當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
醫(yī)生師帶徒心得體會篇一
xxx是個愛書、愛學習、愛思考的老師。她不僅僅英語水平高，而且教學基本功扎實。她連續(xù)獲得區(qū)市兩級小學英語教師專業(yè)基本功比賽一等獎。然而，她很低調(diào)，仍然謙虛好學，誠懇上進。一個學然后知不足，教然后知困的老師怎樣會不反思，不自強，不前行，不提高呢我是她的導師，可她的理論修養(yǎng)讓我欣賞有加。在小學部舉行的首屆教學論壇上，她自信、大方的論壇讓老師們嘖嘖嘆服——問渠哪得清如許，為有源頭活水來，唯有“讀書—實踐—反思”，方能成就老師！
xxx是個多才多藝的老師，她不僅僅擅長文藝，還是我校許多大型活動的主要主持。她對教學的執(zhí)著與投入，她對同伴的真誠與友好，她對生命內(nèi)涵的理解讓我感到生命的鮮活與美麗！她是個有頭腦、愛思考的教師，她的課始終透散出“愛”的光熱，始終顯現(xiàn)出“研”的韻味。她的課既生動活潑又不乏實實在在，穩(wěn)中求變，同中求異，學生的課堂常規(guī)訓練既不刻板拘泥又能落實到位，很有自己的特色。
她的市級個人課題獲得立項，與此相關(guān)的論文獲得市一等獎的殊榮。
xxx老師是位性格開朗活潑而又不失穩(wěn)重的年輕教師。她治學嚴謹，不畏困難，不煩要言，每堂研究課都反復推敲，力求語言教學生活化，學生學習主動化，課堂教學藝術(shù)化。不僅僅如此，她還十分注重平常課的深入挖潛。當我向她敘述我上meanies故事課的流程和感受后，她立刻請我兩天后聽她的同一資料的課，這堂課演繹得讓我激動，既有我的影子，更有她的發(fā)展。這樣的老師不要名、不要利，只要自己英語教學的領(lǐng)悟、實踐與提高，孩子們在這樣的老師的課堂里能不幸福在區(qū)小學英語教師技能大賽上，她表現(xiàn)不俗，獲得一等獎。她身上那股學習與教學的熱情，加上她的合作與鉆研精神，會引領(lǐng)她走向新的高度。
xxx是四人中最小的一位但卻是師徒情緣最長的一位，也是我校唯一的一位英語教師班主任。她是一位綜合素質(zhì)很好的老師:聽說讀寫唱畫游演件件拿得起，樣樣用得好。帶徒前，xxx經(jīng)常與我共同研究課例、案例并利用我的教學班進行實驗，如今在教材的使用上肯下工夫，肯動點子，能提出一些教學中個人獨到的想法:“我們的課堂那么多虛擬，能否再寫實一點呢爺爺?shù)昧死夏臧V呆，我拿起東西問他這是什么，那是什么，他不能立刻回答出來，我想這能夠?qū)憣嵭缘匾频轿业恼n堂，教學‘what’sthis’等問句就能夠用上。”看到她不斷進步，看到她天天成長我感到十分快慰，但路漫漫其修遠兮，還須上下而求索，相信xxx會在教育教學上發(fā)揮潛質(zhì)，再上臺階！
我很幸運，能與她們四位結(jié)成師徒關(guān)系，從她們身上我感受到敬業(yè)、精業(yè)、奉獻、創(chuàng)造的品位，我領(lǐng)悟到尊重、學習、合作、誠信的內(nèi)涵。她們的課堂教學風格獨特，或嚴謹細膩、或清新高密、或瀟灑率真、或自然大方。在平時的師徒碰頭會上總能看出她們的穩(wěn)重與細膩，以及不斷呈現(xiàn)的新的感悟、新的思想，而這一切都是基于提高學生的學與開啟自己的悟而得到的。
我很快樂，兩年來我們一同聽評說議美方教師來我校所上的夏令營外教課并將精華移植到自己的教學中。我們一同觀摩國內(nèi)優(yōu)秀教師的教學公開課，領(lǐng)悟課的內(nèi)涵。我們一同研究市區(qū)公開課的課例，并根據(jù)自己的風格、學生的特點重新擬定自己的教學設(shè)計。我們一同探討教育界出現(xiàn)的熱點問題，開始關(guān)注社會。我們一同研究我校各類英語課及這天的小英狀況明天的小英走向，為南外仙林英語教學、教研說真話、辦實事。
我幸運、我快樂、我幸福，我更就應懂得感謝，感謝學校和學部領(lǐng)導讓我與她們四位結(jié)成師徒并從此擁有師徒情結(jié)；感謝學校和學部領(lǐng)導對所有師徒的支持與幫忙，讓我們不懈地努力活出生命的燦爛；更要感謝關(guān)心我們師徒成長的領(lǐng)導、朋友，讓我們能夠深切地感受到同行一家親的溫暖與完美！
醫(yī)生師帶徒心得體會篇二
6月29日，在辦公室領(lǐng)導的關(guān)心支持下，辦公室對新來的同志實行“導師帶徒”活動，旨在全面提高學徒綜合素質(zhì)，更好地勝任辦公室工作。7月29日至現(xiàn)在，我在綜合科工作，導師是×××老師，在他的精心安排和教導下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦的工作基本完成，為綜合科總體工作計劃的順利完成發(fā)揮了一定的作用?，F(xiàn)將個人導師帶徒活動的一季度工作、學習情況總結(jié)如下，請各位領(lǐng)導和導師指正。
