哲理故事，是一種把深刻的哲理和教訓(xùn)寄托在簡(jiǎn)短、形象的故事里的文學(xué)樣式，作者通過(guò)用假托的故事或自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品。下面是分享的哲理故事短篇文字版七篇。歡迎閱讀參考！
【篇一】哲理故事短篇文字版
有個(gè)秀才，自命不凡，走到哪里都要吟上一倆句詩(shī)，來(lái)顯示自己的與眾不同。
這一天，秀才坐船過(guò)江。船行至江中，見(jiàn)江中巨浪滔滔，氣勢(shì)宏博。突然詩(shī)興大發(fā)，激動(dòng)得站起來(lái)準(zhǔn)備吟詩(shī)一首。
船家急忙阻止他道：“客官您快坐下，風(fēng)大浪急，很危險(xiǎn)的?！?BR> 秀才被船家打斷了詩(shī)興非常不悅地說(shuō)：“你嚷嚷什么，到嘴的詩(shī)都被你嚷嚷忘了。像你這等俗人全然無(wú)法體會(huì)像我這種詩(shī)人胸懷曠古佳句，還沒(méi)吟出口就被人打斷的痛苦。”
船家搖頭道：“我勸你還是坐下吧!就算再好的詩(shī)句也沒(méi)有小命重要……”話還沒(méi)說(shuō)完，突然一個(gè)浪頭打來(lái)，船身劇烈的搖晃一下，秀才差點(diǎn)被浪掀落江里。頓時(shí)嚇得他面色如土，軟軟地趴在船頭，汗流浹背，心跳如鼓，不但吟詩(shī)的雅興立刻蕩然無(wú)存，甚至連大氣也不敢出了。
哲理：說(shuō)話做事要過(guò)下腦子，要懂得場(chǎng)景不同，行事說(shuō)話都是不一樣的。有的人做事說(shuō)話分不清場(chǎng)合，拎不清，做事不過(guò)腦子，不該做的事情偏要去作。想法簡(jiǎn)單，依照自己的心意來(lái)，也要照顧下別人的感受!要分的清場(chǎng)合，懂得什么場(chǎng)合做什么事情，站在自己的角度，也要考慮下在場(chǎng)其他人的想法。
【篇二】哲理故事短篇文字版
一個(gè)滿懷失望的年輕人千里迢迢來(lái)到一座寺院，對(duì)住持師傅說(shuō)：“我一心一意要學(xué)丹青，但至今也沒(méi)有找到一個(gè)能令我心滿意足的老師?！?BR> 師傅笑笑問(wèn)：“你走南闖北十幾年，真沒(méi)能找到一個(gè)自己滿意的老師嗎？”
年輕人搖了搖頭。
師傅聽(tīng)了，淡淡一笑說(shuō)：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛(ài)收集一些名家精品，就煩請(qǐng)施主為老僧留下一幅墨寶吧。老僧的嗜好，就是品茗飲茶，施主可否為我畫(huà)一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺？”說(shuō)著，便吩咐一個(gè)小和尚拿了筆墨硯和宣紙。
年輕人聽(tīng)了，說(shuō)：“這還不容易！”
于是鋪開(kāi)宣紙，寥寥數(shù)筆，就畫(huà)出一個(gè)漂亮的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐吐出一脈茶水來(lái)，注入到了那茶杯中去。
年輕人問(wèn)師傅：“這幅畫(huà)您滿意嗎？”
師傅微微一笑，搖了搖頭。然后說(shuō)：“你畫(huà)得確實(shí)不錯(cuò)，只是把茶壺和茶杯放錯(cuò)位置了。應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀?！?BR> 年輕人聽(tīng)了，笑道：“大師為何如此糊涂，哪有茶壺往茶杯里注水，而茶杯在上茶壺在下的？”
師傅聽(tīng)了，又微微一笑說(shuō)：“原來(lái)你懂得這個(gè)道理?。∧憧释约旱谋永锬茏⑷肽切┑で喔呤值南丬?，但你總把自己的杯子放得比茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子里呢？只有把自己放低些，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)??！”
年輕人經(jīng)過(guò)一番思忖，終于恍然大悟。
【篇三】哲理故事短篇文字版
有個(gè)漁人捕魚(yú)技術(shù)一流，被人們尊為“漁王”。然而年老的“漁王”非常苦惱，因?yàn)槿齻€(gè)兒子的捕魚(yú)技術(shù)都很差。
