哲理故事，是一種把深刻的哲理和教訓(xùn)寄托在簡短、形象的故事里的文學(xué)樣式，作者通過用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品。下面是分享的哲理故事短篇文字版七篇。歡迎閱讀參考！
【篇一】哲理故事短篇文字版
有個(gè)秀才，自命不凡，走到哪里都要吟上一倆句詩，來顯示自己的與眾不同。
這一天，秀才坐船過江。船行至江中，見江中巨浪滔滔，氣勢宏博。突然詩興大發(fā)，激動得站起來準(zhǔn)備吟詩一首。
船家急忙阻止他道：“客官您快坐下，風(fēng)大浪急，很危險(xiǎn)的。”
秀才被船家打斷了詩興非常不悅地說：“你嚷嚷什么，到嘴的詩都被你嚷嚷忘了。像你這等俗人全然無法體會像我這種詩人胸懷曠古佳句，還沒吟出口就被人打斷的痛苦?！?BR> 船家搖頭道：“我勸你還是坐下吧!就算再好的詩句也沒有小命重要……”話還沒說完，突然一個(gè)浪頭打來，船身劇烈的搖晃一下，秀才差點(diǎn)被浪掀落江里。頓時(shí)嚇得他面色如土，軟軟地趴在船頭，汗流浹背，心跳如鼓，不但吟詩的雅興立刻蕩然無存，甚至連大氣也不敢出了。
哲理：說話做事要過下腦子，要懂得場景不同，行事說話都是不一樣的。有的人做事說話分不清場合，拎不清，做事不過腦子，不該做的事情偏要去作。想法簡單，依照自己的心意來，也要照顧下別人的感受!要分的清場合，懂得什么場合做什么事情，站在自己的角度，也要考慮下在場其他人的想法。
【篇二】哲理故事短篇文字版
一個(gè)滿懷失望的年輕人千里迢迢來到一座寺院，對住持師傅說：“我一心一意要學(xué)丹青，但至今也沒有找到一個(gè)能令我心滿意足的老師。”
師傅笑笑問：“你走南闖北十幾年，真沒能找到一個(gè)自己滿意的老師嗎？”
年輕人搖了搖頭。
師傅聽了，淡淡一笑說：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛收集一些名家精品，就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧。老僧的嗜好，就是品茗飲茶，施主可否為我畫一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺？”說著，便吩咐一個(gè)小和尚拿了筆墨硯和宣紙。
年輕人聽了，說：“這還不容易！”
于是鋪開宣紙，寥寥數(shù)筆，就畫出一個(gè)漂亮的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐吐出一脈茶水來，注入到了那茶杯中去。
年輕人問師傅：“這幅畫您滿意嗎？”
師傅微微一笑，搖了搖頭。然后說：“你畫得確實(shí)不錯(cuò)，只是把茶壺和茶杯放錯(cuò)位置了。應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀?！?BR> 年輕人聽了，笑道：“大師為何如此糊涂，哪有茶壺往茶杯里注水，而茶杯在上茶壺在下的？”
師傅聽了，又微微一笑說：“原來你懂得這個(gè)道理啊！你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗，但你總把自己的杯子放得比茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子里呢？只有把自己放低些，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)??！”
年輕人經(jīng)過一番思忖，終于恍然大悟。
【篇三】哲理故事短篇文字版
有個(gè)漁人捕魚技術(shù)一流，被人們尊為“漁王”。然而年老的“漁王”非常苦惱，因?yàn)槿齻€(gè)兒子的捕魚技術(shù)都很差。
于是他經(jīng)常向人訴說苦惱：“我從他們懂事起就給他們傳授捕魚技術(shù)，我的經(jīng)驗(yàn)都毫無保留地教給他們，可他們竟然趕不上一個(gè)普通的漁民！”
一位路人聽了后問：“你一直手把手地教他們嗎？”
“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)，我一直手把手教?！?BR> “他們一直跟隨著你嗎？”
“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)?！?BR> 路人說：“問題就在這里，你從來沒給他們獨(dú)立捕魚的機(jī)會，你只能傳授給他們經(jīng)驗(yàn)，卻無法傳授給他們教訓(xùn)。要想學(xué)會一種本領(lǐng)，教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)一樣重要，缺了哪一項(xiàng)都不能成大器！”
【篇四】哲理故事短篇文字版
有位教書先生，他的學(xué)生不少，只有一位做了大官，他很得意。
有一天，他路過一片田地，看見一個(gè)老農(nóng)汗流浹背地在耕田，他嘲笑的說：“瞧瞧!可見人分三六九等，無用的人只能在這一畝三分地里流盡汗水，那里像我教出一個(gè)好學(xué)生從此天下?lián)P名?！?BR> 老農(nóng)聽完他的話，笑著說：“我汗流浹背的勞作，能夠收獲糧食。哪像先生努力的半生，只教出個(gè)禍國殃民的貪官?！?BR> 先生聽完非常氣憤地說：“這是你的嫉妒，我教出來的學(xué)生，怎么會禍國殃民?……”
老農(nóng)嘿嘿一笑，不緊不慢地說：“種韭菜子只能長出韭菜，還能長出芹菜嗎?像你這種傲慢不可一世的人，還能教出濟(jì)世之才?”
