2014年4月自學(xué)考試《大學(xué)語文》試題精選(第三套)

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2014年4月自學(xué)考試《大學(xué)語文》試題精選(第三套),具體試題如下:
    一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。)
    1、《陌上桑》的情節(jié)和語言都體現(xiàn)出 ( ?。?BR>    A.喜劇色彩
    B.悲劇色彩
    C.正劇色彩
    D.鬧劇色彩
    2、《秋夜》中,在描寫象征意象時運用的手法是 ( ?。?BR>    A.?dāng)M人化
    B.欲揚先抑
    C.夸張法
    D.比喻法
    3、下列《長恨歌》詩句中,移情于景的是( ?。?BR>    A.行宮見月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲
    B.春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時
    C.遲遲鐘鼓初長夜,耿耿星河欲曙天
    D.鴛鴦瓦冷霜華重,翡翠衾寒誰與共
    4、作者寫《紀(jì)念傅雷》的主要用意是( ?。?BR>    A.“這二十年過得好快,我還沒有時間寫一篇文章紀(jì)念他們”
    B.“我和他雖然幾乎處處不同,但我還是尊敬他”
    C.“這種剛直的品德,在任何社會中,都是難得見到的”
    D.“只愿他的剛勁,永遠(yuǎn)彌漫于知識分子中間”
    5、《吃飯》中運用的聯(lián)想主要依據(jù)事物之間的 ( ?。?BR>    A.對比性
    B.時間統(tǒng)一性
    C.相似性
    D.地點統(tǒng)一性
    6、《秋興八首(其一)》中最能表現(xiàn)作者思鄉(xiāng)之情的詩句是 ( ?。?BR>    A.玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森
    B.江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰
    C.叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心
    D.寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧
    7、《哭小弟》中“在劇痛中還拿著那本航空資料想再看看”這種人物描寫方法是( ?。?BR>    A.肖像描寫
    B.語言描寫
    C.心理描寫
    D.細(xì)節(jié)描寫
    8、下列記敘文,作者在全文最后進行評議的是 ( ?。?BR>    A.《張中丞傳后敘》
    B.《先妣事略》
    C.《馬伶?zhèn)鳌?BR>    D.《都江堰》
    9、《再別康橋》這首詩善于借比喻抒情,在這首詩中作者將“河畔的金柳”比喻成 ( ?。?BR>    A.西天的云彩
    B.別離的笙簫
    C.夕陽中的新娘
    D.今晚的康橋
    10、在《螞蟻大戰(zhàn)》中,特別關(guān)注的是( ?。?BR>    A.兩位武士的混戰(zhàn)
    B.三位武士的混戰(zhàn)
    C.四位武士的混戰(zhàn)
    D.五位武士的混戰(zhàn)
    11、 《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)下片中“閑愁最苦”的“閑愁”指的是 ( ?。?BR>    A.佳期又誤之愁
    B.蛾眉遭妒之愁
    C.斜陽煙柳之愁
    D.投閑置散之愁
    12、李白《行路難》中以借酒消愁來抒寫心中痛苦的詩句是 (  )
    A.金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢
    B.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山
    C.閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊
    D.長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海
    13、 《嬰寧》中描寫花的主要象征意義是( ?。?BR>    A.絕世容顏
    B.自然天性
    C.狡黠心理
    D.社會規(guī)范
    14、 “孺人”是明清時用來封贈——以下職官的母親或妻子的名號。 ( ?。?BR>    A.一品
    B.三品
    C.五品
    D.七品
    15、 《香市》作者在描述重興香市冷落情景時著重寫了“南洋武術(shù)班”,其手法是 ( ?。?BR>    A.類比象征
    B.對比反襯
    C.以小見大
    D.側(cè)面描寫
    16、 《蒹葭》一詩的中心意象是 (  )
    A.溯游從之,宛在水中央
    B.所謂伊人,在水一方
    C.溯洄從之,道阻且長
    D.蒹葭蒼蒼,白露為霜
