要求：請你用“砰”“嘻嘻”“叮叮當(dāng)當(dāng)”“嗚嗚”等擬聲詞完成一篇習(xí)作?！?BR> 我的弟弟比我小一歲，他長得虎頭虎腦，眼睛不是太大，眼珠一轉(zhuǎn)就能想出鬼主意。她可是我家里出了名的“淘氣包”，不信聽我慢慢道來?！?BR> 一天，陽光明媚，哇！今天我好好復(fù)習(xí)了?？瓦阆氲健芭椤钡囊宦?，媽媽把門推開。對我說：“三姨沒空看程程，我還要上班。隨意只能讓你看小弟弟了?！蔽乙宦犇俏疫€要復(fù)習(xí)呢，這可完蛋了。不一會兒，我想出了一個辦法。我拿著玩具盒對程程說：“你去客廳玩好不好？”小弟抱著箱子說：“不要去?！蔽艺f：“快點(diǎn)出去?！彼荒槻磺樵傅乇ее渥幼吡顺鋈??！?BR> 我以為終于可以好好復(fù)習(xí)了。不一會兒，我聽到了了“叮叮咚咚”的聲音，不用想就知道小弟的鈴鐺發(fā)出的聲音，我在屋里對他說：“小點(diǎn)聲?！边^了一會兒，又發(fā)出了“唔”的聲音，這回我可得好好教訓(xùn)他了。我出去一看，原來他正在玩小火車。我叉著腰指著他鼻子吼道：“你真是一個淘氣包?！彼宦犖业脑捑涂蘖似饋?。我趕緊下樓給他買一個棒棒糖。最后，他嘻嘻的笑了起來?！?BR> 他真是個淘氣的弟弟！
指導(dǎo)教師?。嚎追贬?
指導(dǎo)教師?。嚎追贬?