：公司（黨工委）的各項重要會議精神；辦公室的中心工作、工作指令；綜合科工作內(nèi)容包括綜合事務(wù)工作流程、《辦公室工作手冊》、資產(chǎn)管理、領(lǐng)導生活服務(wù)、機關(guān)事務(wù)等，另外簡要學習了兩本關(guān)于秘書工作的書籍。
：編寫完善綜合科工作制度；辦公室資產(chǎn)管理；禮品的制作、發(fā)放、保管；醫(yī)療保健服務(wù)；生活后勤服務(wù)；工會活動組織；接待工作及領(lǐng)導交辦的其他綜合事務(wù)。
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。觀察能力、記憶力。想象力、科學的思維能力、廣泛的社交能力，都有比較明顯的提升。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，進一步提高了政治水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨立完成領(lǐng)導交辦的綜合事務(wù)工作。作為一名黨員，我更加明確了辦公室秘書應該具備的素質(zhì)和肩負的責任，從辦公室中心工作的大局出發(fā)，支持同事的工作，團結(jié)辦公室全體人員，保持融洽的工作氣氛，形成和諧、默契的工作氛圍和強有力的學習型團隊。
2、快速反應能力明顯提高，拖沓懈怠現(xiàn)象得以改善。辦公室工作千頭萬緒，錯綜復雜，如果能快速適應新的形勢和發(fā)展要求，深刻理解相關(guān)會議精神和領(lǐng)導指示，做好充分準備，象戰(zhàn)士一樣時刻準備投入戰(zhàn)斗，我相信一定能牢牢把握工作的主動權(quán)。在這方面，我覺得觀念、工作手段需要變化。一是需要快速廣泛地獲取信息，只要能改善服務(wù)、提高服務(wù)的信息我都想方設(shè)法攫取，如二級單位的業(yè)務(wù)聯(lián)系電話，一些服務(wù)設(shè)施較好的接待點和工會活動組織場所的服務(wù)特點、聯(lián)系方式，一些好的改進服務(wù)的資料，甚至一些導致失誤的經(jīng)驗教訓等，都成了我寶貴的財富。二是及時準確地把握事物的本質(zhì)，不為假象所惑，不被錯誤和虛假的信息誤導，不被一般性信息所纏繞，能夠從看似不起眼的信息中發(fā)現(xiàn)其價值，防止有用的信息從眼皮底下流失，從而提高服務(wù)的檔次和層次。〖〗三是及時采取應對措施。接到一項工作的時候，應提前調(diào)查矛盾和問題，制定預案，實現(xiàn)最佳決策，最大限度地提高工作效率，減少因考慮不周而引起的延誤。
3、主動服務(wù)的意識明顯加強。許多綜合事務(wù)服務(wù)必須按照我們的工作計劃預期完成，根據(jù)辦公室的服務(wù)職能以及建設(shè)一流處室機關(guān)的總體部署，結(jié)合機關(guān)服務(wù)月要求，我覺得必須從被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變，從共性服務(wù)向個性服務(wù)轉(zhuǎn)變，由承諾服務(wù)向需求服務(wù)轉(zhuǎn)變，要善于謀劃、超前謀劃、統(tǒng)籌規(guī)劃，為領(lǐng)導、機關(guān)、基層提供更好的服務(wù)，這是綜合事務(wù)服務(wù)的本質(zhì)所在。
4、更加注意細節(jié)。從聽了汪中求先生的“細節(jié)決定成敗”的講座以后，我對這句話有了更加深刻的理解。你一件小事沒有做好，人家完全否定你，你無話可說，在這方面我有深刻教訓，由于疏忽細節(jié)給辦公室工作帶來了損失，我至今深感不安。以后我每做一件事情，都盡量考慮周全，一絲不茍，精益求精，嚴格制度和程序，多向領(lǐng)導請示，多向同事征求意見，把細節(jié)考慮到，力求完善。在今后的工作中，我將會更加注意細節(jié)。
1、本職工作還不夠認真負責，崗位意識和責任意識還有待進一步提高，以后需在工作中要體現(xiàn)個“勤”字。
2、不能嚴格要求自己，工作上存在自我放松的情況，要加強作風建設(shè)，高標準、嚴要求自己。
3、對辦公室業(yè)務(wù)熟悉不全面，缺少前瞻性，至使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤，提高綜合能力和素質(zhì)迫在眉睫。4辦事不夠嚴謹、不夠細致。綜合事務(wù)相對簡單但又繁雜，但件件要落實精細，思路要縝密，確保不出紕漏。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率。
1、服務(wù)的計劃性。應多向領(lǐng)導、導師請教，把階段性工作計劃做好，超前服務(wù)，以免手足無措，出現(xiàn)失誤。
2、對一些工作安排，必須跟蹤催辦，把工作計劃落到實處。如安排花油公司一些工作，能親自去就去，去不了也要打電話跟蹤落實情況，避免出現(xiàn)工作失誤。
3、進一步規(guī)范辦事程序，有程序可循的，嚴格照章辦事，沒有先例的，向領(lǐng)導請示，該規(guī)范的重新規(guī)范，提高辦事效率。