于是他經(jīng)常向人訴說(shuō)苦惱：“我從他們懂事起就給他們傳授捕魚(yú)技術(shù)，我的經(jīng)驗(yàn)都毫無(wú)保留地教給他們，可他們竟然趕不上一個(gè)普通的漁民！”
一位路人聽(tīng)了后問(wèn)：“你一直手把手地教他們嗎？”
“是的，為了讓他們得到一流的捕魚(yú)技術(shù)，我一直手把手教?！?BR> “他們一直跟隨著你嗎？”
“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)?！?BR> 路人說(shuō)：“問(wèn)題就在這里，你從來(lái)沒(méi)給他們獨(dú)立捕魚(yú)的機(jī)會(huì)，你只能傳授給他們經(jīng)驗(yàn)，卻無(wú)法傳授給他們教訓(xùn)。要想學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)一樣重要，缺了哪一項(xiàng)都不能成大器！”
【篇四】哲理故事短篇文字版
有位教書(shū)先生，他的學(xué)生不少，只有一位做了大官，他很得意。
有一天，他路過(guò)一片田地，看見(jiàn)一個(gè)老農(nóng)汗流浹背地在耕田，他嘲笑的說(shuō)：“瞧瞧!可見(jiàn)人分三六九等，無(wú)用的人只能在這一畝三分地里流盡汗水，那里像我教出一個(gè)好學(xué)生從此天下?lián)P名。”
老農(nóng)聽(tīng)完他的話，笑著說(shuō)：“我汗流浹背的勞作，能夠收獲糧食。哪像先生努力的半生，只教出個(gè)禍國(guó)殃民的貪官。”
先生聽(tīng)完非常氣憤地說(shuō)：“這是你的嫉妒，我教出來(lái)的學(xué)生，怎么會(huì)禍國(guó)殃民?……”
老農(nóng)嘿嘿一笑，不緊不慢地說(shuō)：“種韭菜子只能長(zhǎng)出韭菜，還能長(zhǎng)出芹菜嗎?像你這種傲慢不可一世的人，還能教出濟(jì)世之才?”
先生聽(tīng)完氣的不得了，拂袖道：“低賤的人，嘴里沒(méi)有好話，我豈能和你一般見(jiàn)識(shí)。”說(shuō)完灰溜溜的走了。
不久他的得意門(mén)生真的因?yàn)榘谅涣b、中飽私囊，被皇上降罪，殺了頭，他因此也受到了牽連。
哲理：人不分三六九等，職業(yè)也沒(méi)有高低貴賤。不同的職業(yè)，各行各業(yè)的人組合在一起，才組成了我們這個(gè)社會(huì)大家庭，不管從事什么職業(yè)，是沒(méi)有高低貴賤之分的，三百六十行，行行出狀元。社會(huì)這個(gè)大家庭里哪一行也少不了。一個(gè)人只要做好自己的本職工作，就是最棒的職業(yè)。很多人雖然做著平凡的工作，卻給社會(huì)帶到那么多的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該敬佩他們。
【篇五】哲理故事短篇文字版
一位秀才進(jìn)京趕考，住在一家旅店里。考試前兩天的晚上他做了兩個(gè)夢(mèng)：第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)見(jiàn)自己在墻上種白菜；第二個(gè)夢(mèng)是下雨天他戴了斗笠還打著傘。這兩個(gè)夢(mèng)意味著什么，秀才摸不著頭腦，第二天他便去找算命先生解夢(mèng)。算命先生聽(tīng)完他述說(shuō)兩個(gè)夢(mèng)后一拍大腿：“我看你還是打道回府吧，沒(méi)有什么希望了。你想，高墻上種白菜不就是白種嗎？戴了斗笠還打著傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽(tīng)，心一下掉進(jìn)了冰窟窿，回旅店后便收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板感到有點(diǎn)奇怪，問(wèn)他還沒(méi)考怎么就要回去。秀才如此這般地把算命先生的話說(shuō)了一遍。店老板聽(tīng)了樂(lè)著說(shuō)：“依我看，這次你一定要留下來(lái)，而且一定會(huì)考中。你想：高墻上種白菜不是高中嗎？戴斗笠還打傘不是有備無(wú)患嗎？”秀才一聽(tīng)，覺(jué)得挺有道理，于是一改心灰意冷的神態(tài)，精神飽滿地參加了考試，結(jié)果真的金榜題名。