先生聽完氣的不得了，拂袖道：“低賤的人，嘴里沒有好話，我豈能和你一般見識?！闭f完灰溜溜的走了。
不久他的得意門生真的因?yàn)榘谅涣b、中飽私囊，被皇上降罪，殺了頭，他因此也受到了牽連。
哲理：人不分三六九等，職業(yè)也沒有高低貴賤。不同的職業(yè)，各行各業(yè)的人組合在一起，才組成了我們這個(gè)社會大家庭，不管從事什么職業(yè)，是沒有高低貴賤之分的，三百六十行，行行出狀元。社會這個(gè)大家庭里哪一行也少不了。一個(gè)人只要做好自己的本職工作，就是最棒的職業(yè)。很多人雖然做著平凡的工作，卻給社會帶到那么多的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該敬佩他們。
【篇五】哲理故事短篇文字版
一位秀才進(jìn)京趕考，住在一家旅店里。考試前兩天的晚上他做了兩個(gè)夢：第一個(gè)夢是夢見自己在墻上種白菜；第二個(gè)夢是下雨天他戴了斗笠還打著傘。這兩個(gè)夢意味著什么，秀才摸不著頭腦，第二天他便去找算命先生解夢。算命先生聽完他述說兩個(gè)夢后一拍大腿：“我看你還是打道回府吧，沒有什么希望了。你想，高墻上種白菜不就是白種嗎？戴了斗笠還打著傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心一下掉進(jìn)了冰窟窿，回旅店后便收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板感到有點(diǎn)奇怪，問他還沒考怎么就要回去。秀才如此這般地把算命先生的話說了一遍。店老板聽了樂著說：“依我看，這次你一定要留下來，而且一定會考中。你想：高墻上種白菜不是高中嗎？戴斗笠還打傘不是有備無患嗎？”秀才一聽，覺得挺有道理，于是一改心灰意冷的神態(tài)，精神飽滿地參加了考試，結(jié)果真的金榜題名。
【篇六】哲理故事短篇文字版
一個(gè)人要穿過沼澤地，因?yàn)闆]有路，便試探著走。雖很艱險(xiǎn)，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好境不長，未走多遠(yuǎn)，不小心一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。
又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看到前人的腳印，便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會有錯(cuò)。用腳試著踏去，果然實(shí)實(shí)在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看著前面兩人的腳印，想都未想便沿著走了下去，他的命運(yùn)也是可想而知的。
……
又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是-條通往沼澤地彼端的大道，看，已有這么多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的彼端。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。
世上的路不是走的人越多了越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時(shí)還可能會跌進(jìn)陷阱。
【篇七】哲理故事短篇文字版
一個(gè)農(nóng)夫在自家地里挖出一尊絕美的大理石雕像。他帶著雕像，找到一位酷愛收集各種藝術(shù)品的收藏家，準(zhǔn)備出賣。收藏家出高價(jià)買下了雕像。
回家的路上，賣主手里攥著大把的錢，滿心歡喜地想：“這筆錢能買到多少好吃好穿呀！怎么還有人不惜如此代價(jià)，換取一塊在地下埋了千年，做夢都無人夢見的頑石？不可思議！”
同時(shí)，收藏家卻在端詳著雕像，心里也在自言自語：“真是氣韻生動，巧奪天工！何等美麗的一個(gè)精靈，酣睡了千年之后再度復(fù)生！何以有人會以如此稀珍，換取毫無趣味的幾個(gè)臭錢？”
【篇一】哲理故事短篇文字版
有個(gè)秀才，自命不凡，走到哪里都要吟上一倆句詩，來顯示自己的與眾不同。
這一天，秀才坐船過江。船行至江中，見江中巨浪滔滔，氣勢宏博。突然詩興大發(fā)，激動得站起來準(zhǔn)備吟詩一首。
船家急忙阻止他道：“客官您快坐下，風(fēng)大浪急，很危險(xiǎn)的。”