4、綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強。學習永無止境，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，將成為自身修煉的主題。平時多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領(lǐng)導講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力，時刻牢記服務(wù)宗旨，維護辦公室窗口形象。
以上為一季度學習心得，請領(lǐng)導和導師指正。
醫(yī)生師帶徒心得體會篇三
“授之以魚，不如授之以漁”a公司通過開展“師帶徒”的活動，要求資歷深，技術(shù)強，口碑好的老員工，引導新近員工快速成長，提高專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，簽訂活動協(xié)議，從而抓好“三支隊伍”建設(shè)，充實公司技術(shù)隊伍，全面增強公司競爭力。
新年伊始，我有幸參加了這次活動，拜金結(jié)技術(shù)組的xxx為師傅，開始為期一年的“師帶徒”培訓。古話說得好，“一日為師，終身為父”師傅等同父母，足見師傅在我成長過程中能起的作用。x師傅嚴格根據(jù)培訓目的、培訓要求，迅速制定培訓計劃，商議通過“傳，幫，帶”的方式來履行這次活動。培訓以來符師傅將其扎實的專業(yè)知識，豐富的工作經(jīng)驗，深厚的技術(shù)功底，毫無保留地傳授于我，更多的時候我們亦師亦友，互學互助，共同進步。培訓以來我堅持誠心，精心，細心，耐心的學習態(tài)度，采用勤學，勤問，勤看，勤練的學習方法，追求成才，成長，成熟，成功的學習目的，逐漸在自身崗位上茁壯成長，挑起重擔，獨當一面。由此將一年以來，我參加結(jié)構(gòu)專業(yè)“師帶徒”活動的總結(jié)如下：
㈠． 傳。
①．傳即言傳。要求師傅將自己扎實的理論知識，合理的工作方
法傳授給徒弟。要在結(jié)構(gòu)這個專業(yè)干好，扎實的結(jié)構(gòu)理論知識是必須具備的，這就好比巧婦手中的五米，或缺不得。為此，x師傅非常重視我在理論知識上的儲備。
x師傅結(jié)合自身上一年度參加“師帶徒”的活動取得的收獲，細
心地為了上了一堂《xxxxx》課。講解了海上平臺的設(shè)計—采辦—陸上建造—陸上調(diào)試—裝船—海上運輸—海上安裝—海上聯(lián)接—海上調(diào)試—海上投產(chǎn)。通過這堂課我了解了整個海上油氣田工程建設(shè)的全過程，對油氣田工程建設(shè)的初始階段，設(shè)計階段，建造階段，安裝階段，調(diào)試階段，投產(chǎn)階段有了詳細的了解，明確了公司目前所進行的項目工作在整個工程建設(shè)中的地位和重要性。
②．要求我熟悉海洋工程相關(guān)的規(guī)范和標準，特別是對中海油相
關(guān)的結(jié)構(gòu)規(guī)范和標準要求熟悉。我們采取自學和指導的方式，為此我花了兩個季度的時間認真看了大部分的海洋工程api標準，asme標準，aws標準。x師傅將其收集的規(guī)范標準及時的給我提供，因為中文版的標準只是少部分的，大部分是英文版，x師傅就和我扎在一起，一起翻查各種英文翻譯字典，使用各種英文翻譯軟件，相互交流意見，總結(jié)記錄。對于a上級總公司的企業(yè)標準，x師傅要求我與項目結(jié)合起來看，結(jié)合xx項目，xxx項目比對著看，對于海上固定平臺規(guī)劃、設(shè)計和建造的推薦作法 工作應力設(shè)計法，結(jié)構(gòu)焊接標準盡量記憶下來。通過這次閱讀和總結(jié)規(guī)范標準，讓我明確了海上油氣田工程技術(shù)制圖的各項基本要求，了解了海上油氣田設(shè)計文件的格式和編制方法，清楚了現(xiàn)有平臺的規(guī)劃設(shè)計和建造設(shè)計方法，并且打下了一定的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計、制造和安裝的理論基礎(chǔ)。
③．學習各種結(jié)構(gòu)相關(guān)軟件，掌握autocad20xx繪圖軟件，認識
x-steel結(jié)構(gòu)建模軟件，了解sacs結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件。符師傅同我一個辦公室，在我剛來的時候他就為我安裝了autocad20xx繪圖軟件，并
