在托福備考過(guò)程中，隨著能力的不斷進(jìn)步，詞匯量的不斷增加，很多學(xué)生在一段時(shí)間后，總會(huì)有個(gè)“質(zhì)”的提升。但是，也就在這個(gè)時(shí)間段，同樣也會(huì)進(jìn)入一個(gè)“盲區(qū)”。特別是托福聽(tīng)力，在這個(gè)時(shí)間段中，復(fù)習(xí)要付出更多的努力，但是成績(jī)的提升逐漸變緩?，F(xiàn)在，TPO小站就為大家分析一下其中的原因。
首先，知識(shí)背景。在托福聽(tīng)力的備考過(guò)程中，常有學(xué)生會(huì)問(wèn)起：關(guān)于背景知識(shí)我們到底需要了解多少?其實(shí)，我們沒(méi)有必有為了準(zhǔn)備托福去變成百科全書(shū)。畢竟，托福聽(tīng)力是考英語(yǔ)聽(tīng)力能力，而不是考“十萬(wàn)個(gè)為什么”。但是，對(duì)于西方的文化風(fēng)俗，我們都還要多加了解，只有清晰了解文化風(fēng)俗和一些專(zhuān)用習(xí)語(yǔ)，才能讓我們對(duì)于聽(tīng)力中詞匯的反應(yīng)更快，更加容易理解其中內(nèi)容。
其次，專(zhuān)有名詞。在一些聽(tīng)力題目中，有時(shí)會(huì)遇到一些類(lèi)似Albania、BosniaHerzegovina、Tirana.bukgaria NATO的詞匯，這些詞往往會(huì)作為主語(yǔ)出現(xiàn)，如果沒(méi)有完全聽(tīng)懂，對(duì)于全文的理解也會(huì)帶來(lái)很大影響。
不過(guò)，在托福聽(tīng)力的整個(gè)段子中，對(duì)于這些專(zhuān)有名詞的出現(xiàn)也會(huì)有特定的信號(hào)詞。如果聽(tīng)到it refers to、that means、which means、that is to say等等短語(yǔ)后，后面一般就是對(duì)于這些專(zhuān)有名詞的解釋了。
最后，積累短語(yǔ)。對(duì)于托福聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，最為基礎(chǔ)、最為關(guān)鍵的，還是詞匯量的不斷累積。在托福詞匯的累計(jì)中，拼寫(xiě)、讀音、運(yùn)用都是需要備考學(xué)生關(guān)注的。而在聽(tīng)力方面，TPO小站想強(qiáng)調(diào)一下，短語(yǔ)的積累也是同樣的重要。因?yàn)?，雖然在托福聽(tīng)力過(guò)程中，雖然話(huà)題會(huì)涉及到方方面面的變化。但是，表達(dá)邏輯關(guān)系的一些短語(yǔ)是不變的，積累好這些短語(yǔ)，加快對(duì)這些短語(yǔ)反應(yīng)速度，對(duì)于理解聽(tīng)力內(nèi)容是很有幫助的。
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