以下是為大家整理的關(guān)于班主任6月份工作計(jì)劃的文章，希望大家能夠喜歡！
“教育根植于愛”這事魯迅先生說過的一句話，一位的外國教育家更是一針見血地指出“沒有了愛就沒有教育”說法，班主任必須懂得“欲致魚者先通水，欲致鳥者先樹木“的道理;同時(shí)班主任是班級(jí)管理工作的直接參與者，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、心理健康、人生態(tài)度和價(jià)值觀念的引導(dǎo)者，是幫助學(xué)校開展各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)者，所以，在實(shí)際的工作中班主任這一角色至關(guān)重要，這也決定了班主任工作的千頭萬緒，班主任必須要有為才有位。在過去一個(gè)月的班主任班級(jí)管理工作中，我主要從下面幾方面來著手：
一、工作篇
1、在班級(jí)管理上：建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)，需要全班學(xué)生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。以自由競(jìng)選的方式選出了班干部，協(xié)助班主任一起管理班級(jí)。同時(shí)，對(duì)班干部進(jìn)行責(zé)任心的教育，班干隊(duì)伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問題上，也是緊抓不放。
2、在學(xué)風(fēng)建設(shè)上：主要是利用班會(huì)課進(jìn)行思想教育工作。“動(dòng)之以情，曉之以理”，們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，不僅要學(xué)會(huì)還要會(huì)學(xué)。班干部要起帶頭作用。還要與各科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，分析學(xué)生的各科存在的問題;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法上的指導(dǎo)，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，
3、在心理輔導(dǎo)上： 一個(gè)健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。對(duì)于有心理問題障礙的學(xué)生，心理輔導(dǎo)尤為需要。在面對(duì)一個(gè)全新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反抗心理，缺乏自信心、也會(huì)產(chǎn)生憂郁、甚至自卑。所以經(jīng)常找學(xué)生談心，與學(xué)生做朋友。了解學(xué)生的心理，然后給出建議。
4、主題班會(huì)課上：開展了“今天我以母校為榮，每天母校以我為榮”和“做一個(gè)了不起的鎮(zhèn)渡人”兩期主題班會(huì)。兩期黑板報(bào)的組織。
二、反思篇
“教育根植于愛”這事魯迅先生說過的一句話，一位的外國教育家更是一針見血地指出“沒有了愛就沒有教育”說法，班主任必須懂得“欲致魚者先通水，欲致鳥者先樹木“的道理;同時(shí)班主任是班級(jí)管理工作的直接參與者，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、心理健康、人生態(tài)度和價(jià)值觀念的引導(dǎo)者，是幫助學(xué)校開展各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)者，所以，在實(shí)際的工作中班主任這一角色至關(guān)重要，這也決定了班主任工作的千頭萬緒，班主任必須要有為才有位。在過去一個(gè)月的班主任班級(jí)管理工作中，我主要從下面幾方面來著手：
一、工作篇
1、在班級(jí)管理上：建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)，需要全班學(xué)生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。以自由競(jìng)選的方式選出了班干部，協(xié)助班主任一起管理班級(jí)。同時(shí)，對(duì)班干部進(jìn)行責(zé)任心的教育，班干隊(duì)伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問題上，也是緊抓不放。
2、在學(xué)風(fēng)建設(shè)上：主要是利用班會(huì)課進(jìn)行思想教育工作。“動(dòng)之以情，曉之以理”，們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，不僅要學(xué)會(huì)還要會(huì)學(xué)。班干部要起帶頭作用。還要與各科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，分析學(xué)生的各科存在的問題;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法上的指導(dǎo)，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，
3、在心理輔導(dǎo)上： 一個(gè)健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。對(duì)于有心理問題障礙的學(xué)生，心理輔導(dǎo)尤為需要。在面對(duì)一個(gè)全新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反抗心理，缺乏自信心、也會(huì)產(chǎn)生憂郁、甚至自卑。所以經(jīng)常找學(xué)生談心，與學(xué)生做朋友。了解學(xué)生的心理，然后給出建議。
4、主題班會(huì)課上：開展了“今天我以母校為榮，每天母校以我為榮”和“做一個(gè)了不起的鎮(zhèn)渡人”兩期主題班會(huì)。兩期黑板報(bào)的組織。
二、反思篇