在托福備考過程中,隨著能力的不斷進(jìn)步,詞匯量的不斷增加,很多學(xué)生在一段時間后,總會有個“質(zhì)”的提升。但是,也就在這個時間段,同樣也會進(jìn)入一個“盲區(qū)”。特別是托福聽力,在這個時間段中,復(fù)習(xí)要付出更多的努力,但是成績的提升逐漸變緩。現(xiàn)在,TPO小站就為大家分析一下其中的原因。
首先,知識背景。在托福聽力的備考過程中,常有學(xué)生會問起:關(guān)于背景知識我們到底需要了解多少?其實,我們沒有必有為了準(zhǔn)備托福去變成百科全書。畢竟,托福聽力是考英語聽力能力,而不是考“十萬個為什么”。但是,對于西方的文化風(fēng)俗,我們都還要多加了解,只有清晰了解文化風(fēng)俗和一些專用習(xí)語,才能讓我們對于聽力中詞匯的反應(yīng)更快,更加容易理解其中內(nèi)容。
其次,專有名詞。在一些聽力題目中,有時會遇到一些類似Albania、BosniaHerzegovina、Tirana.bukgaria NATO的詞匯,這些詞往往會作為主語出現(xiàn),如果沒有完全聽懂,對于全文的理解也會帶來很大影響。
不過,在托福聽力的整個段子中,對于這些專有名詞的出現(xiàn)也會有特定的信號詞。如果聽到it refers to、that means、which means、that is to say等等短語后,后面一般就是對于這些專有名詞的解釋了。
最后,積累短語。對于托福聽力來說,最為基礎(chǔ)、最為關(guān)鍵的,還是詞匯量的不斷累積。在托福詞匯的累計中,拼寫、讀音、運用都是需要備考學(xué)生關(guān)注的。而在聽力方面,TPO小站想強調(diào)一下,短語的積累也是同樣的重要。因為,雖然在托福聽力過程中,雖然話題會涉及到方方面面的變化。但是,表達(dá)邏輯關(guān)系的一些短語是不變的,積累好這些短語,加快對這些短語反應(yīng)速度,對于理解聽力內(nèi)容是很有幫助的。
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