2014年中考語文模擬試題解析三
一、積累與運(yùn)用(30分)
1.漢字積累——下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(3分)
A.和煦(xù) 緋紅(fēi) 言簡(jiǎn)意賅(gāi)
B.勻稱(chènɡ) 靜謐(mì) 鮮為人知(xiān)
C.饋贈(zèng)(kuì) 慰藉(jí) 鍥而不舍(qiè)
D.哺育(pǔ) 休憩(qì) 苦心孤詣(zhǐ)
2.詞語積累——下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)
A.看了文娛委員幽默搞笑的表演，全班同學(xué)忍俊不禁地笑了起來。
B.張先生高瞻遠(yuǎn)矚，所以在事業(yè)上總先人一步，這是他成功的主要因素。
C.張三的叔父在美國(guó)死了，他卻無法繼承那一大筆遺產(chǎn)，惟有望洋興嘆了。
D.他銷聲匿跡十年，重出江湖時(shí)改了名，若不是有人看見他，他將長(zhǎng)期逍遙法外了。
3.文化積累——下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.《格列佛游記》是以主人公萊繆爾·格列佛自述的口吻展開敘述的。
B.《魯濱遜漂流記》是笛福根據(jù)一些航海家和流亡者的記載創(chuàng)作的。
C.《水滸傳》是施耐庵以唐朝末年的農(nóng)民起義為背景創(chuàng)作的。
D.《駱駝祥子》是老舍根據(jù)其友人談起的兩個(gè)北平車夫的故事為基礎(chǔ)創(chuàng)作的。
4.語言運(yùn)用——下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)
A.這個(gè)春節(jié)張蕾又為難了，是去爸爸那兒呢?還是去媽媽那兒?
B.“就讓她睡吧!”劉霞站起來說,“因?yàn)樗×?，剛吃過藥!”
C.遵義市某中學(xué)今年演講活動(dòng)的主題是《文明美德伴我成長(zhǎng)》。
D.在超市貨架上，有大量的純凈水、礦泉水、蘇打水、冰川礦泉水、冰川水……等等。
5.語言運(yùn)用——下列語句與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
是否 ，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人得到心靈的慰藉。
A.愛心是一束明亮的燈光
B.愛心是一團(tuán)冬天的火焰
C.愛心是一縷微弱的燭光
D.愛心是一片冬日的陽光
6.語言積累——提取下列句子的主要信息，正確的一項(xiàng)是(3分)
A.杜興成在北京為他的家鄉(xiāng)綏陽出版了一張《綏陽之歌》專輯。
——杜興成在北京出專輯
B.有“大自然鬼斧神工”之稱的遵義縣三渡鎮(zhèn)的云門屯風(fēng)景區(qū)是一個(gè)比較理想的避暑勝地。
——云門屯風(fēng)景區(qū)比較理想
C.負(fù)責(zé)人道主義事務(wù)的聯(lián)合國(guó)副秘書長(zhǎng)阿莫斯訪問了敘利亞城市霍姆斯的巴卜阿姆魯區(qū)。
——阿莫斯訪問了敘利亞巴卜阿姆魯區(qū)
D.遵義市新規(guī)劃的新蒲新區(qū)將是一個(gè)宜業(yè)、宜居、宜游的“三宜”城市。
——遵義市是宜業(yè)、宜居、宜游的城市
7.句子積累——默寫句子(8分)
① 《次北固山下》：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 ， 。
② 《早春呈水部張十八員外》：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。 ， 。
③ 《飲酒》：?jiǎn)柧文軤?心遠(yuǎn)地自偏?！ ?， 。
④ 《水調(diào)歌頭》：明月幾時(shí)有，把酒問青天?！ ?， 。
⑤ 《陋室銘》：斯是陋室，惟吾德馨。 ， 。
⑥ 《愛蓮說》：予獨(dú)愛蓮之 ， ……
⑦ 《周莊水韻》：仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹， ， 。
⑧ 《觀刈麥》中刻畫勞動(dòng)人民在特定情況下近乎變態(tài)心理的詩(shī)句是： ， 。
8.篇段積累——默寫李賀《雁門太守行》的前四句。(4 分)
，
。
，
。
