親子教育頻道為網(wǎng)友整理的《如何發(fā)揮寶寶的潛在智能》，希望對大家有所幫助！
1.寶寶具有語言智能的表現(xiàn)
*善于用語言描述他聽到的各種聲音;
*給他朗讀故事時，如果你更換了里面的某個詞，寶寶就會說你讀錯了，并加以糾正;
*喜歡給別人講故事，而且講得繪聲繪色;
2.寶寶有數(shù)理邏輯方面的天賦
*喜歡提些奇怪的問題，如“人為什么不會飛”“小狗為什么不會說話”等;
*喜歡把玩具進行分類，按大小或顏色放在一起;
3.寶寶可能是個音樂苗子
*喜歡伴隨著音樂跳舞唱歌;
*喜歡聽各種樂器發(fā)出的聲響，并能根據(jù)聲響準確地判斷出是什么樂器;
*能準確地記住詩歌或電視里經(jīng)常播放的歌曲;
4.寶寶有豐富的空間想象力
*方向感強，善于辨別方向，很少會迷路;
*不管去哪里，對經(jīng)過的站名或路標都能記得很清楚，并告訴你他曾經(jīng)來過這個地方;
*喜歡寫生畫畫，形象逼真地勾勒出各種物體的形狀;
5.寶寶具有較強的運動智能
*做什么都喜歡自己動手，很多東西一學就會;
*特別喜歡模仿電視劇里人物的動作或?qū)Π?
6.寶寶在人際關系方面表現(xiàn)良好
*落落大方，動作優(yōu)雅懂禮貌;
*善于體察父母的心情，領會父母的憂與樂;
*見到陌生人時會說“他好像某某人”之類的話;
7.寶寶有著良好的自我認識能力
*善于判斷什么該做，什么不該做;
*善于把行為和感情聯(lián)系起來，如會說“我生氣才這么做的”之類的話;
8.寶寶具有優(yōu)勢的自然觀察智能
*喜歡擺弄花草、逗弄小動物，而對一般的玩具不是很感興趣;
*善于觀察和辨別出物體之間的微小差異。
1.寶寶具有語言智能的表現(xiàn)
*善于用語言描述他聽到的各種聲音;
*給他朗讀故事時，如果你更換了里面的某個詞，寶寶就會說你讀錯了，并加以糾正;
*喜歡給別人講故事，而且講得繪聲繪色;
2.寶寶有數(shù)理邏輯方面的天賦
*喜歡提些奇怪的問題，如“人為什么不會飛”“小狗為什么不會說話”等;
*喜歡把玩具進行分類，按大小或顏色放在一起;
3.寶寶可能是個音樂苗子
*喜歡伴隨著音樂跳舞唱歌;
*喜歡聽各種樂器發(fā)出的聲響，并能根據(jù)聲響準確地判斷出是什么樂器;
*能準確地記住詩歌或電視里經(jīng)常播放的歌曲;
4.寶寶有豐富的空間想象力
*方向感強，善于辨別方向，很少會迷路;
*不管去哪里，對經(jīng)過的站名或路標都能記得很清楚，并告訴你他曾經(jīng)來過這個地方;
*喜歡寫生畫畫，形象逼真地勾勒出各種物體的形狀;
5.寶寶具有較強的運動智能
*做什么都喜歡自己動手，很多東西一學就會;
*特別喜歡模仿電視劇里人物的動作或?qū)Π?
6.寶寶在人際關系方面表現(xiàn)良好
*落落大方，動作優(yōu)雅懂禮貌;
*善于體察父母的心情，領會父母的憂與樂;
*見到陌生人時會說“他好像某某人”之類的話;
7.寶寶有著良好的自我認識能力
*善于判斷什么該做，什么不該做;
*善于把行為和感情聯(lián)系起來，如會說“我生氣才這么做的”之類的話;
8.寶寶具有優(yōu)勢的自然觀察智能
*喜歡擺弄花草、逗弄小動物，而對一般的玩具不是很感興趣;
*善于觀察和辨別出物體之間的微小差異。