第一天上午：
1、怎樣加強和改善醫(yī)患關系?
2、你們醫(yī)院要組織一次衛(wèi)生腫瘤專家到基層義診活動，你作為負責人，你怎么開展活動?
第一天下午：
1、現(xiàn)在有的大學生學習能力很強，但是社交能力不太突出，找不到工作，而還有一部分同學學習成績不好，但是社交能力特別強，都找到了好工作，你如何看待這一現(xiàn)象?
2、大學生生活枯燥乏味，缺乏激情，你認為工作后你應該怎么辦?
第二天上午：
1、你作為急診值班人員，有個病號情況危急，沒有帶現(xiàn)金，也聯(lián)系不到家人，你怎么處理?
2、怎樣看待“中西醫(yī)并重”談談你的看法?
第二天下午：
1、怎樣控制醫(yī)院感染，談談你的看法?
2、怎樣加強農(nóng)村基層衛(wèi)生建設?
1、怎樣加強和改善醫(yī)患關系?
2、你們醫(yī)院要組織一次衛(wèi)生腫瘤專家到基層義診活動，你作為負責人，你怎么開展活動?
第一天下午：
1、現(xiàn)在有的大學生學習能力很強，但是社交能力不太突出，找不到工作，而還有一部分同學學習成績不好，但是社交能力特別強，都找到了好工作，你如何看待這一現(xiàn)象?
2、大學生生活枯燥乏味，缺乏激情，你認為工作后你應該怎么辦?
第二天上午：
1、你作為急診值班人員，有個病號情況危急，沒有帶現(xiàn)金，也聯(lián)系不到家人，你怎么處理?
2、怎樣看待“中西醫(yī)并重”談談你的看法?
第二天下午：
1、怎樣控制醫(yī)院感染，談談你的看法?
2、怎樣加強農(nóng)村基層衛(wèi)生建設?