隨著考試難度的不斷，命題人不會(huì)將所有信息都設(shè)置在首尾句，而是把自己所要表達(dá)的觀點(diǎn)往文段的中間去隱藏，這時(shí)就需要我們找出這些觀點(diǎn)句。
在申論材料中的觀點(diǎn)句之前，往往有這樣一些詞匯：經(jīng)調(diào)查、資料顯示、反映、看出、告訴、據(jù)某某講、據(jù)報(bào)道、初步推斷、分析、強(qiáng)調(diào)、指出、認(rèn)為等?？吹竭@些詞匯及類(lèi)似的詞匯，它們之后必然會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的觀點(diǎn)。
然而在對(duì)待不同的觀點(diǎn)句時(shí)我們處理的辦法是不同的，我們將申論中觀點(diǎn)分為三類(lèi)，一類(lèi)是觀點(diǎn)，如習(xí)近平、李克強(qiáng)等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話，他們站在全局的角度思考問(wèn)題，這樣的觀點(diǎn)我們視為政府觀點(diǎn)應(yīng)該服從，而且跟材料的主題想統(tǒng)一;另一類(lèi)是專(zhuān)家學(xué)者媒體觀點(diǎn)，在分析社會(huì)問(wèn)題時(shí)，不同領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者或媒體都會(huì)發(fā)表自己的言論，由于他們思考問(wèn)題的角度和高度有限，因此對(duì)他們的言論觀點(diǎn)我們應(yīng)辯證的看待，好的地方利用，不好的地方摒棄;還有一類(lèi)是群眾的觀點(diǎn)，在現(xiàn)代社會(huì)中，群眾包括以種糧為生的農(nóng)民、以放牧為生的牧民、以捕魚(yú)為生的漁民、以及城市中的市民，這些普通民眾出現(xiàn)并發(fā)表言論，我們?cè)谔幚頃r(shí)應(yīng)著重考慮的百姓的情感及利益訴求。