和我說該軟件是處理技術(shù)難題的必備工具，一定要花心思學好這個軟件。為此他借來一本指導書給我，下了相關(guān)的教學視頻。在大學已有的基礎(chǔ)上，我拿著圖紙，由簡入難，踏踏實實，步步為營，兩個月左右的時間，我終于能夠比較熟練地應用autocad20xx繪制各種平面圖，立面圖和加工圖，通過繪圖軟件的學習也進一步提升了我識圖和審圖的能力。此外，他將自己所學到的steel結(jié)構(gòu)建模軟件知識和sacs結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件知識也熱情的傳授于我。使我能夠使用steel結(jié)構(gòu)建模軟件建立簡單的平臺模型的，掌握了結(jié)構(gòu)建模的基本知識，基本規(guī)則和要領(lǐng)。在對sacs結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件研究的同時，使我對結(jié)構(gòu)設(shè)計也產(chǎn)生了一定的興趣。
④．要求我認識結(jié)構(gòu)相關(guān)的材料性質(zhì)和防腐方法?！秾O子·謀攻篇》
說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼，不知己，每戰(zhàn)必殆?！?，這就告訴我們，不僅要懂得使用材料去設(shè)計，去建造，而且還要求我們?nèi)フJ識材料的本身。介于自己是材料科學與工程這個專業(yè)的，相關(guān)的基礎(chǔ)課程我都有學過，所以我采取了溫故而知新的做法。x師傅結(jié)合實際，給我提高了一些材料規(guī)格書，各種材質(zhì)證書，焊材證書，各種防腐規(guī)范標準，防腐推薦作法。我們還通過聯(lián)系一些高校的同學和老師，提供了一些結(jié)構(gòu)相關(guān)的論文資料來一起學習和總結(jié)。
㈡．幫。
幫即幫助。要求師傅幫助徒弟總結(jié)工作經(jīng)驗，提高實際工作技能。
中國有這么兩個成語，一個叫“事倍功半”，一個叫“事半功倍”，相信很多人都希望自己做任何事情都能起到后者的功效。而x師傅的“幫”無疑起到了這樣的效果。
①．項目圖文到底怎么管理？
lf13-2生活樓和鉆機項目5月初開始，我被委任金結(jié)分公司給項
目的結(jié)構(gòu)助理工程師兼圖文管理。x師傅也同我一起管理著這個項目，剛開始的時候，x師傅采取先放手讓我自己管理的辦法，他進行監(jiān)督和指導，這樣的培訓方式讓我感到新穎，更重要的是它能夠讓我記憶深刻，正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。使我短時間內(nèi)知道了領(lǐng)取和發(fā)放圖紙該如何做好記錄，原件該如何進行分類存檔，那類圖紙是班組用得多，那類圖紙容易在施工中出錯，圖紙一般出錯的地方在哪，日報周報月報如何編寫。
②．理論知識到底怎么應用到生產(chǎn)實際？
戰(zhàn)國末年荀況所著《荀子》說：“不登高山，不知天之高也；不臨
深溪，不知地之厚也?！苯陶d我們我要注重實踐。只有將理論進行實踐，將理論應用于生產(chǎn)實際，才能提高自身的技術(shù)素質(zhì)，才能有更高的理解境界。借著xxxx項目，x師傅經(jīng)常和我下到場地，和施工班組的工友們站在一起，為解決施工中遇到的難題，我們贏得了一次又一次的稱贊，我們贏得了一次又一次的自信，我們贏得了一次又一次的提高。在符師傅的熏陶下，我不斷進步，掌握了不少技術(shù)指導方法，將自身所學的知識用到了生產(chǎn)實際，有如“登高而望遠，臨海而心闊”，得到應用知識的最大快感，而吸取知識的欲望也越發(fā)強烈。
㈢．帶。帶即身教。要求師傅為徒弟樹立榜樣明確目標，帶領(lǐng)徒弟為公司更好更快地發(fā)展做出更大的貢獻。公司開展“師帶徒”的初衷是明確的，就是希望活動能起得成績，能讓快速的讓新進的員工成長起來，能建設(shè)一支“兵強馬壯”的專業(yè)技術(shù)隊伍，讓公司的核心競爭力上一個臺階。這就要求師傅能具備領(lǐng)頭雁的本領(lǐng)，以身作則帶領(lǐng)徒弟合格的融入隊伍。
①．明確目標。符師傅在制定培訓計劃的時候，就囑咐我要牢記
培訓目標，一年時間要有一年時間的作用，每個季度過后他都會照著培訓計劃考核我，甚至還下到班組去詢問我的表現(xiàn)。在這么一個嚴師的監(jiān)督下，我每季度的培訓任務(wù)都能即時的完成。一年來x師傅一直用發(fā)展的眼光看問題，每次計劃的目標都跟隨公司與時俱進。在不知不覺中，我獲益匪淺，扎實我的專業(yè)技術(shù)，尋到了事業(yè)成就感。
②．樹立榜樣。榜樣的力量是無聲的，無窮的。x師傅一直以來都深受大家的喜愛，他幽默風趣的處事方法，總是能將快樂帶給大家，他嚴謹認真的工作態(tài)度，總是能將事情做到最好，他愛崗敬業(yè)的工作作風，總是能將熱情傳給眾人。在榜樣的影響下，我逐漸改正了自己的“書生氣”，逐漸端正了工作中的僥幸心理，逐漸啟動了自己的工作熱情。
一年的時間在人生旅途里是短暫的，“師帶徒”活動讓我取得了不少成績。為了取得更大的成績，在成績面前我們應該正視自己的不足。 ⒈對于所學的海洋工程標準規(guī)范，只是停留在感性認識上，而沒
