以下是為大家整理的關(guān)于高一日記：有意思的一天的文章，希望大家能夠喜歡！
本來以為，今天也是平平凡凡地度過的了，沒想到，這個今天過得還是蠻有意思的。
得知今天下午就有輔導(dǎo)課上了，上午化學(xué)老師也就是班主任對我說，下午我通知你去你再去吧。
到了下午，上完一節(jié)生物，一節(jié)物理。第三節(jié)正是輔導(dǎo)課，都許多人走去那黃笏南樓那邊了，班主任還沒來通知我，算了，不上也罷了。于是拿起前天買的《格言》看起來。正看著某一章節(jié)的時候，有人敲我的桌子，抬頭一看，正是班主任，她說：“你也去那邊看看吧，要是有位你就坐下吧”。我“恩，好的”地答好，心想：有沒有位我都有辦法有位啦，英語，我是補(bǔ)定了。于是，帶上筆記本，出發(fā)了。
來到了物理3室，成堆的學(xué)生留在沒開門的物理n室門口，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)帶理科英語班的輔導(dǎo)老師正是以前教我的英語老師。我走了過去，她也看了看我，又是一番驚訝：“你也來？名單好象沒有你的名字哦，”“我自己來，有位我就坐嘛。”進(jìn)了那個室，我，文建，國哥，選擇了一個無人問顧的角落，安安靜靜地坐下來。
時相隔一個月，沒上Miss的課也有一段時間時間了，再次聽回，那熟悉像隔著層布紗，隱約而模糊。她的聲音也好象有絲微的變化，但久違的課程還是那樣易懂，還是那么悅耳。
上輔導(dǎo)課的過程，就好象在給電腦系統(tǒng)打補(bǔ)丁，哪里有漏洞就補(bǔ)哪里。但我永遠(yuǎn)不知道我這個系統(tǒng)到底有多少個遺忘打補(bǔ)丁的漏洞。
對比之下，我覺得這堂課比我高二上的任何一節(jié)課英語課都要高效率，不知是心理作用還是實(shí)踐證明。反正，事實(shí)就是，我的英語是蠻差的。
晚上回到宿舍，在203那邊很熱鬧，像平常我們的202那樣熱鬧。周波和小平斗手臂，斗得很精彩，連墊著手的凳子都因?yàn)槭芰μ蠖幸恢坏誓_斷了，笑了，那里全部人都笑得很厲害。
其實(shí)呢，我們10班的男生，很健談，很好玩，也很搞笑，哈哈。
晚上12點(diǎn)多了，海平還走來我們宿舍吹水，這時，我們宿舍沒還有一個睡覺的，個個都在聽著小平爺爺講爺爺。
本來以為，今天也是平平凡凡地度過的了，沒想到，這個今天過得還是蠻有意思的。
得知今天下午就有輔導(dǎo)課上了，上午化學(xué)老師也就是班主任對我說，下午我通知你去你再去吧。
到了下午，上完一節(jié)生物，一節(jié)物理。第三節(jié)正是輔導(dǎo)課，都許多人走去那黃笏南樓那邊了，班主任還沒來通知我，算了，不上也罷了。于是拿起前天買的《格言》看起來。正看著某一章節(jié)的時候，有人敲我的桌子，抬頭一看，正是班主任，她說：“你也去那邊看看吧，要是有位你就坐下吧”。我“恩，好的”地答好，心想：有沒有位我都有辦法有位啦，英語，我是補(bǔ)定了。于是，帶上筆記本，出發(fā)了。
來到了物理3室，成堆的學(xué)生留在沒開門的物理n室門口，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)帶理科英語班的輔導(dǎo)老師正是以前教我的英語老師。我走了過去，她也看了看我，又是一番驚訝：“你也來？名單好象沒有你的名字哦，”“我自己來，有位我就坐嘛。”進(jìn)了那個室，我，文建，國哥，選擇了一個無人問顧的角落，安安靜靜地坐下來。
時相隔一個月，沒上Miss的課也有一段時間時間了，再次聽回，那熟悉像隔著層布紗，隱約而模糊。她的聲音也好象有絲微的變化，但久違的課程還是那樣易懂，還是那么悅耳。
上輔導(dǎo)課的過程，就好象在給電腦系統(tǒng)打補(bǔ)丁，哪里有漏洞就補(bǔ)哪里。但我永遠(yuǎn)不知道我這個系統(tǒng)到底有多少個遺忘打補(bǔ)丁的漏洞。
對比之下，我覺得這堂課比我高二上的任何一節(jié)課英語課都要高效率，不知是心理作用還是實(shí)踐證明。反正，事實(shí)就是，我的英語是蠻差的。
晚上回到宿舍，在203那邊很熱鬧，像平常我們的202那樣熱鬧。周波和小平斗手臂，斗得很精彩，連墊著手的凳子都因?yàn)槭芰μ蠖幸恢坏誓_斷了，笑了，那里全部人都笑得很厲害。
其實(shí)呢，我們10班的男生，很健談，很好玩，也很搞笑，哈哈。
晚上12點(diǎn)多了，海平還走來我們宿舍吹水，這時，我們宿舍沒還有一個睡覺的，個個都在聽著小平爺爺講爺爺。