二、閱讀理解(50分)
(一)溫暖一生的土豆
①那年，我在縣城高中讀高三，正面臨沖刺高考。為了能有一個(gè)相對(duì)良好、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我租住在學(xué)校附近的一戶農(nóng)家里。
②我的房間與灶間相連，用一扇木窗隔開，大概有十一二平米，一張大床占據(jù)了大部分空間，余下的可以擺放一桌、一椅。房間不只是屬于我一個(gè)人，房東的老父親要與我住一屋，同睡一床，為此我少了很多租金。老房東為人心地善良，每晚我上晚自習(xí)回來，他早把被褥整理得平平的。我每次回來時(shí)，他都躺下了，但我不知道他睡著了沒有。我聽奶奶常說：“老人覺少”，我想，每晚回來時(shí)他也許沒有入睡，他是怕影響我的學(xué)習(xí)才不出聲的。我也輕手輕腳的不弄出一點(diǎn)聲音，盡的努力不攪擾老人睡覺。
③每晚，我都伴著一盞燈讀書讀到深夜。由于幼時(shí)家貧，我打小就患上了胃病，并落下了病根，肚子不經(jīng)餓，一餓胃就疼痛難忍。我在縣城讀書，各種花銷比較大，奶奶又多病，打針吃藥是家常便飯，僅以務(wù)農(nóng)維持生計(jì)的家庭供我讀書是很吃力的。我懂事又早，拼命地節(jié)省花銷。別的同學(xué)都買餅干、面包當(dāng)夜宵，可我只有勒緊褲腰帶的份兒。常常下晚自習(xí)回來不久，我的肚子便咕嚕嚕叫開了，胃也開始隱隱作痛。我一手握拳頂在肚子上以減輕痛苦，一手仍握筆堅(jiān)持計(jì)算著各科習(xí)題。日子久了，我的胃痛日益加劇，有時(shí)竟會(huì)控制不住地呻吟出聲。
④一天，下晚自習(xí)回來不久，我的肚子又開始“犯上作亂”了。這時(shí)，我聽到了老人窸窸窣窣地披衣去灶間的聲音，一陣有節(jié)奏的“交響樂”后，一股誘人的香味在整個(gè)房間彌漫開來。老人把兩個(gè)烤得金黃的土豆塞在我手里，慈愛的說：“來，孩子，吃兩個(gè)烤土豆，胃就會(huì)舒服點(diǎn)，家里也沒啥好東西，就是土豆多……”原來是老人夜里聽到了我的呻吟聲，看到了我用手捂著肚子，猜到我一定是餓得胃痛，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我從不買夜宵吃，以往在他家住過的高三學(xué)生都要買夜宵吃，我，也只有我是一個(gè)例外。我大口大口的吃著土豆，隨著土豆一起入口的還有我順著臉頰流淌到嘴邊的淚水。我每晚都能吃到老人為我烤的兩個(gè)金黃噴香的土豆，一直到我高考結(jié)束離開，我的胃痛再也沒犯過。
⑤后來，我畢業(yè)了，參加了工作，并組建了家庭，一晃20年過去了。
⑥一路走來，我歷經(jīng)了許許多多的事情，但很多事情過后不久都變得模糊起來，唯有對(duì)土豆的記憶銘刻在心。在我的人生記憶里，銘刻有老房東給我的一份關(guān)愛，那份愛一直珍藏在我的心底，溫暖著我這一生。 摘自《平安校園》2011年第10期
9.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括第④段的主要內(nèi)容。(3分)
10.文章第②段寫租住房間的狹小和居住情況，這樣的安排有什么作用?(3分)
11.文章第④段畫線的句子寫到作者吃土豆時(shí)一起把淚水吃下，請(qǐng)問他為何流淚?當(dāng)時(shí)他有怎樣的心理活動(dòng)?(4分)
12.文章第③段中畫線的句子是怎樣刻畫人物的?并試分析其表達(dá)效果。(4分)
13.讀完本文，從老房東身上，你學(xué)到了什么?(4分)
(二)要想勝，須先敗
①電影界的獎(jiǎng)項(xiàng)是奧斯卡，它是業(yè)內(nèi)多少位為藝術(shù)獻(xiàn)身的電影人追求的終極夢(mèng)想。與之相反的獎(jiǎng)項(xiàng)是金酸莓獎(jiǎng)，這是用來取笑當(dāng)年度最爛演員的最爛的電影。
②曾經(jīng)無數(shù)次獲獎(jiǎng)的哈利·貝瑞在演出《貓女》的那一年，就是被選為金酸莓獎(jiǎng)最爛女主角。觀眾批評(píng)她在此片中只知“show”身材，毫無演技可言，純粹是一個(gè)大花瓶。