秀才被船家打斷了詩興非常不悅地說：“你嚷嚷什么，到嘴的詩都被你嚷嚷忘了。像你這等俗人全然無法體會像我這種詩人胸懷曠古佳句，還沒吟出口就被人打斷的痛苦?！?BR> 船家搖頭道：“我勸你還是坐下吧!就算再好的詩句也沒有小命重要……”話還沒說完，突然一個(gè)浪頭打來，船身劇烈的搖晃一下，秀才差點(diǎn)被浪掀落江里。頓時(shí)嚇得他面色如土，軟軟地趴在船頭，汗流浹背，心跳如鼓，不但吟詩的雅興立刻蕩然無存，甚至連大氣也不敢出了。
哲理：說話做事要過下腦子，要懂得場景不同，行事說話都是不一樣的。有的人做事說話分不清場合，拎不清，做事不過腦子，不該做的事情偏要去作。想法簡單，依照自己的心意來，也要照顧下別人的感受!要分的清場合，懂得什么場合做什么事情，站在自己的角度，也要考慮下在場其他人的想法。
【篇二】哲理故事短篇文字版
一個(gè)滿懷失望的年輕人千里迢迢來到一座寺院，對住持師傅說：“我一心一意要學(xué)丹青，但至今也沒有找到一個(gè)能令我心滿意足的老師。”
師傅笑笑問：“你走南闖北十幾年，真沒能找到一個(gè)自己滿意的老師嗎？”
年輕人搖了搖頭。
師傅聽了，淡淡一笑說：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛收集一些名家精品，就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧。老僧的嗜好，就是品茗飲茶，施主可否為我畫一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺？”說著，便吩咐一個(gè)小和尚拿了筆墨硯和宣紙。
年輕人聽了，說：“這還不容易！”
于是鋪開宣紙，寥寥數(shù)筆，就畫出一個(gè)漂亮的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐吐出一脈茶水來，注入到了那茶杯中去。
年輕人問師傅：“這幅畫您滿意嗎？”
師傅微微一笑，搖了搖頭。然后說：“你畫得確實(shí)不錯(cuò)，只是把茶壺和茶杯放錯(cuò)位置了。應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀?！?BR> 年輕人聽了，笑道：“大師為何如此糊涂，哪有茶壺往茶杯里注水，而茶杯在上茶壺在下的？”
師傅聽了，又微微一笑說：“原來你懂得這個(gè)道理啊！你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗，但你總把自己的杯子放得比茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子里呢？只有把自己放低些，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)??！”
年輕人經(jīng)過一番思忖，終于恍然大悟。
【篇三】哲理故事短篇文字版
有個(gè)漁人捕魚技術(shù)一流，被人們尊為“漁王”。然而年老的“漁王”非常苦惱，因?yàn)槿齻€(gè)兒子的捕魚技術(shù)都很差。
于是他經(jīng)常向人訴說苦惱：“我從他們懂事起就給他們傳授捕魚技術(shù)，我的經(jīng)驗(yàn)都毫無保留地教給他們，可他們竟然趕不上一個(gè)普通的漁民！”
一位路人聽了后問：“你一直手把手地教他們嗎？”
“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)，我一直手把手教?！?BR> “他們一直跟隨著你嗎？”
“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)?！?BR> 路人說：“問題就在這里，你從來沒給他們獨(dú)立捕魚的機(jī)會，你只能傳授給他們經(jīng)驗(yàn)，卻無法傳授給他們教訓(xùn)。要想學(xué)會一種本領(lǐng)，教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)一樣重要，缺了哪一項(xiàng)都不能成大器！”
【篇四】哲理故事短篇文字版
有位教書先生，他的學(xué)生不少，只有一位做了大官，他很得意。
有一天，他路過一片田地，看見一個(gè)老農(nóng)汗流浹背地在耕田，他嘲笑的說：“瞧瞧!可見人分三六九等，無用的人只能在這一畝三分地里流盡汗水，那里像我教出一個(gè)好學(xué)生從此天下?lián)P名?！?BR> 老農(nóng)聽完他的話，笑著說：“我汗流浹背的勞作，能夠收獲糧食。哪像先生努力的半生，只教出個(gè)禍國殃民的貪官?！?BR> 先生聽完非常氣憤地說：“這是你的嫉妒，我教出來的學(xué)生，怎么會禍國殃民?……”
老農(nóng)嘿嘿一笑，不緊不慢地說：“種韭菜子只能長出韭菜，還能長出芹菜嗎?像你這種傲慢不可一世的人，還能教出濟(jì)世之才?”
