試題一 論企業(yè)級信息系統(tǒng)項目管理體系的建立
試題二 論項目的質(zhì)量管理
2005年11月考了質(zhì)量管理的論文，本次考試又出現(xiàn)了，但側(cè)重面不一樣。2005年11月考試側(cè)重于質(zhì)量管理的基本過程，而本次考試側(cè)重的是質(zhì)量管理計劃的制定及執(zhí)行。有關這方面的知識，請閱讀《信息系統(tǒng)項目管理師考試輔導教程（下冊）》（張友生、陳志風主編，電子工業(yè)出版社）第9.2節(jié)。
試題三 論項目的團隊建設與績效考核
本試題主要考查團隊建設的工具和方法，以及績效考核的內(nèi)容與方法。
項目團隊建設是做人的工作，“家家有本難念的經(jīng)”，各企業(yè)都存在自己的特殊問題，也有自己特殊的解決方法和考核方法。相對于前面2道試題，這道試題的寫作比較靈活，考生可以自由發(fā)揮。但是，這類試題要求考生具有比較豐富的實踐經(jīng)驗，對于所談的內(nèi)容，體會要深刻。
有關這方面的理論基礎知識，請閱讀《信息系統(tǒng)項目管理師考試輔導教程（下冊）》（張友生、陳志風主編，電子工業(yè)出版社）第10.3節(jié)。
從這次考試來看，再次表明了，在寫論文時，不能只看試題的標題，關鍵的在于試題的問題，要圍繞問題來進行解答。如果只看標題，就按照同標題的范文來寫的話，代價將是慘重的。因為任何范文只適合于某一個特定的試題，只要這個特定的試題與考試題目不一致，就將導致跑題。