大人以為我們很幸福，那錯了，其實我們也很無奈。
其實我們并不是什么都不懂，就是有時候會想不開。
我們很迷惑：為什么父母總是與我們的想法完全想法。當我們認真學習時，會被指責“死讀書、裝樣子、討人喜”；想幫助他們干些家務活時，卻又被好言相勸：“不用了，你只管你的讀書，給我讀好些，爭個光！”即使我們明白父母的心意永遠是好的，但我們卻只能在父母的照顧下‘煩惱’的生活。
其實考試沒有什么不好，只是怕考不好。
考試只是檢測你的功課學好沒，對于學生是好事，可對于某些老師、家長視考試為‘法寶’，視分數(shù)為‘命根’，促使我們不得不在痛恨這件‘法寶’的情況下，為自己的‘命根’加油加油加加油！分數(shù)高，在家的地位穩(wěn)如泰山；分數(shù)低，迎來的就是鋪天蓋地的指責、責罵！
其實我們不怕學習，就怕變成一個機器人。
父母每天督促我們好好學習，周六周日把課程安排的滿滿當當。我們的‘游戲機、洋娃娃、電腦、手機……’等一切好玩的東西統(tǒng)統(tǒng)被沒收，一律視為‘禍害’。我們每天除了吃飯睡覺，就是讀書寫字，沒有玩的時間可以給我們考慮。壓力大，感到萎靡不振，家長卻一味的指責：你太不爭氣了！你看看XX人，多認真啊！哪像你！一天到晚只想著玩！……
其實我們不怕困難，就怕沒有陽光。
陽光，多么溫暖啊！觸手可得?？晌覀儏s被關(guān)在黑黑的屋子里認真讀書寫字，亮光，只有臺燈。臺燈哪兒能跟陽光比呢？！太陽給我們的溫暖是從手指尖滑倒心坎兒上，而臺燈，只是苦澀無味的亮光滑倒?jié)瓭男睦?。我們愿意接受一切挑?zhàn)，但我們就是不愿意在黑暗下接受那個沒有生氣的挑戰(zhàn)。
其實我們的生活多姿多彩，就怕單調(diào)注定我們的節(jié)拍。
看著一副副癡呆的樣子們實在無法相信，我們都是同齡人。是家長的‘望子成龍’、老師的‘恨鐵不成鋼’讓我們與童年、玩具、游戲說了再見，卻不能有半分抱怨和怨言。我們只能把不滿意硬塞在心中枯燥的生活……
……
六年級:獄之少女
其實我們并不是什么都不懂，就是有時候會想不開。
我們很迷惑：為什么父母總是與我們的想法完全想法。當我們認真學習時，會被指責“死讀書、裝樣子、討人喜”；想幫助他們干些家務活時，卻又被好言相勸：“不用了，你只管你的讀書，給我讀好些，爭個光！”即使我們明白父母的心意永遠是好的，但我們卻只能在父母的照顧下‘煩惱’的生活。
其實考試沒有什么不好，只是怕考不好。
考試只是檢測你的功課學好沒，對于學生是好事，可對于某些老師、家長視考試為‘法寶’，視分數(shù)為‘命根’，促使我們不得不在痛恨這件‘法寶’的情況下，為自己的‘命根’加油加油加加油！分數(shù)高，在家的地位穩(wěn)如泰山；分數(shù)低，迎來的就是鋪天蓋地的指責、責罵！
其實我們不怕學習，就怕變成一個機器人。
父母每天督促我們好好學習，周六周日把課程安排的滿滿當當。我們的‘游戲機、洋娃娃、電腦、手機……’等一切好玩的東西統(tǒng)統(tǒng)被沒收，一律視為‘禍害’。我們每天除了吃飯睡覺，就是讀書寫字，沒有玩的時間可以給我們考慮。壓力大，感到萎靡不振，家長卻一味的指責：你太不爭氣了！你看看XX人，多認真啊！哪像你！一天到晚只想著玩！……
其實我們不怕困難，就怕沒有陽光。
陽光，多么溫暖啊！觸手可得?？晌覀儏s被關(guān)在黑黑的屋子里認真讀書寫字，亮光，只有臺燈。臺燈哪兒能跟陽光比呢？！太陽給我們的溫暖是從手指尖滑倒心坎兒上，而臺燈，只是苦澀無味的亮光滑倒?jié)瓭男睦?。我們愿意接受一切挑?zhàn)，但我們就是不愿意在黑暗下接受那個沒有生氣的挑戰(zhàn)。
其實我們的生活多姿多彩，就怕單調(diào)注定我們的節(jié)拍。
看著一副副癡呆的樣子們實在無法相信，我們都是同齡人。是家長的‘望子成龍’、老師的‘恨鐵不成鋼’讓我們與童年、玩具、游戲說了再見，卻不能有半分抱怨和怨言。我們只能把不滿意硬塞在心中枯燥的生活……
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六年級:獄之少女