2014年廣東廣州中考大競爭在獨(dú)立批
廣州部分高中學(xué)校招生計(jì)劃
獨(dú)立批特色課程
12所特色學(xué)校在獨(dú)立批爭奪優(yōu)秀生源 其他批次的特色學(xué)校也值得關(guān)注
去年，廣州中考有5所特色學(xué)校進(jìn)入獨(dú)立批招生，今年又新增7所特色學(xué)校進(jìn)入獨(dú)立批，這樣下來，今年一共有12所特色學(xué)校在獨(dú)立批角逐優(yōu)秀生源，獨(dú)立批將是今年中考激烈的戰(zhàn)場與大的亮點(diǎn)。
進(jìn)入獨(dú)立批招生的12所特色學(xué)校分別是執(zhí)信元培計(jì)劃班課程、廣雅博雅(嶺南班)課程、廣大附中國防班課程、五中張衡班課程、荔城中學(xué)荔風(fēng)儒韻課程、真光中學(xué)“為世之光——香梅計(jì)劃”課程、天河中學(xué)“珠江書院”課程、廣州二中基于“元”文化的網(wǎng)絡(luò)教育課程、廣州三中“明德雅韻”課程、南武中學(xué)“古風(fēng)·藍(lán)韻”拓潛教育課程、廣鐵一中“鐵英”文化特色課程、象賢中學(xué)“賢”文化課程。
目前，獨(dú)立批特色學(xué)校多數(shù)已公布招生人數(shù)，比如執(zhí)信元培班招100人、廣雅嶺南班招100人、廣附國防班招100人、鐵一鐵英班招100人、天河中學(xué)珠江書院班招100人、二中應(yīng)元班招80人、三中“明德雅韻”班招50人、南武“古風(fēng)·藍(lán)韻”班招50人等。
2013年3月廣州市公布第一批9所“特色學(xué)?！?，2014年3月，廣州市公布第二批12所“特色學(xué)校”，至此，廣州目前已經(jīng)誕生了21所特色學(xué)校。除進(jìn)入獨(dú)立批招生的特色學(xué)校外，其他批次招生的特色學(xué)校也值得關(guān)注，比如廣州華美英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校是首批“特色學(xué)?！?，其“普通高中精英班英語課程”2012年被評為首批重點(diǎn)立項(xiàng)課程，2013年被授予“廣州市特色學(xué)校”的稱號。目前，華美學(xué)校開設(shè)有高中美國精英班。
受關(guān)注四所市屬學(xué)校特色課程
執(zhí)信元培班
招生人數(shù)：獨(dú)立批招收100人。
特色：2012年，執(zhí)信中學(xué)籌劃了“全面發(fā)展，科學(xué)見長”拔尖創(chuàng)新人才的“元培計(jì)劃”，從剛?cè)雽W(xué)的2012級高一學(xué)生中選拔了30位對科學(xué)興趣濃厚，并具有科研潛力的學(xué)生組成元培班。從2013年開始，執(zhí)信中學(xué)決定把“元培計(jì)劃”形成系統(tǒng)化的課程體系，在中考獨(dú)立批招收2個(gè)班共100名學(xué)生組成元培班，為那些學(xué)有余力，并對科學(xué)探究感興趣的學(xué)生提供一個(gè)更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)平臺。
執(zhí)信是首批廣州市普通高中特色學(xué)校，“元培計(jì)劃課程體系”也榮獲廣州市特色課程一等獎(jiǎng)。這個(gè)班的學(xué)生不僅可以聆聽大學(xué)教授和專家的演講，還能跟著中大的導(dǎo)師做科研項(xiàng)目。據(jù)悉，學(xué)校為2012級“元培計(jì)劃”的學(xué)生開展了《自主尋道車模設(shè)計(jì)研究》、《單擺的非線性振蕩特性研究》、《規(guī)劃BRT時(shí)空可達(dá)性評估研究》、《仿生肽類骨修復(fù)材料研究》等9個(gè)課題的研究；為2013級“元培班”的學(xué)生開展了《數(shù)字化風(fēng)水學(xué)研究》、《公交車行程時(shí)間預(yù)測》、《風(fēng)力發(fā)電的原理和噪聲》、《鼻咽癌干細(xì)胞靶向治療》等21個(gè)課題的研究。
鐵一鐵英班
招生人數(shù)：獨(dú)立批招生100人，其中校本部70人，亞運(yùn)城校區(qū)30人。
