雖然現(xiàn)在已是寒冷的冬天，黃葉飄零，天氣已越來越接近零下。但是，今天燦爛的太陽當(dāng)空照，陽光已被一群不僅金燦燦還可愛的小光精靈圍繞。就在這溫暖的天氣下，汪老師提議道：“我們今天去圖書館看書吧！”
“好！”同學(xué)們異口同聲地說。被汪老師這么一說，教室里頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們都在議論自己去圖書館后要看什么書。
同學(xué)們在汪老師的一聲“令”，排著龍頭蛇尾、秩序井然的長隊(duì)一步一步地邁向去書的海洋的道路?？粗鴦e班的同學(xué)都在用羨慕的眼光看著我們，我們的心中如吃了蜜一樣甜滋滋的。因?yàn)槲覀冇幸晃粫?huì)給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的草老師呀！就讓別班的同學(xué)去羨慕、嫉妒、恨好了！
來到圖書室，同學(xué)們都在精心挑選著自己所喜愛的書籍。從書架上拿書的聲音不斷圍繞在同學(xué)們的耳畔。而這些星羅棋布的書籍都如同一個(gè)個(gè)小精靈在自己的家門口等待著屬于自己的“緣分主人”呢！
而我的“緣分‘小精靈’”就是那一本在書架上的一個(gè)小拐角的《我的父親毛澤東》當(dāng)我看到作者是李敏的時(shí)候，我就非常疑惑。之后，我就帶著疑問來到這本書的“黃金屋”尋找答案了。原來，李敏的原名是毛嬌嬌、賀嬌嬌。她是毛澤東與賀子珍的大女兒。有著與毛澤東一樣的聰明腦袋。
就這樣，我把這本書一頁又一頁地翻過去了。到了下課，同學(xué)們都心滿意足地回去了，而我也不例外，雖然，我還想在圖書室里繼續(xù)遨游書的海洋，但是我不能太貪婪，因?yàn)槲乙呀?jīng)讀完了一本經(jīng)典書籍了！真希望下次還能來圖書室里閱讀書籍，翱翔于書的世界！
六年級(jí):方紫銥
“好！”同學(xué)們異口同聲地說。被汪老師這么一說，教室里頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們都在議論自己去圖書館后要看什么書。
同學(xué)們在汪老師的一聲“令”，排著龍頭蛇尾、秩序井然的長隊(duì)一步一步地邁向去書的海洋的道路?？粗鴦e班的同學(xué)都在用羨慕的眼光看著我們，我們的心中如吃了蜜一樣甜滋滋的。因?yàn)槲覀冇幸晃粫?huì)給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的草老師呀！就讓別班的同學(xué)去羨慕、嫉妒、恨好了！
來到圖書室，同學(xué)們都在精心挑選著自己所喜愛的書籍。從書架上拿書的聲音不斷圍繞在同學(xué)們的耳畔。而這些星羅棋布的書籍都如同一個(gè)個(gè)小精靈在自己的家門口等待著屬于自己的“緣分主人”呢！
而我的“緣分‘小精靈’”就是那一本在書架上的一個(gè)小拐角的《我的父親毛澤東》當(dāng)我看到作者是李敏的時(shí)候，我就非常疑惑。之后，我就帶著疑問來到這本書的“黃金屋”尋找答案了。原來，李敏的原名是毛嬌嬌、賀嬌嬌。她是毛澤東與賀子珍的大女兒。有著與毛澤東一樣的聰明腦袋。
就這樣，我把這本書一頁又一頁地翻過去了。到了下課，同學(xué)們都心滿意足地回去了，而我也不例外，雖然，我還想在圖書室里繼續(xù)遨游書的海洋，但是我不能太貪婪，因?yàn)槲乙呀?jīng)讀完了一本經(jīng)典書籍了！真希望下次還能來圖書室里閱讀書籍，翱翔于書的世界！
六年級(jí):方紫銥