真的愛書！
愛上書的感覺，就如同漂蕩在水上的泡沫，蕩漾中有一絲甜蜜，分散中有一種精彩，破碎中有一點(diǎn)趣味……
當(dāng)大多數(shù)人看到封面嶄新，內(nèi)容精彩，插圖漂亮的課外書，我想他們一定會(huì)放下手中乏味的教科書，但愛書的人，不應(yīng)只看書的美麗之處，卻看不到它的益處。
愛上語文書。沉浸在比喻的微波中，搖曳在擬人的清流中，顛簸在排比的驚濤中；在反問的駭浪中勇往直前，在對(duì)偶的清泉中尋找歡樂，在設(shè)問的暗流中摸索前進(jìn)……終，你將會(huì)到底書海的彼岸。我們不應(yīng)只追求“學(xué)海無涯苦作舟”，而應(yīng)追求“學(xué)海無涯樂作舟”。
愛上數(shù)學(xué)書。數(shù)字的變化，字母的移動(dòng)，算式的計(jì)算，公式的運(yùn)用，題目的分析，問題的解法……在各式各樣的數(shù)字與字母中，我們感受到了數(shù)學(xué)的趣味，一題多解、運(yùn)用公式，總而言之，統(tǒng)而言之，就是一句話“萬變不離其宗”。
愛上英語書。各種時(shí)態(tài)，各種動(dòng)詞，各種從句，各種詞性變化，各種特殊搭配……無一不散發(fā)出英語的與眾不同，作為新時(shí)代少年的我們，應(yīng)對(duì)魏源的那句“師夷長(zhǎng)技以制夷”做出更近一步的了解。
愛上歷史書。翱翔在歷史的藍(lán)天之上，漫步在歷史的長(zhǎng)廊中，遨游在歷史的海洋里。明明剛剛時(shí)間還停留在“英法聯(lián)軍火燒圓明園”的悲痛中，下一秒便沉浸在新中國(guó)成立的喜悅中；早上還在皇宮里驚嘆其金碧輝煌，下午卻和鄭和下西洋去了。思緒不斷在歷史長(zhǎng)河中游過，這是不是告訴我們“我們應(yīng)不忘國(guó)恥，為中華之崛起而讀書，共同創(chuàng)建祖國(guó)的美好明天”？
愛上地理書。游玩于祖國(guó)的大好江河，贊嘆祖國(guó)的繁榮昌盛；陶醉于世界的八大奇跡，驚訝人民的智慧結(jié)晶；沉醉于宇宙的星辰日月，欣賞宇宙的神秘面紗?！胺叛凼澜?，走向未來”，這是我們應(yīng)做的。
真的愛書！
初二:柯心言
愛上書的感覺，就如同漂蕩在水上的泡沫，蕩漾中有一絲甜蜜，分散中有一種精彩，破碎中有一點(diǎn)趣味……
當(dāng)大多數(shù)人看到封面嶄新，內(nèi)容精彩，插圖漂亮的課外書，我想他們一定會(huì)放下手中乏味的教科書，但愛書的人，不應(yīng)只看書的美麗之處，卻看不到它的益處。
愛上語文書。沉浸在比喻的微波中，搖曳在擬人的清流中，顛簸在排比的驚濤中；在反問的駭浪中勇往直前，在對(duì)偶的清泉中尋找歡樂，在設(shè)問的暗流中摸索前進(jìn)……終，你將會(huì)到底書海的彼岸。我們不應(yīng)只追求“學(xué)海無涯苦作舟”，而應(yīng)追求“學(xué)海無涯樂作舟”。
愛上數(shù)學(xué)書。數(shù)字的變化，字母的移動(dòng)，算式的計(jì)算，公式的運(yùn)用，題目的分析，問題的解法……在各式各樣的數(shù)字與字母中，我們感受到了數(shù)學(xué)的趣味，一題多解、運(yùn)用公式，總而言之，統(tǒng)而言之，就是一句話“萬變不離其宗”。
愛上英語書。各種時(shí)態(tài)，各種動(dòng)詞，各種從句，各種詞性變化，各種特殊搭配……無一不散發(fā)出英語的與眾不同，作為新時(shí)代少年的我們，應(yīng)對(duì)魏源的那句“師夷長(zhǎng)技以制夷”做出更近一步的了解。
愛上歷史書。翱翔在歷史的藍(lán)天之上，漫步在歷史的長(zhǎng)廊中，遨游在歷史的海洋里。明明剛剛時(shí)間還停留在“英法聯(lián)軍火燒圓明園”的悲痛中，下一秒便沉浸在新中國(guó)成立的喜悅中；早上還在皇宮里驚嘆其金碧輝煌，下午卻和鄭和下西洋去了。思緒不斷在歷史長(zhǎng)河中游過，這是不是告訴我們“我們應(yīng)不忘國(guó)恥，為中華之崛起而讀書，共同創(chuàng)建祖國(guó)的美好明天”？
愛上地理書。游玩于祖國(guó)的大好江河，贊嘆祖國(guó)的繁榮昌盛；陶醉于世界的八大奇跡，驚訝人民的智慧結(jié)晶；沉醉于宇宙的星辰日月，欣賞宇宙的神秘面紗?！胺叛凼澜?，走向未來”，這是我們應(yīng)做的。
真的愛書！
初二:柯心言