★親子教育頻道為網(wǎng)友整理的《親子手記：給孩子的嫉妒心“降降溫”》，希望對(duì)大家有所幫助！
下午，隔壁家的小女孩小莉來(lái)找女兒玩。我就把前幾天才買的橡皮泥拿出來(lái)，讓她們一起玩，看誰(shuí)捏得好。
兩小孩子玩得不亦樂乎，不多時(shí)，女兒跑到我房間，指著手中的一個(gè)恐龍形狀的橡皮泥對(duì)我說：“這是我捏的?！蔽铱戳丝?，不是太像，但為了鼓勵(lì)孩子，我就對(duì)女兒說：“捏得不錯(cuò)！”我的贊美讓女兒很高興，她笑嘻嘻地跑出去。過了會(huì)，小莉也手拿一個(gè)捏好的橡皮泥，顯然，大點(diǎn)孩子的理解、動(dòng)手能力要強(qiáng)些，捏得更形象些。于是，我就夸她捏得真像，小家伙高興地哼著歌走出去。
約過了半個(gè)小時(shí)，我就聽到女兒的哭泣聲。我跑出去一瞧，見女兒正傷心地坐在地上哭泣，小莉則漲紅著臉坐在沙發(fā)上發(fā)呆。原來(lái)，這都是我夸贊惹的錯(cuò)，小莉在得到我的稱贊之后，走到女兒面前得意地說：“你爸爸說我捏得真像！”說完，又拿起女兒捏的“恐龍”嘲笑她。這下惹惱了女兒，小家伙沖上前搶過小莉的橡皮泥，甩到地上，還用腳使勁踩了踩。這下，小莉不干了，于是，兩人就打起架來(lái)，女兒小，打不過她，就哭起來(lái)。
了解事情的緣由后，我就對(duì)小莉說：“橡皮泥，你捏得確實(shí)不錯(cuò)！可是不能驕傲呀！更不能欺負(fù)小妹妹?！鄙先昙?jí)的小莉明白我話中的意思，她低下頭說：“我不該打婷婷，等會(huì)，我跟她說對(duì)不起?！?BR> 批評(píng)小莉之后，我又對(duì)女兒說：“你把小莉捏的恐龍橡皮泥弄壞了，是不是很討厭小莉？”女兒搖頭說：“我喜歡與小莉一起玩，可她笑話我，我就討厭她?！蔽颐靼祝畠鹤宰鹦暮軓?qiáng)，看到別人超過自己，她就會(huì)嫉妒生氣。我把她倆捏的橡皮泥恐龍放在一塊，問女兒：“你覺得誰(shuí)捏的好看?！迸畠褐噶酥感±虻目铸埾鹌つ嗾f：“小莉捏得好！”我指著“恐龍”對(duì)女兒說：“等你升到三年級(jí)時(shí)，也可以捏得和小莉一樣好，現(xiàn)在讓小莉姐姐教你捏好不好？”女兒點(diǎn)點(diǎn)頭，小莉拉著女兒的手，說道：“婷婷，對(duì)不起！咱們一起繼續(xù)捏橡皮泥，好不好？”“好！”就這樣，女兒內(nèi)心升起的嫉妒情緒被我“降溫”下去。
孩子好勝心強(qiáng)，希望自己能夠超過別人，這是無(wú)可非議的，積極的上進(jìn)心是孩子不斷進(jìn)取的動(dòng)力。但是，有些孩子見不得別人超越自己，便會(huì)產(chǎn)生嫉妒心與憤恨，甚至?xí)扇∫恍┎划?dāng)?shù)姆绞絹?lái)發(fā)泄，這種心理是不健康的。嫉妒心理對(duì)孩子之間發(fā)展正常的交往具有不良的影響，會(huì)妨礙孩子的進(jìn)步。當(dāng)孩子在與他人交往中流露出這種嫉妒思想時(shí)，家長(zhǎng)不能忽視，要做正確指導(dǎo)。否則，嫉妒成為習(xí)慣，會(huì)誤了孩子的一生。要知道，孩子只有擁有開闊的胸懷，才能將目光放遠(yuǎn)。