醫(yī)生師帶徒心得體會篇一
xxx是個愛書、愛學習、愛思考的老師。她不僅僅英語水平高，而且教學基本功扎實。她連續(xù)獲得區(qū)市兩級小學英語教師專業(yè)基本功比賽一等獎。然而，她很低調(diào)，仍然謙虛好學，誠懇上進。一個學然后知不足，教然后知困的老師怎樣會不反思，不自強，不前行，不提高呢我是她的導師，可她的理論修養(yǎng)讓我欣賞有加。在小學部舉行的首屆教學論壇上，她自信、大方的論壇讓老師們嘖嘖嘆服——問渠哪得清如許，為有源頭活水來，唯有“讀書—實踐—反思”，方能成就老師！
xxx是個多才多藝的老師，她不僅僅擅長文藝，還是我校許多大型活動的主要主持。她對教學的執(zhí)著與投入，她對同伴的真誠與友好，她對生命內(nèi)涵的理解讓我感到生命的鮮活與美麗！她是個有頭腦、愛思考的教師，她的課始終透散出“愛”的光熱，始終顯現(xiàn)出“研”的韻味。她的課既生動活潑又不乏實實在在，穩(wěn)中求變，同中求異，學生的課堂常規(guī)訓練既不刻板拘泥又能落實到位，很有自己的特色。
她的市級個人課題獲得立項，與此相關(guān)的論文獲得市一等獎的殊榮。
xxx老師是位性格開朗活潑而又不失穩(wěn)重的年輕教師。她治學嚴謹，不畏困難，不煩要言，每堂研究課都反復推敲，力求語言教學生活化，學生學習主動化，課堂教學藝術(shù)化。不僅僅如此，她還十分注重平常課的深入挖潛。當我向她敘述我上meanies故事課的流程和感受后，她立刻請我兩天后聽她的同一資料的課，這堂課演繹得讓我激動，既有我的影子，更有她的發(fā)展。這樣的老師不要名、不要利，只要自己英語教學的領(lǐng)悟、實踐與提高，孩子們在這樣的老師的課堂里能不幸福在區(qū)小學英語教師技能大賽上，她表現(xiàn)不俗，獲得一等獎。她身上那股學習與教學的熱情，加上她的合作與鉆研精神，會引領(lǐng)她走向新的高度。
xxx是四人中最小的一位但卻是師徒情緣最長的一位，也是我校唯一的一位英語教師班主任。她是一位綜合素質(zhì)很好的老師:聽說讀寫唱畫游演件件拿得起，樣樣用得好。帶徒前，xxx經(jīng)常與我共同研究課例、案例并利用我的教學班進行實驗，如今在教材的使用上肯下工夫，肯動點子，能提出一些教學中個人獨到的想法:“我們的課堂那么多虛擬，能否再寫實一點呢爺爺?shù)昧死夏臧V呆，我拿起東西問他這是什么，那是什么，他不能立刻回答出來，我想這能夠?qū)憣嵭缘匾频轿业恼n堂，教學‘what’sthis’等問句就能夠用上。”看到她不斷進步，看到她天天成長我感到十分快慰，但路漫漫其修遠兮，還須上下而求索，相信xxx會在教育教學上發(fā)揮潛質(zhì)，再上臺階！
我很幸運，能與她們四位結(jié)成師徒關(guān)系，從她們身上我感受到敬業(yè)、精業(yè)、奉獻、創(chuàng)造的品位，我領(lǐng)悟到尊重、學習、合作、誠信的內(nèi)涵。她們的課堂教學風格獨特，或嚴謹細膩、或清新高密、或瀟灑率真、或自然大方。在平時的師徒碰頭會上總能看出她們的穩(wěn)重與細膩，以及不斷呈現(xiàn)的新的感悟、新的思想，而這一切都是基于提高學生的學與開啟自己的悟而得到的。
我很快樂，兩年來我們一同聽評說議美方教師來我校所上的夏令營外教課并將精華移植到自己的教學中。我們一同觀摩國內(nèi)優(yōu)秀教師的教學公開課，領(lǐng)悟課的內(nèi)涵。我們一同研究市區(qū)公開課的課例，并根據(jù)自己的風格、學生的特點重新擬定自己的教學設(shè)計。我們一同探討教育界出現(xiàn)的熱點問題，開始關(guān)注社會。我們一同研究我校各類英語課及這天的小英狀況明天的小英走向，為南外仙林英語教學、教研說真話、辦實事。
我幸運、我快樂、我幸福，我更就應懂得感謝，感謝學校和學部領(lǐng)導讓我與她們四位結(jié)成師徒并從此擁有師徒情結(jié)；感謝學校和學部領(lǐng)導對所有師徒的支持與幫忙，讓我們不懈地努力活出生命的燦爛；更要感謝關(guān)心我們師徒成長的領(lǐng)導、朋友，讓我們能夠深切地感受到同行一家親的溫暖與完美！
醫(yī)生師帶徒心得體會篇二
6月29日，在辦公室領(lǐng)導的關(guān)心支持下，辦公室對新來的同志實行“導師帶徒”活動，旨在全面提高學徒綜合素質(zhì)，更好地勝任辦公室工作。7月29日至現(xiàn)在，我在綜合科工作，導師是×××老師，在他的精心安排和教導下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦的工作基本完成，為綜合科總體工作計劃的順利完成發(fā)揮了一定的作用?，F(xiàn)將個人導師帶徒活動的一季度工作、學習情況總結(jié)如下，請各位領(lǐng)導和導師指正。
：公司（黨工委）的各項重要會議精神；辦公室的中心工作、工作指令；綜合科工作內(nèi)容包括綜合事務(wù)工作流程、《辦公室工作手冊》、資產(chǎn)管理、領(lǐng)導生活服務(wù)、機關(guān)事務(wù)等，另外簡要學習了兩本關(guān)于秘書工作的書籍。