【篇六】哲理故事短篇文字版
一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，因?yàn)闆](méi)有路，便試探著走。雖很艱險(xiǎn)，左跨右跳，竟也能找出一段路來(lái)，可好境不長(zhǎng)，未走多遠(yuǎn)，不小心一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。
又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看到前人的腳印，便想：這一定是有人走過(guò)，沿著別人的腳印走一定不會(huì)有錯(cuò)。用腳試著踏去，果然實(shí)實(shí)在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看著前面兩人的腳印，想都未想便沿著走了下去，他的命運(yùn)也是可想而知的。
……
又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是-條通往沼澤地彼端的大道，看，已有這么多人走了過(guò)去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的彼端。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。
世上的路不是走的人越多了越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱。
【篇七】哲理故事短篇文字版
一個(gè)農(nóng)夫在自家地里挖出一尊絕美的大理石雕像。他帶著雕像，找到一位酷愛(ài)收集各種藝術(shù)品的收藏家，準(zhǔn)備出賣(mài)。收藏家出高價(jià)買(mǎi)下了雕像。
回家的路上，賣(mài)主手里攥著大把的錢(qián)，滿心歡喜地想：“這筆錢(qián)能買(mǎi)到多少好吃好穿呀！怎么還有人不惜如此代價(jià)，換取一塊在地下埋了千年，做夢(mèng)都無(wú)人夢(mèng)見(jiàn)的頑石？不可思議！”
同時(shí)，收藏家卻在端詳著雕像，心里也在自言自語(yǔ)：“真是氣韻生動(dòng)，巧奪天工！何等美麗的一個(gè)精靈，酣睡了千年之后再度復(fù)生！何以有人會(huì)以如此稀珍，換取毫無(wú)趣味的幾個(gè)臭錢(qián)？”
【篇一】哲理故事短篇文字版
有個(gè)秀才，自命不凡，走到哪里都要吟上一倆句詩(shī)，來(lái)顯示自己的與眾不同。
這一天，秀才坐船過(guò)江。船行至江中，見(jiàn)江中巨浪滔滔，氣勢(shì)宏博。突然詩(shī)興大發(fā)，激動(dòng)得站起來(lái)準(zhǔn)備吟詩(shī)一首。
船家急忙阻止他道：“客官您快坐下，風(fēng)大浪急，很危險(xiǎn)的?！?BR> 秀才被船家打斷了詩(shī)興非常不悅地說(shuō)：“你嚷嚷什么，到嘴的詩(shī)都被你嚷嚷忘了。像你這等俗人全然無(wú)法體會(huì)像我這種詩(shī)人胸懷曠古佳句，還沒(méi)吟出口就被人打斷的痛苦。”
船家搖頭道：“我勸你還是坐下吧!就算再好的詩(shī)句也沒(méi)有小命重要……”話還沒(méi)說(shuō)完，突然一個(gè)浪頭打來(lái)，船身劇烈的搖晃一下，秀才差點(diǎn)被浪掀落江里。頓時(shí)嚇得他面色如土，軟軟地趴在船頭，汗流浹背，心跳如鼓，不但吟詩(shī)的雅興立刻蕩然無(wú)存，甚至連大氣也不敢出了。
哲理：說(shuō)話做事要過(guò)下腦子，要懂得場(chǎng)景不同，行事說(shuō)話都是不一樣的。有的人做事說(shuō)話分不清場(chǎng)合，拎不清，做事不過(guò)腦子，不該做的事情偏要去作。想法簡(jiǎn)單，依照自己的心意來(lái)，也要照顧下別人的感受!要分的清場(chǎng)合，懂得什么場(chǎng)合做什么事情，站在自己的角度，也要考慮下在場(chǎng)其他人的想法。
【篇二】哲理故事短篇文字版