特色：“鐵英”創(chuàng)新特色課程根植于學(xué)校辦學(xué)理念及文化精神，“鐵英”意指“鐵一英才”，集中展現(xiàn)“追求卓越、勇往直前”的學(xué)校文化?！拌F英”創(chuàng)新特色課程設(shè)置包括科技類、人文類、活動(dòng)類三部分?？萍碱愓n程突出高新技術(shù)在基礎(chǔ)學(xué)科中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和科學(xué)探究精神；人文類課程深刻解讀社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變遷的相互關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生融入社會(huì)的非凡氣度和高品位的人文素養(yǎng)；活動(dòng)類旨在通過綜合實(shí)踐活動(dòng)開闊學(xué)生的國際視野，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，激發(fā)個(gè)性潛能發(fā)展，鍛鑄堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。
二中應(yīng)元班
招生人數(shù)：獨(dú)立批招生80人，分成兩個(gè)班，每班40人。
特色：應(yīng)元班小班教學(xué)，三年一貫制，采取行政班與選修走班相結(jié)合的模式，授課教師由省市級名班主任、名教師、金牌教練組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并邀請國內(nèi)知名教育家共同進(jìn)行課程的設(shè)計(jì)與跟蹤指導(dǎo)。應(yīng)元班的教育特色是在常規(guī)教學(xué)中，主要學(xué)科開設(shè)A(課程標(biāo)準(zhǔn)層次)加B(專修拓展層次)雙課程。學(xué)生完成A類課程，在夯實(shí)基礎(chǔ)，突出能力運(yùn)用的基礎(chǔ)上可以達(dá)到省內(nèi)頂尖行列。學(xué)生完成B類課程，形成鮮明的個(gè)性特長，在各類學(xué)科競賽與文史活動(dòng)取得優(yōu)異成績，為進(jìn)入國內(nèi)以及世界打下基礎(chǔ)。
廣雅嶺南班
招生人數(shù)：獨(dú)立批招生100人，設(shè)兩個(gè)班。
特色：2013年4月，廣雅依托高校力量，與中山大學(xué)嶺南(大學(xué))學(xué)院簽訂了“嶺南班拔尖創(chuàng)新人才一體化合作培養(yǎng)”協(xié)議，利用兩校豐厚而強(qiáng)大的教育資源，以“讓優(yōu)秀更優(yōu)秀”為目標(biāo)開設(shè)了首屆博雅嶺南班，共同培養(yǎng)陽光心態(tài)、健全人格、優(yōu)秀學(xué)業(yè)、廣闊視野的優(yōu)秀綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。廣雅中學(xué)和中大嶺南學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，全力打造嶺南班成長導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，首屆嶺南班成長導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)由十個(gè)“導(dǎo)師組”組成，每個(gè)導(dǎo)師組配備1位嶺院教授、2位廣雅、1位杰出家長、3位優(yōu)秀學(xué)長。
增設(shè)由中大教授主講的大學(xué)先修課程，嶺南班學(xué)子可以根據(jù)個(gè)人意愿和興趣方向，選擇不同的導(dǎo)師組參與導(dǎo)師的課題研究，借助大學(xué)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新工作室等科研平臺，體驗(yàn)科研過程。嶺南班的畢業(yè)生可通過高考錄取、自主招生加分或競賽保送等形式直接進(jìn)入國內(nèi)外。報(bào)考中山大學(xué)自主招生或通過高考報(bào)考中山大學(xué)時(shí)，中山大學(xué)嶺南(大學(xué))學(xué)院將在國家招生政策允許范圍內(nèi)給予大力支持和獎(jiǎng)勵(lì)。