最美鄉(xiāng)村教師的演講稿范文

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    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們 :  
    大家好,我叫袁庚田,是贛州市安遠(yuǎn)縣塘村學(xué)校上坪教學(xué)點(diǎn)一名普通的鄉(xiāng)村教師。我在上坪教學(xué)點(diǎn)一師一校任復(fù)式教學(xué)工作至今有三十多年了。今天,我很榮幸能來到這里給大家講述我的從教經(jīng)歷。  
    我的家鄉(xiāng)上坪村是安遠(yuǎn)縣偏僻的小山村,我小時候要到幾十里外的學(xué)校上學(xué)。每天要走幾十里崎嶇的山路,非常辛苦,那時我就想:“如果有一所更近的學(xué)校那該多好?。 ?。我的父母親都是農(nóng)民,他們每天干著“臉朝黃土背朝天”的農(nóng)活。辛苦了一輩子,窮了一輩子的他們經(jīng)常教育我要努力讀書,他們希望我有出息。這使我從很小的時候起就明白讀書的重要。  
    1981年,我高中畢業(yè)。 村里有幾個外出打工的年輕人回到了村子,他們向我講起了外面的生活,說:“在外面隨便找個工作都比待在家里強(qiáng),工資待遇好!”我聽了以后也有了外出打工的想法,可這個時候,鄉(xiāng)親們決定設(shè)立“上坪教學(xué)點(diǎn)”。學(xué)校成立了,急需一位老師,大隊干部推薦了我,我心里非常矛盾:“我該怎么辦呢?為了讓家里的生活更好,我就該外出打工掙錢,可是我走了,家鄉(xiāng)的孩子怎么辦呢?誰又愿意在這窮山溝教書呢?難道他們也要像我一樣忍受上學(xué)路上的辛苦嗎?不,我不能讓孩子們受這份苦,遭這份罪!”于是我毅然地走上了教育崗位。  
    我還記得當(dāng)時剛到教學(xué)點(diǎn)的情形,學(xué)校的設(shè)施簡陋,教室是村里一間破舊的廳堂,一下雨就四處漏雨,一塊黑板,一口鍋灶。開學(xué)時,三十來個學(xué)生,兩個年級擠在一間教室里,我輪流著給他們上課,常常是我要給那個年級的孩子上課,而這個年級的孩子們要做作業(yè),有的學(xué)生先做完,就會問:“老師,我的作業(yè)做完了,現(xiàn)在又要做什么呀?”講著課的我又要停下來給他們布置好學(xué)習(xí)任務(wù)。這要有足夠的耐心,一天下來,語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù),品德,這些科目都是我一個人上,我就像個陀螺不停地旋轉(zhuǎn),好像總是沒有停下來的時候,為了不讓學(xué)生對我上課產(chǎn)生厭煩,教學(xué)上,我經(jīng)常要想辦法變換花樣給學(xué)生上課,沒有教具,我就自己動手做,上體育課,沒有廣播,我就自己念。學(xué)校的草坪上總有我和孩子們一起做操,一起游戲的身影。  
    中午下課了,我要圍上圍裙去給路途較遠(yuǎn)的孩子們做午飯吃,飯做好了,孩子們高興地圍上來了。我就給這個盛飯,給那個夾菜,有些孩子太小,不小心把飯碗打破了,我就小心翼翼地去收拾停當(dāng),哄著孩子不哭。飯吃完了,收碗洗筷,午休也快結(jié)束了,接著我要準(zhǔn)備好下午的課。  
    好不容易等到下午放學(xué),但有的時候也沒有時間休息,因為有些學(xué)生太小了,有的家長沒有及時來接孩子,我怎么能放心他們獨(dú)自回家呢?我只好護(hù)送他們回家。在路上碰到接孩子的家長,他們總會說:“袁老師,怎么好意思讓你辛苦送孩子回家呢?下次就別送了,我們會來接孩子的?!笨晌矣X得學(xué)生就跟自己的孩子一樣,我怎么可能不送呢?  