一個(gè)滿懷失望的年輕人千里迢迢來(lái)到一座寺院，對(duì)住持師傅說(shuō)：“我一心一意要學(xué)丹青，但至今也沒(méi)有找到一個(gè)能令我心滿意足的老師?！?BR> 師傅笑笑問(wèn)：“你走南闖北十幾年，真沒(méi)能找到一個(gè)自己滿意的老師嗎？”
年輕人搖了搖頭。
師傅聽(tīng)了，淡淡一笑說(shuō)：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛(ài)收集一些名家精品，就煩請(qǐng)施主為老僧留下一幅墨寶吧。老僧的嗜好，就是品茗飲茶，施主可否為我畫(huà)一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺？”說(shuō)著，便吩咐一個(gè)小和尚拿了筆墨硯和宣紙。
年輕人聽(tīng)了，說(shuō)：“這還不容易！”
于是鋪開(kāi)宣紙，寥寥數(shù)筆，就畫(huà)出一個(gè)漂亮的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐吐出一脈茶水來(lái)，注入到了那茶杯中去。
年輕人問(wèn)師傅：“這幅畫(huà)您滿意嗎？”
師傅微微一笑，搖了搖頭。然后說(shuō)：“你畫(huà)得確實(shí)不錯(cuò)，只是把茶壺和茶杯放錯(cuò)位置了。應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀?！?BR> 年輕人聽(tīng)了，笑道：“大師為何如此糊涂，哪有茶壺往茶杯里注水，而茶杯在上茶壺在下的？”
師傅聽(tīng)了，又微微一笑說(shuō)：“原來(lái)你懂得這個(gè)道理?。∧憧释约旱谋永锬茏⑷肽切┑で喔呤值南丬?，但你總把自己的杯子放得比茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子里呢？只有把自己放低些，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)??！”
年輕人經(jīng)過(guò)一番思忖，終于恍然大悟。
【篇三】哲理故事短篇文字版
有個(gè)漁人捕魚(yú)技術(shù)一流，被人們尊為“漁王”。然而年老的“漁王”非常苦惱，因?yàn)槿齻€(gè)兒子的捕魚(yú)技術(shù)都很差。
于是他經(jīng)常向人訴說(shuō)苦惱：“我從他們懂事起就給他們傳授捕魚(yú)技術(shù)，我的經(jīng)驗(yàn)都毫無(wú)保留地教給他們，可他們竟然趕不上一個(gè)普通的漁民！”
一位路人聽(tīng)了后問(wèn)：“你一直手把手地教他們嗎？”
“是的，為了讓他們得到一流的捕魚(yú)技術(shù)，我一直手把手教?！?BR> “他們一直跟隨著你嗎？”
“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)?！?BR> 路人說(shuō)：“問(wèn)題就在這里，你從來(lái)沒(méi)給他們獨(dú)立捕魚(yú)的機(jī)會(huì)，你只能傳授給他們經(jīng)驗(yàn)，卻無(wú)法傳授給他們教訓(xùn)。要想學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)一樣重要，缺了哪一項(xiàng)都不能成大器！”
【篇四】哲理故事短篇文字版
有位教書(shū)先生，他的學(xué)生不少，只有一位做了大官，他很得意。
有一天，他路過(guò)一片田地，看見(jiàn)一個(gè)老農(nóng)汗流浹背地在耕田，他嘲笑的說(shuō)：“瞧瞧!可見(jiàn)人分三六九等，無(wú)用的人只能在這一畝三分地里流盡汗水，那里像我教出一個(gè)好學(xué)生從此天下?lián)P名。”
老農(nóng)聽(tīng)完他的話，笑著說(shuō)：“我汗流浹背的勞作，能夠收獲糧食。哪像先生努力的半生，只教出個(gè)禍國(guó)殃民的貪官。”
先生聽(tīng)完非常氣憤地說(shuō)：“這是你的嫉妒，我教出來(lái)的學(xué)生，怎么會(huì)禍國(guó)殃民?……”
老農(nóng)嘿嘿一笑，不緊不慢地說(shuō)：“種韭菜子只能長(zhǎng)出韭菜，還能長(zhǎng)出芹菜嗎?像你這種傲慢不可一世的人，還能教出濟(jì)世之才?”