：編寫完善綜合科工作制度；辦公室資產(chǎn)管理；禮品的制作、發(fā)放、保管；醫(yī)療保健服務(wù)；生活后勤服務(wù)；工會活動組織；接待工作及領(lǐng)導交辦的其他綜合事務(wù)。
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。觀察能力、記憶力。想象力、科學的思維能力、廣泛的社交能力，都有比較明顯的提升。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，進一步提高了政治水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨立完成領(lǐng)導交辦的綜合事務(wù)工作。作為一名黨員，我更加明確了辦公室秘書應該具備的素質(zhì)和肩負的責任，從辦公室中心工作的大局出發(fā)，支持同事的工作，團結(jié)辦公室全體人員，保持融洽的工作氣氛，形成和諧、默契的工作氛圍和強有力的學習型團隊。
2、快速反應能力明顯提高，拖沓懈怠現(xiàn)象得以改善。辦公室工作千頭萬緒，錯綜復雜，如果能快速適應新的形勢和發(fā)展要求，深刻理解相關(guān)會議精神和領(lǐng)導指示，做好充分準備，象戰(zhàn)士一樣時刻準備投入戰(zhàn)斗，我相信一定能牢牢把握工作的主動權(quán)。在這方面，我覺得觀念、工作手段需要變化。一是需要快速廣泛地獲取信息，只要能改善服務(wù)、提高服務(wù)的信息我都想方設(shè)法攫取，如二級單位的業(yè)務(wù)聯(lián)系電話，一些服務(wù)設(shè)施較好的接待點和工會活動組織場所的服務(wù)特點、聯(lián)系方式，一些好的改進服務(wù)的資料，甚至一些導致失誤的經(jīng)驗教訓等，都成了我寶貴的財富。二是及時準確地把握事物的本質(zhì)，不為假象所惑，不被錯誤和虛假的信息誤導，不被一般性信息所纏繞，能夠從看似不起眼的信息中發(fā)現(xiàn)其價值，防止有用的信息從眼皮底下流失，從而提高服務(wù)的檔次和層次。〖〗三是及時采取應對措施。接到一項工作的時候，應提前調(diào)查矛盾和問題，制定預案，實現(xiàn)最佳決策，最大限度地提高工作效率，減少因考慮不周而引起的延誤。
3、主動服務(wù)的意識明顯加強。許多綜合事務(wù)服務(wù)必須按照我們的工作計劃預期完成，根據(jù)辦公室的服務(wù)職能以及建設(shè)一流處室機關(guān)的總體部署，結(jié)合機關(guān)服務(wù)月要求，我覺得必須從被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變，從共性服務(wù)向個性服務(wù)轉(zhuǎn)變，由承諾服務(wù)向需求服務(wù)轉(zhuǎn)變，要善于謀劃、超前謀劃、統(tǒng)籌規(guī)劃，為領(lǐng)導、機關(guān)、基層提供更好的服務(wù)，這是綜合事務(wù)服務(wù)的本質(zhì)所在。
4、更加注意細節(jié)。從聽了汪中求先生的“細節(jié)決定成敗”的講座以后，我對這句話有了更加深刻的理解。你一件小事沒有做好，人家完全否定你，你無話可說，在這方面我有深刻教訓，由于疏忽細節(jié)給辦公室工作帶來了損失，我至今深感不安。以后我每做一件事情，都盡量考慮周全，一絲不茍，精益求精，嚴格制度和程序，多向領(lǐng)導請示，多向同事征求意見，把細節(jié)考慮到，力求完善。在今后的工作中，我將會更加注意細節(jié)。
1、本職工作還不夠認真負責，崗位意識和責任意識還有待進一步提高，以后需在工作中要體現(xiàn)個“勤”字。
2、不能嚴格要求自己，工作上存在自我放松的情況，要加強作風建設(shè)，高標準、嚴要求自己。
3、對辦公室業(yè)務(wù)熟悉不全面，缺少前瞻性，至使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤，提高綜合能力和素質(zhì)迫在眉睫。4辦事不夠嚴謹、不夠細致。綜合事務(wù)相對簡單但又繁雜，但件件要落實精細，思路要縝密，確保不出紕漏。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率。
1、服務(wù)的計劃性。應多向領(lǐng)導、導師請教，把階段性工作計劃做好，超前服務(wù)，以免手足無措，出現(xiàn)失誤。
2、對一些工作安排，必須跟蹤催辦，把工作計劃落到實處。如安排花油公司一些工作，能親自去就去，去不了也要打電話跟蹤落實情況，避免出現(xiàn)工作失誤。
3、進一步規(guī)范辦事程序，有程序可循的，嚴格照章辦事，沒有先例的，向領(lǐng)導請示，該規(guī)范的重新規(guī)范，提高辦事效率。