③得到這種獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)在是不光彩的事情，一般影星都要火冒三丈，退避三舍。因此大家都認(rèn)為，哈利·貝瑞八成也不會(huì)出席。沒想到，哈利竟一反常態(tài)穿著盛裝出席領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)主持人宣布他的名字的時(shí)候，還假裝一副不可思議的驚訝，雙手抱頭，當(dāng)他拿到獎(jiǎng)座時(shí)，還夸張得像得了奧斯卡金像獎(jiǎng)般大叫：“哦，我的天吶!”，惹來一陣大笑。
④他仿照奧斯卡獲獎(jiǎng)?wù)叩淖藨B(tài)發(fā)表感言，感謝了該戲?qū)а荨⒕帉?dǎo)和劇組員工，還開玩笑似的把莎朗·斯通拖下水，說兩人的演技平分秋色，并且笑容燦爛地表示：“得到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)真的是太刺激了，誰也不能把它從我的身邊搶走!”
⑤那些專注好萊塢電影的酸溜溜的人士，無不被她當(dāng)場(chǎng)笑翻了……第二天，這則新聞當(dāng)然成了各報(bào)娛樂的頭條，她不但成功博得了頭版，也展示了她的氣度和智慧。傳閱頗廣的網(wǎng)絡(luò)文章還幫她加了一段話，說她的母親從小就告訴她：“想贏，就要先認(rèn)輸。一個(gè)不肯認(rèn)輸?shù)娜?，沒有成功的權(quán)利。”把故事鋪設(shè)得更具教育意義，感動(dòng)了無數(shù)的人。
⑥戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)也有這么一個(gè)人，他做的事情與上文有異曲同工之處。此人名叫監(jiān)止子。他是一個(gè)非常有經(jīng)濟(jì)頭腦的商人。有一次，一個(gè)人在街上拍賣一款價(jià)值百金的寶石，他看到那塊寶石晶瑩剔透，以他多年的經(jīng)商經(jīng)驗(yàn)告訴自己，那絕對(duì)是一塊上等的玉。于是，他參加到了競(jìng)拍的隊(duì)伍行列中，可是競(jìng)拍隊(duì)伍的每一個(gè)人都和他一樣識(shí)貨，而且和他一樣有錢，這樣他得到這塊寶石的幾率就很小。大腦轉(zhuǎn)動(dòng)得很快的他終于想到了一個(gè)好辦法：他拿起寶石觀看，假裝不小心，玉石就掉在地上摔壞了，照價(jià)賠償了一百金。別的商人一看玉摔壞了，都為之可惜，都不要那塊玉了。這個(gè)結(jié)果正合監(jiān)止子的心意，他將摔壞的玉石撿起來，修理那摔壞的部分，琢磨出一塊光彩熠熠的寶石，賺得了千鎰，是他當(dāng)時(shí)賠償價(jià)格的十倍。
⑦有時(shí)候，要想勝，須先敗，敗非真敗，是以敗取勝，但要在勝敗之間做到進(jìn)退自如，最后穩(wěn)操勝券，須有敗中見勝的眼光，以敗求勝利的權(quán)謀和敗中取勝的本領(lǐng)。
摘錄自《當(dāng)代青年》2011年第11期(有改動(dòng))
14.請(qǐng)概括本文的中心論點(diǎn)。(3分)
15.文中講述貝利·貝瑞的獲獎(jiǎng)故事有什么作用?(3分)
16.文章第⑥段主要運(yùn)用了什么論證方法，有什么作用?(4分)
17.文中最后一段有什么作用?(4分)
(三)傷仲永
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自楊州，復(fù)到舅家，問焉，曰“泯然眾人矣。”
18.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)
①并自為其名 為：
②稍稍賓客其父 賓客：
③從先人還家 從：
④不能稱前時(shí)之聞 聞：
19.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
①自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。
②父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
20.方仲永由天資過人變得“泯然眾人”，原因是什么?從他身上你受到什么啟發(fā)?(4分)
(四)天凈沙•秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
21.這首小令采用了什么抒情方式?表現(xiàn)作者什么樣的思想感情?(3分)
22.這首小令描繪了一幅什么樣的圖畫?暗含題中“秋”字的三個(gè)意象是什么?
