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歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠，洶涌的江水載走純真的幻想，夢(mèng)想的天空又多了一些燦爛的云霞，引領(lǐng)著無數(shù)的追夢(mèng)人勇往直前，如夸父逐日般執(zhí)著。
夢(mèng)想，在每個(gè)人的心靈深處都會(huì)萌發(fā)。中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想就是：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女共同的期盼?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”國家不富強(qiáng)就會(huì)被人欺侮；民族不復(fù)興，就無顏擔(dān)當(dāng)龍的傳人！
人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，我的夢(mèng)想就是做一名老師。老師如一根蠟燭，默默地燃燒了自己，卻為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱；老師像一名辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻向我們傳送知識(shí)的養(yǎng)料；老師似太陽，把自己的光輝灑向大地，讓我們吸收著充足的養(yǎng)分茁壯成長(zhǎng)，老師……“春蠶到死絲方盡，蠟燭塵灰淚始干”這句話就是老師的品性，老師清貧一生為的就是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。我要當(dāng)一名老師，做一支不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，犧牲自己寶貴的青春年華，為國家培養(yǎng)出一批又一批的棟梁。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我一定要朝著夢(mèng)想去奮斗、去努力！
我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)，為了國家的明天，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為國家做出貢獻(xiàn)！
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歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠，洶涌的江水載走純真的幻想，夢(mèng)想的天空又多了一些燦爛的云霞，引領(lǐng)著無數(shù)的追夢(mèng)人勇往直前，如夸父逐日般執(zhí)著。
夢(mèng)想，在每個(gè)人的心靈深處都會(huì)萌發(fā)。中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想就是：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女共同的期盼?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”國家不富強(qiáng)就會(huì)被人欺侮；民族不復(fù)興，就無顏擔(dān)當(dāng)龍的傳人！
人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，我的夢(mèng)想就是做一名老師。老師如一根蠟燭，默默地燃燒了自己，卻為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱；老師像一名辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻向我們傳送知識(shí)的養(yǎng)料；老師似太陽，把自己的光輝灑向大地，讓我們吸收著充足的養(yǎng)分茁壯成長(zhǎng)，老師……“春蠶到死絲方盡，蠟燭塵灰淚始干”這句話就是老師的品性，老師清貧一生為的就是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。我要當(dāng)一名老師，做一支不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，犧牲自己寶貴的青春年華，為國家培養(yǎng)出一批又一批的棟梁。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我一定要朝著夢(mèng)想去奮斗、去努力！
我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)，為了國家的明天，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為國家做出貢獻(xiàn)！