4、綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強。學習永無止境，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，將成為自身修煉的主題。平時多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領(lǐng)導講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力，時刻牢記服務(wù)宗旨，維護辦公室窗口形象。
以上為一季度學習心得，請領(lǐng)導和導師指正。
醫(yī)生師帶徒心得體會篇三
“授之以魚，不如授之以漁”a公司通過開展“師帶徒”的活動，要求資歷深，技術(shù)強，口碑好的老員工，引導新近員工快速成長，提高專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，簽訂活動協(xié)議，從而抓好“三支隊伍”建設(shè)，充實公司技術(shù)隊伍，全面增強公司競爭力。
新年伊始，我有幸參加了這次活動，拜金結(jié)技術(shù)組的xxx為師傅，開始為期一年的“師帶徒”培訓。古話說得好，“一日為師，終身為父”師傅等同父母，足見師傅在我成長過程中能起的作用。x師傅嚴格根據(jù)培訓目的、培訓要求，迅速制定培訓計劃，商議通過“傳，幫，帶”的方式來履行這次活動。培訓以來符師傅將其扎實的專業(yè)知識，豐富的工作經(jīng)驗，深厚的技術(shù)功底，毫無保留地傳授于我，更多的時候我們亦師亦友，互學互助，共同進步。培訓以來我堅持誠心，精心，細心，耐心的學習態(tài)度，采用勤學，勤問，勤看，勤練的學習方法，追求成才，成長，成熟，成功的學習目的，逐漸在自身崗位上茁壯成長，挑起重擔，獨當一面。由此將一年以來，我參加結(jié)構(gòu)專業(yè)“師帶徒”活動的總結(jié)如下：
㈠． 傳。
①．傳即言傳。要求師傅將自己扎實的理論知識，合理的工作方
法傳授給徒弟。要在結(jié)構(gòu)這個專業(yè)干好，扎實的結(jié)構(gòu)理論知識是必須具備的，這就好比巧婦手中的五米，或缺不得。為此，x師傅非常重視我在理論知識上的儲備。
x師傅結(jié)合自身上一年度參加“師帶徒”的活動取得的收獲，細
心地為了上了一堂《xxxxx》課。講解了海上平臺的設(shè)計—采辦—陸上建造—陸上調(diào)試—裝船—海上運輸—海上安裝—海上聯(lián)接—海上調(diào)試—海上投產(chǎn)。通過這堂課我了解了整個海上油氣田工程建設(shè)的全過程，對油氣田工程建設(shè)的初始階段，設(shè)計階段，建造階段，安裝階段，調(diào)試階段，投產(chǎn)階段有了詳細的了解，明確了公司目前所進行的項目工作在整個工程建設(shè)中的地位和重要性。
②．要求我熟悉海洋工程相關(guān)的規(guī)范和標準，特別是對中海油相
關(guān)的結(jié)構(gòu)規(guī)范和標準要求熟悉。我們采取自學和指導的方式，為此我花了兩個季度的時間認真看了大部分的海洋工程api標準，asme標準，aws標準。x師傅將其收集的規(guī)范標準及時的給我提供，因為中文版的標準只是少部分的，大部分是英文版，x師傅就和我扎在一起，一起翻查各種英文翻譯字典，使用各種英文翻譯軟件，相互交流意見，總結(jié)記錄。對于a上級總公司的企業(yè)標準，x師傅要求我與項目結(jié)合起來看，結(jié)合xx項目，xxx項目比對著看，對于海上固定平臺規(guī)劃、設(shè)計和建造的推薦作法 工作應力設(shè)計法，結(jié)構(gòu)焊接標準盡量記憶下來。通過這次閱讀和總結(jié)規(guī)范標準，讓我明確了海上油氣田工程技術(shù)制圖的各項基本要求，了解了海上油氣田設(shè)計文件的格式和編制方法，清楚了現(xiàn)有平臺的規(guī)劃設(shè)計和建造設(shè)計方法，并且打下了一定的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計、制造和安裝的理論基礎(chǔ)。
③．學習各種結(jié)構(gòu)相關(guān)軟件，掌握autocad20xx繪圖軟件，認識
x-steel結(jié)構(gòu)建模軟件，了解sacs結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件。符師傅同我一個辦公室，在我剛來的時候他就為我安裝了autocad20xx繪圖軟件，并
