教育碩士(Ed.M) 招生領域
設教育管理、學科教學(數(shù)學、物理、化學、生物、地理、思政、語文、歷史、英語、音樂、體育、美術)、小學教育、現(xiàn)代教育技術、心理健康教育、科學與技術教育等17個招生領域。其中，小學教育專業(yè)僅限第一批教育碩士研究生培養(yǎng)單位開設(要求有一定的研究基礎、與培養(yǎng)方案相符合的教師隊伍和基本生源保證)；心理健康教育、科學與技術教育領域僅限全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會批準招生的院校開設；現(xiàn)代教育技術領域面向從事中、小學信息技術課程的教師開設。
第一、二批教育碩士培養(yǎng)單位根據(jù)辦學條件和培養(yǎng)能力及社會需要，自行確定招生領域，須具有相關學科的碩士學位授予權。第三、四、五批教育碩士研究生培養(yǎng)單位，在已開設的招生領域中，每單位限招3-5個；經(jīng)全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會批準，第三批部分院校可增加3-5個招生領域，且須具有相關學科的碩士學位授予權。
設教育管理、學科教學(數(shù)學、物理、化學、生物、地理、思政、語文、歷史、英語、音樂、體育、美術)、小學教育、現(xiàn)代教育技術、心理健康教育、科學與技術教育等17個招生領域。其中，小學教育專業(yè)僅限第一批教育碩士研究生培養(yǎng)單位開設(要求有一定的研究基礎、與培養(yǎng)方案相符合的教師隊伍和基本生源保證)；心理健康教育、科學與技術教育領域僅限全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會批準招生的院校開設；現(xiàn)代教育技術領域面向從事中、小學信息技術課程的教師開設。
第一、二批教育碩士培養(yǎng)單位根據(jù)辦學條件和培養(yǎng)能力及社會需要，自行確定招生領域，須具有相關學科的碩士學位授予權。第三、四、五批教育碩士研究生培養(yǎng)單位，在已開設的招生領域中，每單位限招3-5個；經(jīng)全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會批準，第三批部分院校可增加3-5個招生領域，且須具有相關學科的碩士學位授予權。