2017年英語退出高考被否認
針對“高考改革方案2017年實施，英語退出統(tǒng)考”的傳聞，中國教育學(xué)會名譽會長、北京師范大學(xué)教授顧明遠今天表示，媒體對自己言論的“斷章取義”，英語實行社會化考試、一年多次考試是改革方向，但這并不等于英語退出高考。一些省份在進行相關(guān)改革探索，但國家方案尚未公布，一切要以相關(guān)部門正式公布為準(zhǔn)。
教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅今天也表示，教育部正在前期深入調(diào)研基礎(chǔ)上，緊鑼密鼓地研究制定和完善改革方案，先試點后推廣，以積極穩(wěn)妥有序推進。確定后會及時發(fā)布，方便考生和家長了解。
顧明遠對高考英語改革的表態(tài)言論來源于錢江晚報，報道稱，顧明遠在杭州表示“全國執(zhí)行高考新方案，不會在2016年，而是2017年”。語文、數(shù)學(xué)在新高考里，份量加重，這是兩門必考科目。而英語，不再參加統(tǒng)一高考。由此，有媒體解讀為“2017年英語將不再參加高考”。
報道引述顧明遠的話稱，“教育部前天剛舉行相關(guān)會議，近期估計就要發(fā)文了。在新高考方案里，英語不叫退出高考，而是改成社會考試。也就是說，英語不再和以前一樣，集中在6月7、8、9日統(tǒng)一考試，而是由社會機構(gòu)組織考試，學(xué)生高中三年可以考多次，成績和大學(xué)英語四六級一樣分等級，全國都如此。高考招生時，不同的學(xué)校會對英語提出不同的等級要求。不太會按照等級折算成分數(shù)，計入高考成績，而是以等級為主”，社會機構(gòu)組織的英語等級考試，不意味就是現(xiàn)在的高中英語會考。
近期，關(guān)于“英語退出高考”的傳聞一直不斷，上海、北京教育主管部門均對傳聞予以否認。上海市教委的回應(yīng)是，“上海高考改革方案”內(nèi)容是不完整、不準(zhǔn)確的。上海市教委表示，目前上海根據(jù)中央和教育部具體要求，正在積極擬定上海市考試招生改革總體方案，現(xiàn)處于內(nèi)部征求意見階段，之后會適時面向社會征求意見。修訂完善后，經(jīng)有關(guān)方面批準(zhǔn)，再向社會發(fā)布。
北京市教委對一條廣泛傳播的“中高考改革方案落地：英語正式退出”的網(wǎng)貼回應(yīng)為：帖子消息不實,北京市高考改革方案尚未正式出臺。
新聞追蹤
標(biāo)題：“2017年英語將退出統(tǒng)一高考”并非教育改革關(guān)鍵 作者：四川新聞網(wǎng)
昨天，中國教育學(xué)會會長顧明遠來杭州，參加杭州師范大學(xué)主辦的第九屆亞洲比較教育學(xué)會年會。會上，他對本報記者確認，全國執(zhí)行高考新方案，不會在2016年，而是2017年。語文、數(shù)學(xué)在新高考里，份量加重，這是兩門必考科目。而英語，不再參加統(tǒng)一高考。(5月18日錢江晚報)
據(jù)教育部公布的高考改革時間表，今年我國高考總體改革方案將于2014年上半年出臺。從之前披露過的各種改革方案看，此次高考改革基本圍繞“分不分文理科”和“提高語文比例，降低或取消英語”兩點展開。然而，在筆者看來，這些改革方案都把注意力集中在了“考什么”上，而對我國現(xiàn)行高考方案的問題“怎么考”卻都沒有觸及。
我國現(xiàn)行高考方案各省市有所不同，除去傳統(tǒng)的語數(shù)外加文理大綜合方案外，還存在著“3+文科綜合/理科綜合+自選模塊”、“3+文科綜合/理科綜合+基本能力”、“3+1”和“3+學(xué)業(yè)水平測試+綜合素質(zhì)評價”四種方案。其中，除了江蘇省現(xiàn)行的“3+學(xué)業(yè)水平測試+綜合素質(zhì)評價”方案需考生在高二時參加綜合素質(zhì)評價外，其余方案均為“一考定終身”模式
“一考定終身”模式所存在的極大不穩(wěn)定性已無需贅述，從根本上來說，這種考試方式實質(zhì)上會導(dǎo)致一些優(yōu)秀人才因意外而無法享受到與自身相稱的教育水平，阻礙發(fā)展，違背了通過高考制度選拔優(yōu)秀人才這一初衷。
因此，高考改革應(yīng)該更關(guān)注對考試方式的改變，改變“一考定終身”的舊模式，首先讓高考能顯示出最接近一名考生的正常水平的分數(shù)。其次才是考慮考試內(nèi)容各部分的比重問題。
破除“一考定終身”模式可以通過多次考試的方式來進行，無論是一年考兩次還是四次、取多次考試的加權(quán)平均分還是分，都比現(xiàn)行高考方案更有助于考生發(fā)揮出真實水平，也能大大的減少“一考定終身”所導(dǎo)致的“一考誤終身”情況。