和我說該軟件是處理技術(shù)難題的必備工具，一定要花心思學好這個軟件。為此他借來一本指導書給我，下了相關(guān)的教學視頻。在大學已有的基礎(chǔ)上，我拿著圖紙，由簡入難，踏踏實實，步步為營，兩個月左右的時間，我終于能夠比較熟練地應用autocad20xx繪制各種平面圖，立面圖和加工圖，通過繪圖軟件的學習也進一步提升了我識圖和審圖的能力。此外，他將自己所學到的steel結(jié)構(gòu)建模軟件知識和sacs結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件知識也熱情的傳授于我。使我能夠使用steel結(jié)構(gòu)建模軟件建立簡單的平臺模型的，掌握了結(jié)構(gòu)建模的基本知識，基本規(guī)則和要領(lǐng)。在對sacs結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件研究的同時，使我對結(jié)構(gòu)設(shè)計也產(chǎn)生了一定的興趣。
④．要求我認識結(jié)構(gòu)相關(guān)的材料性質(zhì)和防腐方法?！秾O子·謀攻篇》
說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼，不知己，每戰(zhàn)必殆?！?，這就告訴我們，不僅要懂得使用材料去設(shè)計，去建造，而且還要求我們?nèi)フJ識材料的本身。介于自己是材料科學與工程這個專業(yè)的，相關(guān)的基礎(chǔ)課程我都有學過，所以我采取了溫故而知新的做法。x師傅結(jié)合實際，給我提高了一些材料規(guī)格書，各種材質(zhì)證書，焊材證書，各種防腐規(guī)范標準，防腐推薦作法。我們還通過聯(lián)系一些高校的同學和老師，提供了一些結(jié)構(gòu)相關(guān)的論文資料來一起學習和總結(jié)。
㈡．幫。
幫即幫助。要求師傅幫助徒弟總結(jié)工作經(jīng)驗，提高實際工作技能。
中國有這么兩個成語，一個叫“事倍功半”，一個叫“事半功倍”，相信很多人都希望自己做任何事情都能起到后者的功效。而x師傅的“幫”無疑起到了這樣的效果。
①．項目圖文到底怎么管理？
lf13-2生活樓和鉆機項目5月初開始，我被委任金結(jié)分公司給項
目的結(jié)構(gòu)助理工程師兼圖文管理。x師傅也同我一起管理著這個項目，剛開始的時候，x師傅采取先放手讓我自己管理的辦法，他進行監(jiān)督和指導，這樣的培訓方式讓我感到新穎，更重要的是它能夠讓我記憶深刻，正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。使我短時間內(nèi)知道了領(lǐng)取和發(fā)放圖紙該如何做好記錄，原件該如何進行分類存檔，那類圖紙是班組用得多，那類圖紙容易在施工中出錯，圖紙一般出錯的地方在哪，日報周報月報如何編寫。
②．理論知識到底怎么應用到生產(chǎn)實際？
戰(zhàn)國末年荀況所著《荀子》說：“不登高山，不知天之高也；不臨
深溪，不知地之厚也?！苯陶d我們我要注重實踐。只有將理論進行實踐，將理論應用于生產(chǎn)實際，才能提高自身的技術(shù)素質(zhì)，才能有更高的理解境界。借著xxxx項目，x師傅經(jīng)常和我下到場地，和施工班組的工友們站在一起，為解決施工中遇到的難題，我們贏得了一次又一次的稱贊，我們贏得了一次又一次的自信，我們贏得了一次又一次的提高。在符師傅的熏陶下，我不斷進步，掌握了不少技術(shù)指導方法，將自身所學的知識用到了生產(chǎn)實際，有如“登高而望遠，臨海而心闊”，得到應用知識的最大快感，而吸取知識的欲望也越發(fā)強烈。
㈢．帶。帶即身教。要求師傅為徒弟樹立榜樣明確目標，帶領(lǐng)徒弟為公司更好更快地發(fā)展做出更大的貢獻。公司開展“師帶徒”的初衷是明確的，就是希望活動能起得成績，能讓快速的讓新進的員工成長起來，能建設(shè)一支“兵強馬壯”的專業(yè)技術(shù)隊伍，讓公司的核心競爭力上一個臺階。這就要求師傅能具備領(lǐng)頭雁的本領(lǐng)，以身作則帶領(lǐng)徒弟合格的融入隊伍。
①．明確目標。符師傅在制定培訓計劃的時候，就囑咐我要牢記
培訓目標，一年時間要有一年時間的作用，每個季度過后他都會照著培訓計劃考核我，甚至還下到班組去詢問我的表現(xiàn)。在這么一個嚴師的監(jiān)督下，我每季度的培訓任務(wù)都能即時的完成。一年來x師傅一直用發(fā)展的眼光看問題，每次計劃的目標都跟隨公司與時俱進。在不知不覺中，我獲益匪淺，扎實我的專業(yè)技術(shù)，尋到了事業(yè)成就感。
②．樹立榜樣。榜樣的力量是無聲的，無窮的。x師傅一直以來都深受大家的喜愛，他幽默風趣的處事方法，總是能將快樂帶給大家，他嚴謹認真的工作態(tài)度，總是能將事情做到最好，他愛崗敬業(yè)的工作作風，總是能將熱情傳給眾人。在榜樣的影響下，我逐漸改正了自己的“書生氣”，逐漸端正了工作中的僥幸心理，逐漸啟動了自己的工作熱情。
一年的時間在人生旅途里是短暫的，“師帶徒”活動讓我取得了不少成績。為了取得更大的成績，在成績面前我們應該正視自己的不足。 ⒈對于所學的海洋工程標準規(guī)范，只是停留在感性認識上，而沒