以下是為大家整理的七年級下冊歷史復(fù)習(xí)提綱2014的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！更多新信息請點(diǎn)擊初一考試網(wǎng)
第一單元 第一課 隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河
隋朝 建立者:楊堅(隋文帝) 建立時間:581年 年號:開皇
統(tǒng)一:589年 意義:是繼秦漢之后,又統(tǒng)一。
隋朝實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的條件：客觀上：①北方民族的大融合，南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;②長期的分裂割據(jù)，人民渴望統(tǒng)一;③南方陳政權(quán)統(tǒng)治的腐敗。主觀上：①隋朝建立后，勵精圖治，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，軍事強(qiáng)大;②隋為滅陳做了充分準(zhǔn)備，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)。
大運(yùn)河 開鑿原因：為大大加強(qiáng)南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系和交流。
開鑿時間：隋煬帝時期開鑿的 用時六年。
概況：以洛陽為中心，北抵諑郡，南至余杭，自北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。 地位：是古代世界上長的運(yùn)河。
開鑿大運(yùn)河的影響(意義、作用)：①大運(yùn)河通航后，不僅成為南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系的紐帶;②也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐;③運(yùn)河的通航還促進(jìn)了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)發(fā)展;④此后，歷朝對運(yùn)河不斷疏浚、改造，使它持續(xù)發(fā)揮著貫通南北動脈的作用。
第二課 唐太宗與貞觀之治
隋朝滅亡的原因：統(tǒng)治者推行*，導(dǎo)致農(nóng)民起義，后被*。
唐朝 建立者：李淵(唐高祖，開國皇帝) 建立時間：618年 都城：長安
李世民(唐太宗) 上臺時間：626年，627年改年號“貞觀”。
魏征 諫臣，被唐太宗比喻為可以“知得失”的一面鏡子。
貞觀新政 主要內(nèi)容：①在賦役制度方面，唐朝減少百姓服勞役天數(shù)，使人身關(guān)系束縛逐漸松弛;②沿襲和完善隋代的“三省六部”制;③唐朝在《隋律》的基礎(chǔ)上，多次修訂法令，刪繁就簡，化重為輕。
《唐律疏議》 是中國現(xiàn)存早的一部完備的法典，在歷對亞洲各國產(chǎn)生了重大影響。
唐太宗統(tǒng)治時期，被譽(yù)為“貞觀之治”。
第三課 氣度恢弘的隆盛時代
武則天 原為唐高宗的妃子，兼通文史，多謀善斷，受到高宗的寵愛和倚重。
是我國歷的女皇帝。
武則天的統(tǒng)治 史稱“貞觀遺風(fēng)”，為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎(chǔ)。
①統(tǒng)治前期，重用酷吏，借此打破大族控制大局、壟斷高官的局面;②改《貞觀氏族志》為《姓氏錄》，以此提高他們的政治地位;③大力發(fā)展通過考試選拔官吏的科舉制度，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ);武則天還創(chuàng)立了殿試制度，親自面試考生;④注重減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，采取各種措施促進(jìn)社會生產(chǎn)繼續(xù)發(fā)展(重要的一點(diǎn))。
開元盛世 唐玄宗統(tǒng)治的前期，年號“開元”，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，被譽(yù)為“開元盛世”。 姚崇 被譽(yù)為開元初年的“救時之相”。
唐朝的經(jīng)濟(jì)高度繁榮表現(xiàn)：
① 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，曲轅犁和筒車灌溉技術(shù)的發(fā)明、使用，促進(jìn)了土地開發(fā)，增加了糧食產(chǎn)量;②唐手工業(yè)在產(chǎn)品種類、生產(chǎn)規(guī)模、工藝技術(shù)方面都超過了前代;③唐初控制的人口不足三百萬戶，唐玄宗時增至一千多萬戶;④唐朝盛時，疆域東至安東，西迄安西，北達(dá)蒙古高原，南抵南海。
第四課 昂揚(yáng)進(jìn)取的社會風(fēng)貌
科舉制度 創(chuàng)立于隋朝，完善于唐朝，是通過分科考試選拔官吏的制度，強(qiáng)調(diào)以才能作為選官標(biāo)準(zhǔn)的原則。 主要科目有明經(jīng)和進(jìn)士。明經(jīng)科主要測試考生記誦儒家經(jīng)典能力，比進(jìn)士科相對容易些。進(jìn)士科包括策問，加試經(jīng)史、雜文，后來雜文專考詩賦。策問以解決社會實(shí)際問題為目的，考察處理政事的能力。因此有“三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士”的說法。
科舉制度的作用：①便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ);②讀書人可以自由報考，人才不斷更新，增強(qiáng)了國家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率;③19世紀(jì)英國的文官制度，就是仿照科舉制度的。
衣食住行時尚：①飲茶習(xí)俗在唐代風(fēng)靡全國，茶成為一種生活必需品，還好吃面食;②唐人喜好穿胡服、戴胡帽、登胡靴;③唐代社會經(jīng)濟(jì)的繁榮使居住條件大大改善;④唐代，騎馬出行變得普遍而富于情趣。
原因：①盛唐時期國運(yùn)鼎盛，政局安定;②科舉選官等一系列制度革新，為社會發(fā)展注入了生機(jī)勃發(fā)的活力。
