本文是由編輯為您準(zhǔn)備的《優(yōu)秀小學(xué)生作文范文:不一樣的課堂》請大家參考!
[小編提示]更多小學(xué)作文請點擊以下鏈接:
小學(xué)生寫景作文|小學(xué)生寫人作文|小學(xué)生寫事作文|小學(xué)生寫物作文|小學(xué)生讀后感|日記|周記
今天上課的時候,韋老師拿著一個蛇皮袋,同學(xué)們紛紛議論這里面是什么。突然,韋老師把蛇皮袋放在桌子上,問:“同學(xué)們,你們想知道里面是什么嗎。”我們異口同聲地說:“想!”韋老師告訴我們:“不能用眼睛去看,只能用手去摸”
韋老師讓我們一個一個的上去,同學(xué)們爭先恐后地舉手,想上去摸摸到底是什么。但老師偏偏選了梁李琦,老師的他說:“雖然他對你們有生命危險,但還是不要碰到它的嘴。”梁李琦把手放進蛇皮袋里,好像摸到了。突然,梁李琦把手縮了回來,看他的表情很害怕,好像那個東西很可怕似的,同學(xué)們都七嘴八舌的在下面議論著,同學(xué)們喊:“是蛇,是蛇!”這時,梁李琦已經(jīng)跑下講臺了。
韋老師這回讓一位女同學(xué)上來,韋老師選了覃高云,對她說:“把它抓起來讓大家看看?!瘪咴瓢咽址胚M蛇皮袋,一把抓起,我們只看見了一條小尾巴。
韋老師對我們說:“想不想知道是什么!”我們說:“想!”韋老師拉開蛇皮袋。哇!原來是兩條大黃鱔,老師讓我們每一個人都摸一摸。
原來是黃鱔??!我從中得到一個道理:原來事實并沒有那么可怕,我們往往是被自己的想象力嚇到。真是一節(jié)有趣的課。
[小編提示]更多小學(xué)作文請點擊以下鏈接:
小學(xué)生寫景作文|小學(xué)生寫人作文|小學(xué)生寫事作文|小學(xué)生寫物作文|小學(xué)生讀后感|日記|周記
今天上課的時候,韋老師拿著一個蛇皮袋,同學(xué)們紛紛議論這里面是什么。突然,韋老師把蛇皮袋放在桌子上,問:“同學(xué)們,你們想知道里面是什么嗎。”我們異口同聲地說:“想!”韋老師告訴我們:“不能用眼睛去看,只能用手去摸”
韋老師讓我們一個一個的上去,同學(xué)們爭先恐后地舉手,想上去摸摸到底是什么。但老師偏偏選了梁李琦,老師的他說:“雖然他對你們有生命危險,但還是不要碰到它的嘴。”梁李琦把手放進蛇皮袋里,好像摸到了。突然,梁李琦把手縮了回來,看他的表情很害怕,好像那個東西很可怕似的,同學(xué)們都七嘴八舌的在下面議論著,同學(xué)們喊:“是蛇,是蛇!”這時,梁李琦已經(jīng)跑下講臺了。
韋老師這回讓一位女同學(xué)上來,韋老師選了覃高云,對她說:“把它抓起來讓大家看看?!瘪咴瓢咽址胚M蛇皮袋,一把抓起,我們只看見了一條小尾巴。
韋老師對我們說:“想不想知道是什么!”我們說:“想!”韋老師拉開蛇皮袋。哇!原來是兩條大黃鱔,老師讓我們每一個人都摸一摸。
原來是黃鱔??!我從中得到一個道理:原來事實并沒有那么可怕,我們往往是被自己的想象力嚇到。真是一節(jié)有趣的課。