2014托福備考:備考托福作文的三個(gè)階段

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    雖然備考經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,但在托福寫作練習(xí)的過(guò)程中,還是會(huì)有同學(xué)喊著:時(shí)間不夠、字?jǐn)?shù)不夠、缺少詞匯、組織不出好的語(yǔ)句,這樣一些問(wèn)題。其實(shí),TPO小站想提醒大家,托福作文的備考不能眉毛胡子一把抓。現(xiàn)在就為大家整理一下,如何在備考階段進(jìn)行托福作文的準(zhǔn)備。
    前期:重結(jié)構(gòu),強(qiáng)化寫作訓(xùn)練
     從作文備考初期開始,就應(yīng)該累積詞匯和短語(yǔ),這個(gè)自然是不必多說(shuō)了。相信只要是在備考托福的學(xué)生,都應(yīng)該知道詞匯的重要性。而對(duì)于寫作來(lái)說(shuō),除了詞匯以外,學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)建設(shè)也是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。
     一般在托福作文考題中,會(huì)有觀點(diǎn)對(duì)比型、支持反對(duì)型、觀點(diǎn)選擇型、問(wèn)題分析型等題型。想要在短期內(nèi)適應(yīng)托福的作文,就要針對(duì)這些可能在考試出現(xiàn)的題型進(jìn)行結(jié)構(gòu)模式化的寫作訓(xùn)練。
    中期:練語(yǔ)句,優(yōu)化內(nèi)容描述
     在熟悉了托福寫作的結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練后,學(xué)生應(yīng)該在每次拿到題目時(shí),會(huì)在短時(shí)間內(nèi)構(gòu)建出文件的架構(gòu),并列出文章的分論點(diǎn)。那么,這時(shí)我們就應(yīng)該把中心集中在內(nèi)容的建設(shè)中,因?yàn)榫实恼Z(yǔ)言描述,可以讓托福作文有得分更高的機(jī)會(huì)。
     在托福作文的用句中,TPO小站建議大家要嘗試學(xué)會(huì)多樣化。在例證內(nèi)容的描述中,要求大家清晰、明了的說(shuō)清整件事。但這并不是說(shuō)全文都用簡(jiǎn)單句來(lái)寫,只有復(fù)雜句和簡(jiǎn)單句合理交叉出現(xiàn)在全文中,才能讓文章更顯地道,更具優(yōu)勢(shì)。
    后期:看范文,主要考前強(qiáng)化
     臨近備考的時(shí)候,練習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是“宜精不宜多”。TPO小站建議大家拿起之前寫過(guò)的文章再次回顧一下。同時(shí),也推薦大家可以在網(wǎng)上找些范文,和自己的文章做些對(duì)比,找找差異,反復(fù)修改,在最短的時(shí)間內(nèi)吸收經(jīng)典范文的精華。
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