表現(xiàn)：體現(xiàn)胡漢交融和中西貫通的特點(diǎn)，展示了博大宏放、匯納百川與充滿時代創(chuàng)新活力的時代精神。
第一單元 第一課 隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河
隋朝 建立者:楊堅(隋文帝) 建立時間:581年 年號:開皇
統(tǒng)一:589年 意義:是繼秦漢之后,又統(tǒng)一。
隋朝實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的條件：客觀上：①北方民族的大融合，南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;②長期的分裂割據(jù)，人民渴望統(tǒng)一;③南方陳政權(quán)統(tǒng)治的腐敗。主觀上：①隋朝建立后，勵精圖治，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，軍事強(qiáng)大;②隋為滅陳做了充分準(zhǔn)備，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)。
大運(yùn)河 開鑿原因：為大大加強(qiáng)南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系和交流。
開鑿時間：隋煬帝時期開鑿的 用時六年。
概況：以洛陽為中心，北抵諑郡，南至余杭，自北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。 地位：是古代世界上長的運(yùn)河。
開鑿大運(yùn)河的影響(意義、作用)：①大運(yùn)河通航后，不僅成為南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系的紐帶;②也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐;③運(yùn)河的通航還促進(jìn)了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)發(fā)展;④此后，歷朝對運(yùn)河不斷疏浚、改造，使它持續(xù)發(fā)揮著貫通南北動脈的作用。
第二課 唐太宗與貞觀之治
隋朝滅亡的原因：統(tǒng)治者推行*，導(dǎo)致農(nóng)民起義，后被*。
唐朝 建立者：李淵(唐高祖，開國皇帝) 建立時間：618年 都城：長安
李世民(唐太宗) 上臺時間：626年，627年改年號“貞觀”。
魏征 諫臣，被唐太宗比喻為可以“知得失”的一面鏡子。
貞觀新政 主要內(nèi)容：①在賦役制度方面，唐朝減少百姓服勞役天數(shù)，使人身關(guān)系束縛逐漸松弛;②沿襲和完善隋代的“三省六部”制;③唐朝在《隋律》的基礎(chǔ)上，多次修訂法令，刪繁就簡，化重為輕。
《唐律疏議》 是中國現(xiàn)存早的一部完備的法典，在歷對亞洲各國產(chǎn)生了重大影響。
唐太宗統(tǒng)治時期，被譽(yù)為“貞觀之治”。
第三課 氣度恢弘的隆盛時代
武則天 原為唐高宗的妃子，兼通文史，多謀善斷，受到高宗的寵愛和倚重。
是我國歷的女皇帝。
武則天的統(tǒng)治 史稱“貞觀遺風(fēng)”，為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎(chǔ)。
①統(tǒng)治前期，重用酷吏，借此打破大族控制大局、壟斷高官的局面;②改《貞觀氏族志》為《姓氏錄》，以此提高他們的政治地位;③大力發(fā)展通過考試選拔官吏的科舉制度，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ);武則天還創(chuàng)立了殿試制度，親自面試考生;④注重減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，采取各種措施促進(jìn)社會生產(chǎn)繼續(xù)發(fā)展(重要的一點(diǎn))。
開元盛世 唐玄宗統(tǒng)治的前期，年號“開元”，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，被譽(yù)為“開元盛世”。 姚崇 被譽(yù)為開元初年的“救時之相”。
唐朝的經(jīng)濟(jì)高度繁榮表現(xiàn)：
① 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，曲轅犁和筒車灌溉技術(shù)的發(fā)明、使用，促進(jìn)了土地開發(fā)，增加了糧食產(chǎn)量;②唐手工業(yè)在產(chǎn)品種類、生產(chǎn)規(guī)模、工藝技術(shù)方面都超過了前代;③唐初控制的人口不足三百萬戶，唐玄宗時增至一千多萬戶;④唐朝盛時，疆域東至安東，西迄安西，北達(dá)蒙古高原，南抵南海。
第四課 昂揚(yáng)進(jìn)取的社會風(fēng)貌
科舉制度 創(chuàng)立于隋朝，完善于唐朝，是通過分科考試選拔官吏的制度，強(qiáng)調(diào)以才能作為選官標(biāo)準(zhǔn)的原則。 主要科目有明經(jīng)和進(jìn)士。明經(jīng)科主要測試考生記誦儒家經(jīng)典能力，比進(jìn)士科相對容易些。進(jìn)士科包括策問，加試經(jīng)史、雜文，后來雜文專考詩賦。策問以解決社會實(shí)際問題為目的，考察處理政事的能力。因此有“三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士”的說法。
科舉制度的作用：①便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ);②讀書人可以自由報考，人才不斷更新，增強(qiáng)了國家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率;③19世紀(jì)英國的文官制度，就是仿照科舉制度的。
衣食住行時尚：①飲茶習(xí)俗在唐代風(fēng)靡全國，茶成為一種生活必需品，還好吃面食;②唐人喜好穿胡服、戴胡帽、登胡靴;③唐代社會經(jīng)濟(jì)的繁榮使居住條件大大改善;④唐代，騎馬出行變得普遍而富于情趣。
原因：①盛唐時期國運(yùn)鼎盛，政局安定;②科舉選官等一系列制度革新，為社會發(fā)展注入了生機(jī)勃發(fā)的活力。
表現(xiàn)：體現(xiàn)胡漢交融和中西貫通的特點(diǎn)，展示了博大宏放、匯納百川與充滿時代創(chuàng)新活力的時代精神。