先生聽完氣的不得了，拂袖道：“低賤的人，嘴里沒有好話，我豈能和你一般見識?！闭f完灰溜溜的走了。
不久他的得意門生真的因?yàn)榘谅涣b、中飽私囊，被皇上降罪，殺了頭，他因此也受到了牽連。
哲理：人不分三六九等，職業(yè)也沒有高低貴賤。不同的職業(yè)，各行各業(yè)的人組合在一起，才組成了我們這個(gè)社會大家庭，不管從事什么職業(yè)，是沒有高低貴賤之分的，三百六十行，行行出狀元。社會這個(gè)大家庭里哪一行也少不了。一個(gè)人只要做好自己的本職工作，就是最棒的職業(yè)。很多人雖然做著平凡的工作，卻給社會帶到那么多的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該敬佩他們。
【篇五】哲理故事短篇文字版
一位秀才進(jìn)京趕考，住在一家旅店里。考試前兩天的晚上他做了兩個(gè)夢：第一個(gè)夢是夢見自己在墻上種白菜；第二個(gè)夢是下雨天他戴了斗笠還打著傘。這兩個(gè)夢意味著什么，秀才摸不著頭腦，第二天他便去找算命先生解夢。算命先生聽完他述說兩個(gè)夢后一拍大腿：“我看你還是打道回府吧，沒有什么希望了。你想，高墻上種白菜不就是白種嗎？戴了斗笠還打著傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心一下掉進(jìn)了冰窟窿，回旅店后便收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板感到有點(diǎn)奇怪，問他還沒考怎么就要回去。秀才如此這般地把算命先生的話說了一遍。店老板聽了樂著說：“依我看，這次你一定要留下來，而且一定會考中。你想：高墻上種白菜不是高中嗎？戴斗笠還打傘不是有備無患嗎？”秀才一聽，覺得挺有道理，于是一改心灰意冷的神態(tài)，精神飽滿地參加了考試，結(jié)果真的金榜題名。
【篇六】哲理故事短篇文字版
一個(gè)人要穿過沼澤地，因?yàn)闆]有路，便試探著走。雖很艱險(xiǎn)，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好境不長，未走多遠(yuǎn)，不小心一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。
又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看到前人的腳印，便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會有錯(cuò)。用腳試著踏去，果然實(shí)實(shí)在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看著前面兩人的腳印，想都未想便沿著走了下去，他的命運(yùn)也是可想而知的。
……
又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是-條通往沼澤地彼端的大道，看，已有這么多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的彼端。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。
世上的路不是走的人越多了越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時(shí)還可能會跌進(jìn)陷阱。
【篇七】哲理故事短篇文字版
一個(gè)農(nóng)夫在自家地里挖出一尊絕美的大理石雕像。他帶著雕像，找到一位酷愛收集各種藝術(shù)品的收藏家，準(zhǔn)備出賣。收藏家出高價(jià)買下了雕像。
回家的路上，賣主手里攥著大把的錢，滿心歡喜地想：“這筆錢能買到多少好吃好穿呀！怎么還有人不惜如此代價(jià)，換取一塊在地下埋了千年，做夢都無人夢見的頑石？不可思議！”
同時(shí)，收藏家卻在端詳著雕像，心里也在自言自語：“真是氣韻生動，巧奪天工！何等美麗的一個(gè)精靈，酣睡了千年之后再度復(fù)生！何以有人會以如此稀珍，換取毫無趣味的幾個(gè)臭錢？”