以下是為大家整理的關于《復習A—P的英文字母和單字的游戲》，供大家學習參考！更多新信息請點擊少兒英語網(wǎng)。
活動目標：
復習A—P的英文字母和單字
活動準備：
1、Flash cards
2、小汽車。
3、蘋果樹，寫有字母的蘋果框兩個。
活動過程：
一、 Greeting（問候）
Hello! (Hi!)
Hi! (Hello!)
二、 Warm up! （英文字母朗讀A—N）
A B C D E F G,
I am good,
Listen to me.
H I J K L M N,
I am happy,
Try again.
（由慢到快，再讀一遍）
三、 主體部分。（復習A—P的字母和單字）
小朋友們認識了很多的字母寶寶和單字寶寶，今天老師就要來考考大家！
1、Melody的車子開來了：
先把我們的字寶寶請出來?。ǔ鍪究ㄆ?BR> “嘟 ！嘟！Melody的小汽車來了”出示小汽車玩具。
當老師的小汽車開到哪個單字寶寶時，小朋友就讀哪個單字寶寶，OK？
2、看嘴型辨單字，做動作辨單詞
（1）將幼兒學過的單詞讀出來（沒有聲），讓幼兒說出老師讀得是哪個單詞。
（2）教師做動作，幼兒說單詞。
3、摘蘋果
小朋友們，果園里蘋果樹上的蘋果都成熟了，現(xiàn)在我們去幫農(nóng)民伯伯摘蘋果去好不好？（蘋果上寫字母）
老師找兩個小朋友上前，老師讀哪個字母，小朋友就把那個蘋果摘下來放到框里。
四、 課后叮嚀
1、 小朋友今天表現(xiàn)的太棒了，回家以后跟自己的爸爸媽媽讀一讀我們認識的字母寶寶和單字寶寶，好不好？
2、 OK! Say goodbye to Melody!
活動目標：
復習A—P的英文字母和單字
活動準備：
1、Flash cards
2、小汽車。
3、蘋果樹，寫有字母的蘋果框兩個。
活動過程：
一、 Greeting（問候）
Hello! (Hi!)
Hi! (Hello!)
二、 Warm up! （英文字母朗讀A—N）
A B C D E F G,
I am good,
Listen to me.
H I J K L M N,
I am happy,
Try again.
（由慢到快，再讀一遍）
三、 主體部分。（復習A—P的字母和單字）
小朋友們認識了很多的字母寶寶和單字寶寶，今天老師就要來考考大家！
1、Melody的車子開來了：
先把我們的字寶寶請出來?。ǔ鍪究ㄆ?BR> “嘟 ！嘟！Melody的小汽車來了”出示小汽車玩具。
當老師的小汽車開到哪個單字寶寶時，小朋友就讀哪個單字寶寶，OK？
2、看嘴型辨單字，做動作辨單詞
（1）將幼兒學過的單詞讀出來（沒有聲），讓幼兒說出老師讀得是哪個單詞。
（2）教師做動作，幼兒說單詞。
3、摘蘋果
小朋友們，果園里蘋果樹上的蘋果都成熟了，現(xiàn)在我們去幫農(nóng)民伯伯摘蘋果去好不好？（蘋果上寫字母）
老師找兩個小朋友上前，老師讀哪個字母，小朋友就把那個蘋果摘下來放到框里。
四、 課后叮嚀
1、 小朋友今天表現(xiàn)的太棒了，回家以后跟自己的爸爸媽媽讀一讀我們認識的字母寶寶和單字寶寶，好不好？
2、 OK! Say goodbye to Melody!