“叮鈴鈴……”上課鈴響了，數(shù)學老師也踏著鈴聲走了進來。
咦，數(shù)學老師的手上怎么有兩疊考卷啊？我再仔細一看：一疊沒有改，一疊改了。這是，教室里也變得噪雜起來了。有的人說要發(fā)考卷，有的人說要考試。突然，數(shù)學老師把考卷往講臺上一扔，教室里立刻變得鴉雀無聲了
“咳，”數(shù)學老師說，“這節(jié)課我們來發(fā)第二單元的考卷?！贝嗽捯怀觯淌依锺R上變得千姿百態(tài)：有的同學垂頭喪氣的，好像已經(jīng)拿到不好的分數(shù)了；有的同學則喜氣洋洋的，仿佛好多成績就在他的考卷上；還有的同學，他的雙眼灰暗無光，顯得憂心忡忡的。我也有點兒提心吊膽的，雖然在這之前有很多同學都說我考了一百分，但是畢竟是“耳聽為虛，眼見為實”嘛！
數(shù)學老師先點名批評了幾個成績退步的同學，然后就開始念成績了。“鑫玉89分，靜婷98分，憶凡……”數(shù)學老師停頓了一下，說道，“100分！”不知道為什么，數(shù)學老師還加了一句“的哦！”
我便在全班同學羨慕的眼光下高高興興地拿著考卷回座位了。
六年級:炫的自己
咦，數(shù)學老師的手上怎么有兩疊考卷啊？我再仔細一看：一疊沒有改，一疊改了。這是，教室里也變得噪雜起來了。有的人說要發(fā)考卷，有的人說要考試。突然，數(shù)學老師把考卷往講臺上一扔，教室里立刻變得鴉雀無聲了
“咳，”數(shù)學老師說，“這節(jié)課我們來發(fā)第二單元的考卷?！贝嗽捯怀觯淌依锺R上變得千姿百態(tài)：有的同學垂頭喪氣的，好像已經(jīng)拿到不好的分數(shù)了；有的同學則喜氣洋洋的，仿佛好多成績就在他的考卷上；還有的同學，他的雙眼灰暗無光，顯得憂心忡忡的。我也有點兒提心吊膽的，雖然在這之前有很多同學都說我考了一百分，但是畢竟是“耳聽為虛，眼見為實”嘛！
數(shù)學老師先點名批評了幾個成績退步的同學，然后就開始念成績了。“鑫玉89分，靜婷98分，憶凡……”數(shù)學老師停頓了一下，說道，“100分！”不知道為什么，數(shù)學老師還加了一句“的哦！”
我便在全班同學羨慕的眼光下高高興興地拿著考卷回座位了。
六年級:炫的自己