三、綜合性學(xué)習(xí)(10分)
2003年近20家媒體大型調(diào)查中，雷鋒入選20世紀(jì)“十大文化偶像”。今年是雷鋒同志誕辰50周年。50年來，雷鋒精神激勵(lì)著無數(shù)中華兒女明德明理，奉獻(xiàn)自我。我校準(zhǔn)備舉行一次“雷鋒在我心中”的主題活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)本次活動(dòng)完成以下任務(wù)：
23.作為本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)為本次活動(dòng)寫一小段開場(chǎng)白。(3分)
24.作為本次活動(dòng)的組織者，請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)行之有效的活動(dòng)流程。(3分)
25.作為本次活動(dòng)的參與者，請(qǐng)你寫兩句宣傳標(biāo)語。(4分)
四、作文(60分)
26.按下面的提示和要求寫一篇文章。(作文55分，書寫5分。)
送別客人時(shí)，等客人走遠(yuǎn)了再關(guān)門，是一種善;留下幾秒，聽對(duì)方把話說完，是一種善……有些善，很小很小，就發(fā)生在身邊短短幾秒鐘的時(shí)間。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中氤氳起一份真情的感動(dòng)。
請(qǐng)以“善良”為話題寫一篇文章。
要求：①除詩(shī)歌歌外，文體不限;
②不少于600字;
③書寫整潔;
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
一、積累與運(yùn)用(30分)
1.漢字積累——下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(3分)
A.和煦(xù) 緋紅(fēi) 言簡(jiǎn)意賅(gāi)
B.勻稱(chènɡ) 靜謐(mì) 鮮為人知(xiān)
C.饋贈(zèng)(kuì) 慰藉(jí) 鍥而不舍(qiè)
D.哺育(pǔ) 休憩(qì) 苦心孤詣(zhǐ)
2.詞語積累——下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)
A.看了文娛委員幽默搞笑的表演，全班同學(xué)忍俊不禁地笑了起來。
B.張先生高瞻遠(yuǎn)矚，所以在事業(yè)上總先人一步，這是他成功的主要因素。
C.張三的叔父在美國(guó)死了，他卻無法繼承那一大筆遺產(chǎn)，惟有望洋興嘆了。
D.他銷聲匿跡十年，重出江湖時(shí)改了名，若不是有人看見他，他將長(zhǎng)期逍遙法外了。
3.文化積累——下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.《格列佛游記》是以主人公萊繆爾·格列佛自述的口吻展開敘述的。
B.《魯濱遜漂流記》是笛福根據(jù)一些航海家和流亡者的記載創(chuàng)作的。
C.《水滸傳》是施耐庵以唐朝末年的農(nóng)民起義為背景創(chuàng)作的。
D.《駱駝祥子》是老舍根據(jù)其友人談起的兩個(gè)北平車夫的故事為基礎(chǔ)創(chuàng)作的。
4.語言運(yùn)用——下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)
A.這個(gè)春節(jié)張蕾又為難了，是去爸爸那兒呢?還是去媽媽那兒?
B.“就讓她睡吧!”劉霞站起來說,“因?yàn)樗×?，剛吃過藥!”
