終于出世了。弟弟手捧這張親手制作的手抄報(bào)，百看不厭，笑得好開心。
這周，我學(xué)會(huì)了怎樣教別人做手抄報(bào)，弟弟也學(xué)會(huì)了做手抄報(bào)。我們各得其益，真是太有意義了。
我的弟弟今年8歲，上小學(xué)一年級。這個(gè)周末，他們的語文作業(yè)是做一張以“預(yù)防肺結(jié)核”為主題的手抄報(bào)，所以我的任務(wù)就是教弟弟做好這份手抄報(bào)。
一接到任務(wù)，我就冥思苦想起來，思索著怎樣在一張A4紙上布局。因?yàn)榈艿軇偵弦荒昙墸晕乙⒁獾膯栴}很多：文章不能太多，不然弟弟會(huì)寫不完；圖不能太復(fù)雜，不然弟弟畫不出來。經(jīng)過我和弟弟的努力，半個(gè)小時(shí)后，設(shè)計(jì)稿就出來了。接著準(zhǔn)備好紙、鉛筆、橡皮擦、水彩筆后，我們就開工了。弟弟坐在電腦前，手握鉛筆，認(rèn)真地把電腦上的圖臨摹在紙上，我則在電腦旁加以指導(dǎo):“這幾個(gè)煙頭要畫猙獰一點(diǎn)；這個(gè)肺畫大點(diǎn)，待會(huì)兒里面還要寫字呢；這棵樹的樹葉畫自然點(diǎn)，別那么死板......”等弟弟畫好圖，勾好線，上好色，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。我們草草地收拾好工具，就上床睡覺了。
第二天一早，吃完早飯后，弟弟興高采烈地拿出還未完工的手抄報(bào)。我?guī)退诩埳袭嫼酶褡?，弟弟馬上拿起鉛筆，一筆一劃地寫起來。看著弟弟專注的神情，我偷偷地笑了。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力，一張漂亮的手抄報(bào)終于出世了。弟弟手捧這張親手制作的手抄報(bào)，百看不厭，笑得好開心。
這周，我學(xué)會(huì)了怎樣教別人做手抄報(bào)，弟弟也學(xué)會(huì)了做手抄報(bào)。我們各得其益，真是太有意義了。