學(xué)會(huì)如何熟記托福詞匯
在托福考試中，詞匯量是一個(gè)的難過(guò)。特別是對(duì)于那些基礎(chǔ)比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在較短備考時(shí)間里，要擴(kuò)充詞匯量還是比較困難的事情。因?yàn)?，托福的詞匯記憶要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于四六級(jí)，不但要求詞意、詞性，同時(shí)，在聽(tīng)力中“聽(tīng)的懂卻拼不出”也是件讓人極為苦惱的事情。那么該如何應(yīng)對(duì)托福詞匯的問(wèn)題呢？TPO小站給托福備考學(xué)生以下幾點(diǎn)建議。
首先，完整詞匯基礎(chǔ)。在背托福單詞時(shí)候，先要明確是否已經(jīng)有了應(yīng)有詞匯基礎(chǔ)。TPO小站在此提醒備考學(xué)生，許多備考學(xué)生反復(fù)在背誦詞匯手冊(cè)后，總覺(jué)得在做閱讀題或聽(tīng)力時(shí)候，就是少了點(diǎn)什么。那時(shí)，就該問(wèn)問(wèn)自己，我的詞匯基礎(chǔ)穩(wěn)固了么？這時(shí)不妨拿出高中英語(yǔ)、四六級(jí)英語(yǔ)的詞匯再翻看一下，穩(wěn)固一遍。 同時(shí)，TPO小站也建議大家，不要忘記了高中時(shí)所學(xué)過(guò)的詞根詞綴記憶法。對(duì)于托福來(lái)說(shuō)，短時(shí)間需要大量詞匯擴(kuò)充，關(guān)鍵詞根詞綴，來(lái)記憶單詞，是一項(xiàng)比較重要的方法。
其次，學(xué)會(huì)平時(shí)泛讀。單詞的記憶不應(yīng)該僅僅局限在背誦中。平時(shí)，英語(yǔ)報(bào)刊的閱讀也是我們拓展詞匯量的很好方法。在平時(shí)的閱讀中，我們一般都會(huì)找些自己有興趣的文章，這樣的方法更能讓我們走出枯燥的詞匯手冊(cè)，把背誦單詞融入到個(gè)人興趣愛(ài)好中。 當(dāng)然，TPO小站也提醒大家，泛讀的文章還是不宜挑選的過(guò)長(zhǎng)，挑選的文章應(yīng)該適合大家反復(fù)閱讀，隨時(shí)找到之前標(biāo)注的單詞。
后，單詞反復(fù)記憶。許多托福備考學(xué)生通常也會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題就是，雖然單詞是反復(fù)閱讀背熟了，但是一段時(shí)候后，在文章中又好像遇見(jiàn)了一個(gè)“陌生人”，看似認(rèn)識(shí) ，但是怎么也想不起來(lái)。TPO小站也想對(duì)大家說(shuō)，不要因?yàn)橛龅竭@樣的情況就開(kāi)始懷疑這樣自己?jiǎn)卧~記憶能力。
記憶本來(lái)就是會(huì)遺忘，更何況是平時(shí)生活中出現(xiàn)頻率不高的英語(yǔ)單詞。在遺忘后不要用失望的心態(tài)去面對(duì)，而要保持良好的自信反復(fù)記憶。
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