C.遵義市某中學(xué)今年演講活動(dòng)的主題是《文明美德伴我成長(zhǎng)》。
D.在超市貨架上，有大量的純凈水、礦泉水、蘇打水、冰川礦泉水、冰川水……等等。
5.語言運(yùn)用——下列語句與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
是否 ，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人得到心靈的慰藉。
A.愛心是一束明亮的燈光
B.愛心是一團(tuán)冬天的火焰
C.愛心是一縷微弱的燭光
D.愛心是一片冬日的陽光
6.語言積累——提取下列句子的主要信息，正確的一項(xiàng)是(3分)
A.杜興成在北京為他的家鄉(xiāng)綏陽出版了一張《綏陽之歌》專輯。
——杜興成在北京出專輯
B.有“大自然鬼斧神工”之稱的遵義縣三渡鎮(zhèn)的云門屯風(fēng)景區(qū)是一個(gè)比較理想的避暑勝地。
——云門屯風(fēng)景區(qū)比較理想
C.負(fù)責(zé)人道主義事務(wù)的聯(lián)合國(guó)副秘書長(zhǎng)阿莫斯訪問了敘利亞城市霍姆斯的巴卜阿姆魯區(qū)。
——阿莫斯訪問了敘利亞巴卜阿姆魯區(qū)
D.遵義市新規(guī)劃的新蒲新區(qū)將是一個(gè)宜業(yè)、宜居、宜游的“三宜”城市。
——遵義市是宜業(yè)、宜居、宜游的城市
7.句子積累——默寫句子(8分)
① 《次北固山下》：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 ， 。
② 《早春呈水部張十八員外》：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。 ， 。
③ 《飲酒》：?jiǎn)柧文軤?心遠(yuǎn)地自偏?！ ?， 。
④ 《水調(diào)歌頭》：明月幾時(shí)有，把酒問青天?！ ?， 。
⑤ 《陋室銘》：斯是陋室，惟吾德馨。 ， 。
⑥ 《愛蓮說》：予獨(dú)愛蓮之 ， ……
⑦ 《周莊水韻》：仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹， ， 。
⑧ 《觀刈麥》中刻畫勞動(dòng)人民在特定情況下近乎變態(tài)心理的詩(shī)句是： ， 。
8.篇段積累——默寫李賀《雁門太守行》的前四句。(4 分)
，
。
，
。
二、閱讀理解(50分)
(一)溫暖一生的土豆
①那年，我在縣城高中讀高三，正面臨沖刺高考。為了能有一個(gè)相對(duì)良好、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我租住在學(xué)校附近的一戶農(nóng)家里。
②我的房間與灶間相連，用一扇木窗隔開，大概有十一二平米，一張大床占據(jù)了大部分空間，余下的可以擺放一桌、一椅。房間不只是屬于我一個(gè)人，房東的老父親要與我住一屋，同睡一床，為此我少了很多租金。老房東為人心地善良，每晚我上晚自習(xí)回來，他早把被褥整理得平平的。我每次回來時(shí)，他都躺下了，但我不知道他睡著了沒有。我聽奶奶常說：“老人覺少”，我想，每晚回來時(shí)他也許沒有入睡，他是怕影響我的學(xué)習(xí)才不出聲的。我也輕手輕腳的不弄出一點(diǎn)聲音，盡的努力不攪擾老人睡覺。
③每晚，我都伴著一盞燈讀書讀到深夜。由于幼時(shí)家貧，我打小就患上了胃病，并落下了病根，肚子不經(jīng)餓，一餓胃就疼痛難忍。我在縣城讀書，各種花銷比較大，奶奶又多病，打針吃藥是家常便飯，僅以務(wù)農(nóng)維持生計(jì)的家庭供我讀書是很吃力的。我懂事又早，拼命地節(jié)省花銷。別的同學(xué)都買餅干、面包當(dāng)夜宵，可我只有勒緊褲腰帶的份兒。常常下晚自習(xí)回來不久，我的肚子便咕嚕嚕叫開了，胃也開始隱隱作痛。我一手握拳頂在肚子上以減輕痛苦，一手仍握筆堅(jiān)持計(jì)算著各科習(xí)題。日子久了，我的胃痛日益加劇，有時(shí)竟會(huì)控制不住地呻吟出聲。