先生聽(tīng)完氣的不得了，拂袖道：“低賤的人，嘴里沒(méi)有好話，我豈能和你一般見(jiàn)識(shí)。”說(shuō)完灰溜溜的走了。
不久他的得意門(mén)生真的因?yàn)榘谅涣b、中飽私囊，被皇上降罪，殺了頭，他因此也受到了牽連。
哲理：人不分三六九等，職業(yè)也沒(méi)有高低貴賤。不同的職業(yè)，各行各業(yè)的人組合在一起，才組成了我們這個(gè)社會(huì)大家庭，不管從事什么職業(yè)，是沒(méi)有高低貴賤之分的，三百六十行，行行出狀元。社會(huì)這個(gè)大家庭里哪一行也少不了。一個(gè)人只要做好自己的本職工作，就是最棒的職業(yè)。很多人雖然做著平凡的工作，卻給社會(huì)帶到那么多的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該敬佩他們。
【篇五】哲理故事短篇文字版
一位秀才進(jìn)京趕考，住在一家旅店里。考試前兩天的晚上他做了兩個(gè)夢(mèng)：第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)見(jiàn)自己在墻上種白菜；第二個(gè)夢(mèng)是下雨天他戴了斗笠還打著傘。這兩個(gè)夢(mèng)意味著什么，秀才摸不著頭腦，第二天他便去找算命先生解夢(mèng)。算命先生聽(tīng)完他述說(shuō)兩個(gè)夢(mèng)后一拍大腿：“我看你還是打道回府吧，沒(méi)有什么希望了。你想，高墻上種白菜不就是白種嗎？戴了斗笠還打著傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽(tīng)，心一下掉進(jìn)了冰窟窿，回旅店后便收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板感到有點(diǎn)奇怪，問(wèn)他還沒(méi)考怎么就要回去。秀才如此這般地把算命先生的話說(shuō)了一遍。店老板聽(tīng)了樂(lè)著說(shuō)：“依我看，這次你一定要留下來(lái)，而且一定會(huì)考中。你想：高墻上種白菜不是高中嗎？戴斗笠還打傘不是有備無(wú)患嗎？”秀才一聽(tīng)，覺(jué)得挺有道理，于是一改心灰意冷的神態(tài)，精神飽滿地參加了考試，結(jié)果真的金榜題名。
【篇六】哲理故事短篇文字版
一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，因?yàn)闆](méi)有路，便試探著走。雖很艱險(xiǎn)，左跨右跳，竟也能找出一段路來(lái)，可好境不長(zhǎng)，未走多遠(yuǎn)，不小心一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。
又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看到前人的腳印，便想：這一定是有人走過(guò)，沿著別人的腳印走一定不會(huì)有錯(cuò)。用腳試著踏去，果然實(shí)實(shí)在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看著前面兩人的腳印，想都未想便沿著走了下去，他的命運(yùn)也是可想而知的。
……
又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是-條通往沼澤地彼端的大道，看，已有這么多人走了過(guò)去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的彼端。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。
世上的路不是走的人越多了越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱。
【篇七】哲理故事短篇文字版
一個(gè)農(nóng)夫在自家地里挖出一尊絕美的大理石雕像。他帶著雕像，找到一位酷愛(ài)收集各種藝術(shù)品的收藏家，準(zhǔn)備出賣(mài)。收藏家出高價(jià)買(mǎi)下了雕像。
回家的路上，賣(mài)主手里攥著大把的錢(qián)，滿心歡喜地想：“這筆錢(qián)能買(mǎi)到多少好吃好穿呀！怎么還有人不惜如此代價(jià)，換取一塊在地下埋了千年，做夢(mèng)都無(wú)人夢(mèng)見(jiàn)的頑石？不可思議！”
同時(shí)，收藏家卻在端詳著雕像，心里也在自言自語(yǔ)：“真是氣韻生動(dòng)，巧奪天工！何等美麗的一個(gè)精靈，酣睡了千年之后再度復(fù)生！何以有人會(huì)以如此稀珍，換取毫無(wú)趣味的幾個(gè)臭錢(qián)？”