下午，隔壁家的小女孩小莉來(lái)找女兒玩。我就把前幾天才買的橡皮泥拿出來(lái)，讓她們一起玩，看誰(shuí)捏得好。
兩小孩子玩得不亦樂乎，不多時(shí)，女兒跑到我房間，指著手中的一個(gè)恐龍形狀的橡皮泥對(duì)我說：“這是我捏的?！蔽铱戳丝?，不是太像，但為了鼓勵(lì)孩子，我就對(duì)女兒說：“捏得不錯(cuò)！”我的贊美讓女兒很高興，她笑嘻嘻地跑出去。過了會(huì)，小莉也手拿一個(gè)捏好的橡皮泥，顯然，大點(diǎn)孩子的理解、動(dòng)手能力要強(qiáng)些，捏得更形象些。于是，我就夸她捏得真像，小家伙高興地哼著歌走出去。
約過了半個(gè)小時(shí)，我就聽到女兒的哭泣聲。我跑出去一瞧，見女兒正傷心地坐在地上哭泣，小莉則漲紅著臉坐在沙發(fā)上發(fā)呆。原來(lái)，這都是我夸贊惹的錯(cuò)，小莉在得到我的稱贊之后，走到女兒面前得意地說：“你爸爸說我捏得真像！”說完，又拿起女兒捏的“恐龍”嘲笑她。這下惹惱了女兒，小家伙沖上前搶過小莉的橡皮泥，甩到地上，還用腳使勁踩了踩。這下，小莉不干了，于是，兩人就打起架來(lái)，女兒小，打不過她，就哭起來(lái)。
了解事情的緣由后，我就對(duì)小莉說：“橡皮泥，你捏得確實(shí)不錯(cuò)！可是不能驕傲呀！更不能欺負(fù)小妹妹?！鄙先昙?jí)的小莉明白我話中的意思，她低下頭說：“我不該打婷婷，等會(huì)，我跟她說對(duì)不起?！?BR> 批評(píng)小莉之后，我又對(duì)女兒說：“你把小莉捏的恐龍橡皮泥弄壞了，是不是很討厭小莉？”女兒搖頭說：“我喜歡與小莉一起玩，可她笑話我，我就討厭她?！蔽颐靼祝畠鹤宰鹦暮軓?qiáng)，看到別人超過自己，她就會(huì)嫉妒生氣。我把她倆捏的橡皮泥恐龍放在一塊，問女兒：“你覺得誰(shuí)捏的好看?！迸畠褐噶酥感±虻目铸埾鹌つ嗾f：“小莉捏得好！”我指著“恐龍”對(duì)女兒說：“等你升到三年級(jí)時(shí)，也可以捏得和小莉一樣好，現(xiàn)在讓小莉姐姐教你捏好不好？”女兒點(diǎn)點(diǎn)頭，小莉拉著女兒的手，說道：“婷婷，對(duì)不起！咱們一起繼續(xù)捏橡皮泥，好不好？”“好！”就這樣，女兒內(nèi)心升起的嫉妒情緒被我“降溫”下去。
孩子好勝心強(qiáng)，希望自己能夠超過別人，這是無(wú)可非議的，積極的上進(jìn)心是孩子不斷進(jìn)取的動(dòng)力。但是，有些孩子見不得別人超越自己，便會(huì)產(chǎn)生嫉妒心與憤恨，甚至?xí)扇∫恍┎划?dāng)?shù)姆绞絹?lái)發(fā)泄，這種心理是不健康的。嫉妒心理對(duì)孩子之間發(fā)展正常的交往具有不良的影響，會(huì)妨礙孩子的進(jìn)步。當(dāng)孩子在與他人交往中流露出這種嫉妒思想時(shí)，家長(zhǎng)不能忽視，要做正確指導(dǎo)。否則，嫉妒成為習(xí)慣，會(huì)誤了孩子的一生。要知道，孩子只有擁有開闊的胸懷，才能將目光放遠(yuǎn)。