以下是為大家整理的關(guān)于小學(xué)生觀察日記：硬幣在瓶口上跳舞的文章，希望大家能夠喜歡！
我喜歡科學(xué)課，喜歡有趣的科學(xué)小實驗。有一天我從書上看了一個小實驗，說硬幣在瓶口上“跳舞”，硬幣真的能在瓶口上跳舞嗎？其實能不能我也不知道，我一定要親自做一下這個小實驗。
我首先拿來一個玻璃的藥水瓶，在瓶口上面滴幾滴水，再把一元錢的硬幣小心的放在瓶口上，然后用雙手緊緊的捂住這個玻璃瓶，不一會兒我真的看到了硬幣在瓶口上一蹦一蹦還左右搖擺。我覺得很好奇，我想找找原因。
問問老師，終于知道原來是因為手上的熱量把瓶里的空氣捂熱了，熱空氣膨脹，次地頂開了瓶口的硬幣，放出一部分空氣。這時硬幣就會在瓶口上“跳舞”了。
老師又告訴我把先把瓶子放進(jìn)了冰箱里，再把瓶子放熱水中繼續(xù)做這個實驗。
當(dāng)我把瓶子放冰箱里，等到了10分鐘以后，再把瓶子放進(jìn)熱水中呆了一會，這回瓶口的硬幣比上次跳的次數(shù)更多了，跳的更歡了。
我做的實驗成功了，我真的太高興了。通過這個實驗我知道了空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)。
我喜歡科學(xué)課，喜歡有趣的科學(xué)小實驗。有一天我從書上看了一個小實驗，說硬幣在瓶口上“跳舞”，硬幣真的能在瓶口上跳舞嗎？其實能不能我也不知道，我一定要親自做一下這個小實驗。
我首先拿來一個玻璃的藥水瓶，在瓶口上面滴幾滴水，再把一元錢的硬幣小心的放在瓶口上，然后用雙手緊緊的捂住這個玻璃瓶，不一會兒我真的看到了硬幣在瓶口上一蹦一蹦還左右搖擺。我覺得很好奇，我想找找原因。
問問老師，終于知道原來是因為手上的熱量把瓶里的空氣捂熱了，熱空氣膨脹，次地頂開了瓶口的硬幣，放出一部分空氣。這時硬幣就會在瓶口上“跳舞”了。
老師又告訴我把先把瓶子放進(jìn)了冰箱里，再把瓶子放熱水中繼續(xù)做這個實驗。
當(dāng)我把瓶子放冰箱里，等到了10分鐘以后，再把瓶子放進(jìn)熱水中呆了一會，這回瓶口的硬幣比上次跳的次數(shù)更多了，跳的更歡了。
我做的實驗成功了，我真的太高興了。通過這個實驗我知道了空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)。