針對“高考改革方案2017年實施，英語退出統(tǒng)考”的傳聞，中國教育學(xué)會名譽會長、北京師范大學(xué)教授顧明遠今天表示，媒體對自己言論的“斷章取義”，英語實行社會化考試、一年多次考試是改革方向，但這并不等于英語退出高考。一些省份在進行相關(guān)改革探索，但國家方案尚未公布，一切要以相關(guān)部門正式公布為準(zhǔn)。
教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅今天也表示，教育部正在前期深入調(diào)研基礎(chǔ)上，緊鑼密鼓地研究制定和完善改革方案，先試點后推廣，以積極穩(wěn)妥有序推進。確定后會及時發(fā)布，方便考生和家長了解。
顧明遠對高考英語改革的表態(tài)言論來源于錢江晚報，報道稱，顧明遠在杭州表示“全國執(zhí)行高考新方案，不會在2016年，而是2017年”。語文、數(shù)學(xué)在新高考里，份量加重，這是兩門必考科目。而英語，不再參加統(tǒng)一高考。由此，有媒體解讀為“2017年英語將不再參加高考”。
報道引述顧明遠的話稱，“教育部前天剛舉行相關(guān)會議，近期估計就要發(fā)文了。在新高考方案里，英語不叫退出高考，而是改成社會考試。也就是說，英語不再和以前一樣，集中在6月7、8、9日統(tǒng)一考試，而是由社會機構(gòu)組織考試，學(xué)生高中三年可以考多次，成績和大學(xué)英語四六級一樣分等級，全國都如此。高考招生時，不同的學(xué)校會對英語提出不同的等級要求。不太會按照等級折算成分數(shù)，計入高考成績，而是以等級為主”，社會機構(gòu)組織的英語等級考試，不意味就是現(xiàn)在的高中英語會考。
近期，關(guān)于“英語退出高考”的傳聞一直不斷，上海、北京教育主管部門均對傳聞予以否認。上海市教委的回應(yīng)是，“上海高考改革方案”內(nèi)容是不完整、不準(zhǔn)確的。上海市教委表示，目前上海根據(jù)中央和教育部具體要求，正在積極擬定上海市考試招生改革總體方案，現(xiàn)處于內(nèi)部征求意見階段，之后會適時面向社會征求意見。修訂完善后，經(jīng)有關(guān)方面批準(zhǔn)，再向社會發(fā)布。
北京市教委對一條廣泛傳播的“中高考改革方案落地：英語正式退出”的網(wǎng)貼回應(yīng)為：帖子消息不實,北京市高考改革方案尚未正式出臺。
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標(biāo)題：“2017年英語將退出統(tǒng)一高考”并非教育改革關(guān)鍵 作者：四川新聞網(wǎng)
昨天，中國教育學(xué)會會長顧明遠來杭州，參加杭州師范大學(xué)主辦的第九屆亞洲比較教育學(xué)會年會。會上，他對本報記者確認，全國執(zhí)行高考新方案，不會在2016年，而是2017年。語文、數(shù)學(xué)在新高考里，份量加重，這是兩門必考科目。而英語，不再參加統(tǒng)一高考。(5月18日錢江晚報)
據(jù)教育部公布的高考改革時間表，今年我國高考總體改革方案將于2014年上半年出臺。從之前披露過的各種改革方案看，此次高考改革基本圍繞“分不分文理科”和“提高語文比例，降低或取消英語”兩點展開。然而，在筆者看來，這些改革方案都把注意力集中在了“考什么”上，而對我國現(xiàn)行高考方案的問題“怎么考”卻都沒有觸及。
我國現(xiàn)行高考方案各省市有所不同，除去傳統(tǒng)的語數(shù)外加文理大綜合方案外，還存在著“3+文科綜合/理科綜合+自選模塊”、“3+文科綜合/理科綜合+基本能力”、“3+1”和“3+學(xué)業(yè)水平測試+綜合素質(zhì)評價”四種方案。其中，除了江蘇省現(xiàn)行的“3+學(xué)業(yè)水平測試+綜合素質(zhì)評價”方案需考生在高二時參加綜合素質(zhì)評價外，其余方案均為“一考定終身”模式
“一考定終身”模式所存在的極大不穩(wěn)定性已無需贅述，從根本上來說，這種考試方式實質(zhì)上會導(dǎo)致一些優(yōu)秀人才因意外而無法享受到與自身相稱的教育水平，阻礙發(fā)展，違背了通過高考制度選拔優(yōu)秀人才這一初衷。
因此，高考改革應(yīng)該更關(guān)注對考試方式的改變，改變“一考定終身”的舊模式，首先讓高考能顯示出最接近一名考生的正常水平的分數(shù)。其次才是考慮考試內(nèi)容各部分的比重問題。
破除“一考定終身”模式可以通過多次考試的方式來進行，無論是一年考兩次還是四次、取多次考試的加權(quán)平均分還是分，都比現(xiàn)行高考方案更有助于考生發(fā)揮出真實水平，也能大大的減少“一考定終身”所導(dǎo)致的“一考誤終身”情況。