④一天，下晚自習(xí)回來不久，我的肚子又開始“犯上作亂”了。這時(shí)，我聽到了老人窸窸窣窣地披衣去灶間的聲音，一陣有節(jié)奏的“交響樂”后，一股誘人的香味在整個(gè)房間彌漫開來。老人把兩個(gè)烤得金黃的土豆塞在我手里，慈愛的說：“來，孩子，吃兩個(gè)烤土豆，胃就會(huì)舒服點(diǎn)，家里也沒啥好東西，就是土豆多……”原來是老人夜里聽到了我的呻吟聲，看到了我用手捂著肚子，猜到我一定是餓得胃痛，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我從不買夜宵吃，以往在他家住過的高三學(xué)生都要買夜宵吃，我，也只有我是一個(gè)例外。我大口大口的吃著土豆，隨著土豆一起入口的還有我順著臉頰流淌到嘴邊的淚水。我每晚都能吃到老人為我烤的兩個(gè)金黃噴香的土豆，一直到我高考結(jié)束離開，我的胃痛再也沒犯過。
⑤后來，我畢業(yè)了，參加了工作，并組建了家庭，一晃20年過去了。
⑥一路走來，我歷經(jīng)了許許多多的事情，但很多事情過后不久都變得模糊起來，唯有對(duì)土豆的記憶銘刻在心。在我的人生記憶里，銘刻有老房東給我的一份關(guān)愛，那份愛一直珍藏在我的心底，溫暖著我這一生。 摘自《平安校園》2011年第10期
9.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括第④段的主要內(nèi)容。(3分)
10.文章第②段寫租住房間的狹小和居住情況，這樣的安排有什么作用?(3分)
11.文章第④段畫線的句子寫到作者吃土豆時(shí)一起把淚水吃下，請(qǐng)問他為何流淚?當(dāng)時(shí)他有怎樣的心理活動(dòng)?(4分)
12.文章第③段中畫線的句子是怎樣刻畫人物的?并試分析其表達(dá)效果。(4分)
13.讀完本文，從老房東身上，你學(xué)到了什么?(4分)
(二)要想勝，須先敗
①電影界的獎(jiǎng)項(xiàng)是奧斯卡，它是業(yè)內(nèi)多少位為藝術(shù)獻(xiàn)身的電影人追求的終極夢(mèng)想。與之相反的獎(jiǎng)項(xiàng)是金酸莓獎(jiǎng)，這是用來取笑當(dāng)年度最爛演員的最爛的電影。
②曾經(jīng)無數(shù)次獲獎(jiǎng)的哈利·貝瑞在演出《貓女》的那一年，就是被選為金酸莓獎(jiǎng)最爛女主角。觀眾批評(píng)她在此片中只知“show”身材，毫無演技可言，純粹是一個(gè)大花瓶。
③得到這種獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)在是不光彩的事情，一般影星都要火冒三丈，退避三舍。因此大家都認(rèn)為，哈利·貝瑞八成也不會(huì)出席。沒想到，哈利竟一反常態(tài)穿著盛裝出席領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)主持人宣布他的名字的時(shí)候，還假裝一副不可思議的驚訝，雙手抱頭，當(dāng)他拿到獎(jiǎng)座時(shí)，還夸張得像得了奧斯卡金像獎(jiǎng)般大叫：“哦，我的天吶!”，惹來一陣大笑。
④他仿照奧斯卡獲獎(jiǎng)?wù)叩淖藨B(tài)發(fā)表感言，感謝了該戲?qū)а荨⒕帉?dǎo)和劇組員工，還開玩笑似的把莎朗·斯通拖下水，說兩人的演技平分秋色，并且笑容燦爛地表示：“得到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)真的是太刺激了，誰也不能把它從我的身邊搶走!”
