2014年上海交通大學(xué)大力推行招生培養(yǎng)一體化

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上海交通大學(xué)結(jié)合今年招生政策, 以“招生培養(yǎng)一體化”為切入點(diǎn),貫通學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃,大力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。學(xué)校通過個性化選拔與平臺選拔相結(jié)合的方式,為不同學(xué)生群體“定制”特色鮮明的招生方案與個性化成長路徑。
    首推致遠(yuǎn)榮譽(yù)系列計(jì)劃,使人才成長體系與世界接軌。 該計(jì)劃致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與全球視野的國際化領(lǐng)袖人才,面向進(jìn)校前10%優(yōu)異學(xué)生,覆蓋學(xué)校各學(xué)科門類,由世界教授“定制”更具挑戰(zhàn)的學(xué)業(yè)課程和更高的學(xué)業(yè)評定要求,開設(shè)高水平的榮譽(yù)課程和榮譽(yù)研討課程,提供參與前沿性研究課題并發(fā)表學(xué)術(shù)論文的機(jī)會,并設(shè)立不同等級的獎學(xué)金,發(fā)放常規(guī)文憑與“上海交通大學(xué)致遠(yuǎn)榮譽(yù)文憑”。
    首推工科創(chuàng)新平臺,培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的復(fù)合型人才。在部分省(市)實(shí)施基于試點(diǎn)學(xué)院改革的工科大類提前批招生,提前投放理科計(jì)劃,采用“學(xué)生憑自愿申請、專家面試、綜合評價”的方式招生,納入學(xué)?!肮た苿?chuàng)新人才培養(yǎng)平臺”培養(yǎng)。該平臺依托國務(wù)院首批試點(diǎn)的上海交通大學(xué)機(jī)械與動力工程學(xué)院,在校內(nèi)聯(lián)通機(jī)械動力、材料、電子信息與電氣工程、船舶海洋、生物醫(yī)學(xué)、化學(xué)化工等工科學(xué)科24個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,進(jìn)行“1.5工科平臺+2.5專業(yè)”的4年學(xué)制培養(yǎng)。
    首推自強(qiáng)計(jì)劃,增加貧困學(xué)子獲得優(yōu)質(zhì)高等教育的機(jī)會。該計(jì)劃主要面向832個扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣及集中連片特殊困難縣的中學(xué)、全國所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中學(xué)、農(nóng)村戶籍考生,開展自主選拔招生。學(xué)校構(gòu)建全方位的幫困助學(xué)體系,為貧困學(xué)生開通入學(xué)“綠色通道”,在校期間為每一名自強(qiáng)學(xué)生提供勤工助學(xué)的生涯規(guī)劃指導(dǎo)及相應(yīng)崗位,對因家庭經(jīng)濟(jì)突發(fā)變故或遭受自然災(zāi)害而導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)壓力增大的學(xué)生提供臨時困難補(bǔ)助。