    這就是我在教學(xué)點(diǎn)的點(diǎn)滴生活,一個月下來,我瘦了一大圈。累的時候是在掃除文盲的那會兒,白天除了要給孩子們上課,晚上還得義務(wù)加班教農(nóng)民朋友們認(rèn)識、寫字,傳播一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識。沒干幾天我就感覺自己瘦了好幾斤,我的妻子是看在眼里,痛在心上,她對我說:  
    “庚田,要不你不要教這個書了,我們一起去外面打工,掙的錢比你現(xiàn)在多得多,你也不用這么辛苦。瞧你當(dāng)這個窮教師也沒幾年就瘦得皮包骨頭了?!? 
    “那么怎么行,我走了,誰愿意來這里呢?”我說。這件事就這樣不了了之了。  
    時光流逝,轉(zhuǎn)眼30多年過去了,我也算桃李滿天下。經(jīng)常有學(xué)生專程上門來拜訪。去年9月開學(xué)前,一名在東莞開服裝廠的學(xué)生開著小汽車來看望我,并關(guān)心地對我說:“老師,你在大山里教了30多年書,現(xiàn)在工資還這么少,你跟我到廠里去做管理,每月工資比你現(xiàn)在多兩倍?!泵鎸W(xué)生的好意,我感到非常地欣慰,我欣慰并不是因為學(xué)生的感恩圖報,而是因為我的付出讓山里的孩子生活的更好。  
    還有一個叫堯章洪學(xué)生,每次見到我都會說起他讀一年級時當(dāng)初患上了鼻息肉的事,那時我用背帶背著他,騎上摩托車帶他到安遠(yuǎn)縣婦保院治療、復(fù)查。還有一些貧困家庭的孩子,每次說到我給他們墊付學(xué)費(fèi)時都非常感激。  
    學(xué)生們總愛說我是好的人,可我知道我不是。因為我虧欠了我的妻子和孩子,面對他們我并不是一個好丈夫,好父親,剛參加工作那年,一個月的工資才16塊5,只夠勉強(qiáng)養(yǎng)家,一家人一年也難得有幾回肉吃。有時為了幫助貧困家庭的孩子能夠上得起學(xué),還要負(fù)債。妻子也曾向我發(fā)過牢騷:“自己才這么點(diǎn)工資,還要去幫助別人,你讓這一家人跟著你可怎么活呀!”為了彌補(bǔ)對家人的虧欠,為了獲得家人的理解和支持,在搞好教學(xué)工作的同時,我只好利用課余時間上山干活,以貼補(bǔ)家用。后來工資逐年增加了,但我還是什么也給不了我的妻子,直到今天,我一家人還住著小土房,家里沒有一件像樣的家具,跟著我她沒有過上一天好日子,沒有享過一天福。而我的孩子們,我也沒有過多的時間關(guān)心他們。想到這些我心里充滿了愧疚。  
    我熱愛黨的教育事業(yè),能夠為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力我感到無比自豪。可作為一名代課教師隨時都要面臨告別自己酷愛的三尺講臺,要面臨告別山里可愛的孩子們,我舍不得我熱愛的這份職業(yè),更舍不得家鄉(xiāng)的孩子們。為了我的教書夢可以延續(xù),我不斷努力充實自己,我自考大學(xué)科目,拿取大學(xué)文憑,參加轉(zhuǎn)正考試終于成為了一名正式教師。雖然這個過程經(jīng)歷了漫長的27年,但能夠在這個講臺上一直工作是我大的夢想。只要我能在這個講臺上給大山注入文化與知識的生機(jī),能夠改變眾多山里孩子的命運(yùn)。我就覺得我所做的一切都是值得的。有付出,就有回報。我擔(dān)任的一、二年級的成績一直名列全鄉(xiāng)前茅,多次被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。1984年至1987年連續(xù)四年被評為縣優(yōu)秀教師;2006年9月被評為市優(yōu)秀教師,并被安遠(yuǎn)電視臺邀請為《東江源人家》的特約嘉賓。2009年9月榮獲首屆安遠(yuǎn)縣“十大勤政為民標(biāo)兵”稱號。2010年3月,在全縣深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,被安遠(yuǎn)縣委評為“優(yōu)秀個人”。這些榮譽(yù)讓我感到自豪。  
    我在這偏僻的小山村工作三十多年了,雖然條件艱苦,但我愿意繼續(xù)堅守下去,我要用我的后半生繼續(xù)扎根在這貧困的小山村,守候著小山村的希望和夢想。  
    我的演講完畢,謝謝大家!