⑤那些專注好萊塢電影的酸溜溜的人士，無不被她當(dāng)場(chǎng)笑翻了……第二天，這則新聞當(dāng)然成了各報(bào)娛樂的頭條，她不但成功博得了頭版，也展示了她的氣度和智慧。傳閱頗廣的網(wǎng)絡(luò)文章還幫她加了一段話，說她的母親從小就告訴她：“想贏，就要先認(rèn)輸。一個(gè)不肯認(rèn)輸?shù)娜?，沒有成功的權(quán)利。”把故事鋪設(shè)得更具教育意義，感動(dòng)了無數(shù)的人。
⑥戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)也有這么一個(gè)人，他做的事情與上文有異曲同工之處。此人名叫監(jiān)止子。他是一個(gè)非常有經(jīng)濟(jì)頭腦的商人。有一次，一個(gè)人在街上拍賣一款價(jià)值百金的寶石，他看到那塊寶石晶瑩剔透，以他多年的經(jīng)商經(jīng)驗(yàn)告訴自己，那絕對(duì)是一塊上等的玉。于是，他參加到了競(jìng)拍的隊(duì)伍行列中，可是競(jìng)拍隊(duì)伍的每一個(gè)人都和他一樣識(shí)貨，而且和他一樣有錢，這樣他得到這塊寶石的幾率就很小。大腦轉(zhuǎn)動(dòng)得很快的他終于想到了一個(gè)好辦法：他拿起寶石觀看，假裝不小心，玉石就掉在地上摔壞了，照價(jià)賠償了一百金。別的商人一看玉摔壞了，都為之可惜，都不要那塊玉了。這個(gè)結(jié)果正合監(jiān)止子的心意，他將摔壞的玉石撿起來，修理那摔壞的部分，琢磨出一塊光彩熠熠的寶石，賺得了千鎰，是他當(dāng)時(shí)賠償價(jià)格的十倍。
⑦有時(shí)候，要想勝，須先敗，敗非真敗，是以敗取勝，但要在勝敗之間做到進(jìn)退自如，最后穩(wěn)操勝券，須有敗中見勝的眼光，以敗求勝利的權(quán)謀和敗中取勝的本領(lǐng)。
摘錄自《當(dāng)代青年》2011年第11期(有改動(dòng))
14.請(qǐng)概括本文的中心論點(diǎn)。(3分)
15.文中講述貝利·貝瑞的獲獎(jiǎng)故事有什么作用?(3分)
16.文章第⑥段主要運(yùn)用了什么論證方法，有什么作用?(4分)
17.文中最后一段有什么作用?(4分)
(三)傷仲永
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自楊州，復(fù)到舅家，問焉，曰“泯然眾人矣。”
18.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)
①并自為其名 為：
②稍稍賓客其父 賓客：
③從先人還家 從：
④不能稱前時(shí)之聞 聞：
19.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
①自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。
②父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
20.方仲永由天資過人變得“泯然眾人”，原因是什么?從他身上你受到什么啟發(fā)?(4分)
(四)天凈沙•秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
21.這首小令采用了什么抒情方式?表現(xiàn)作者什么樣的思想感情?(3分)
22.這首小令描繪了一幅什么樣的圖畫?暗含題中“秋”字的三個(gè)意象是什么?
三、綜合性學(xué)習(xí)(10分)
2003年近20家媒體大型調(diào)查中，雷鋒入選20世紀(jì)“十大文化偶像”。今年是雷鋒同志誕辰50周年。50年來，雷鋒精神激勵(lì)著無數(shù)中華兒女明德明理，奉獻(xiàn)自我。我校準(zhǔn)備舉行一次“雷鋒在我心中”的主題活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)本次活動(dòng)完成以下任務(wù)：
23.作為本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)為本次活動(dòng)寫一小段開場(chǎng)白。(3分)
24.作為本次活動(dòng)的組織者，請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)行之有效的活動(dòng)流程。(3分)
25.作為本次活動(dòng)的參與者，請(qǐng)你寫兩句宣傳標(biāo)語。(4分)
四、作文(60分)
26.按下面的提示和要求寫一篇文章。(作文55分，書寫5分。)
送別客人時(shí)，等客人走遠(yuǎn)了再關(guān)門，是一種善;留下幾秒，聽對(duì)方把話說完，是一種善……有些善，很小很小，就發(fā)生在身邊短短幾秒鐘的時(shí)間。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中氤氳起一份真情的感動(dòng)。
請(qǐng)以“善良”為話題寫一篇文章。
要求：①除詩(shī)歌歌外，文體不限;
②不少于600字;
③書寫整潔;
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。