    17、 “胡服騎射”的故事最早見于( ?。?BR>    A.《史記》
    B.《后漢書》
    C.《戰(zhàn)國策》
    D.《資治通鑒》
    18、杜甫詩歌的風(fēng)格特點是 ( ?。?BR>    A.奔放雄奇
    B.沉郁頓挫
    C.平易曉暢
    D.清朗俊爽
    19、 《哦,香雪》一文動人心弦的關(guān)鍵寫作特點是 ( ?。?BR>    A.細(xì)膩的人物心理描寫
    B.用人物行為舉止展示人物心靈
    C.典型事物的集中描寫
    D.運用多種藝術(shù)手段,深入揭示人物心靈
    20、亨利?梭羅“全身心地投入大自然”所體現(xiàn)的現(xiàn)代人文精神是 (  )
    A.以人為本,建設(shè)現(xiàn)代文明
    B.和而不同,多元協(xié)調(diào)發(fā)展
    C.宇宙無限,人的認(rèn)識有限
    D.保護環(huán)境,人與自然和諧
    二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分。在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。)
    21、 下列詞作中的事物,具有作者自喻意味的有 ( ?。?BR>    A.李煜《虞美人》中的“春花”
    B.柳永《八聲甘州》中的“歸舟”
    C.賀鑄《鷓鴣天》中的“梧桐”
    D.李清照《聲聲慢》中的“黃花”
    E.辛棄疾《摸魚兒》中的“蛛網(wǎng)”
    22、 下列詩作,節(jié)奏、韻律音樂美的有 (  )
    A.《一句話》
    B.《再別康橋》
    C.《雨巷》
    D.《我愿是一條急流》
    E.《祖國啊,我親愛的祖國》
    23、 在《先妣事略》這篇文章中,作者寫到的事情有 ( ?。?BR>    A.母親喝了民間避孕偏方,腿腳從此不便
    B.母親盡管兒女拖累,還是“手中紉綴不輟”
    C.母親讓婢女團曬爐中炭屑再用
    D.母親將娘家送來的珍饈糕點讓大家享用
    E.母親對子女教育極為嚴(yán)格
    24、《史記》共130篇,52萬余字,全書包括 ( ?。?BR>    A.10篇“表”
    B.8篇“書”
    C.30篇“世家”
    D.70篇“列傳”
    E.12篇“本紀(jì)”
    25、 蔡元培在《就任北京大學(xué)校長之演說》中說:“請更以三事為諸君告。”這“三事”指的是 ( ?。?BR>    A.“抱定宗旨”
    B.“砥礪德行”
    C.“改良講義”
    D.“敬愛師友”
    E.“添購書籍”
    三、詞語解釋題(本大題共10小題,每小題4分,共40分)
    26、 淡褪了門壁上炫耀的朱紅,坍圮了一段段高墻又散落了玉砌雕欄
    27、 關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓
    28、見說道、天涯芳草無歸路
    29、 縱江東父兄憐而王我,我何面目見之
    30、 這一聲名狼藉的念頭也多少改變了一點形象
    31、 今寡人作教易服而公叔不服
    32、 它卻實實在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時間
    33、或百步而后止
    34、 他植者雖窺伺效慕
    35、 天旋日轉(zhuǎn)回龍馭,到此躊躇不能去
    四、簡析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
    36、 閱讀《秋夜》中的一段文字,回答問題:
    棗樹,他們簡直落盡了葉子。先前,還有一兩個孩子來打他們別人打剩的棗子,現(xiàn)在是一個也不剩了,連葉子也落盡了。他知道小粉紅花的夢,秋后要有春;他也知道落葉的夢,春后還是秋。他簡直落盡葉子,單剩于子,然而脫了當(dāng)初滿樹是果實和葉子時候的弧形。欠伸得很舒服。但是,有幾枝還低亞著,護定他從打棗的竿梢所得的皮傷,而最直最長的幾枝,卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空,使天空閃閃地鬼映眼;直刺著天空中圓滿的月亮,使月亮窘得發(fā)白。
    A.本段文字采用了何種抒情手法?
    B.說出棗樹和天空的寓意。
    C.本段文字營造了怎樣的意境?
    37、閱讀《寶黛吵架》中的一段文字回答問題:
    那黛玉心里想著:“你心里自然有我,雖有‘金玉相對’之說,你豈是重這邪說不重人的呢?我就時常提這‘金玉’,你只管了然無聞的,方見的是待我重,無毫發(fā)私心了。怎么我只一提‘金玉’的事,你就著急呢?可知你心里時時有這個‘金玉’的念頭。我一提,你怕我多心,故意兒著急,安心哄我?!?BR>    A.“金玉相對”指的是什么?寶黛為此吵架說明了什么?
    B.從哪里可看出黛玉相信寶玉是愛自
    己的?
    C.從哪里可看出黛玉“愛得深,求得苛”的心理特點?
    38、
    閱讀《嬰寧》的一段文字,回答問題;媼勸餐已,婢來斂具。媼日:“喚寧姑來。”婢應(yīng)去。良久,聞戶外隱有笑聲。揾又喚日:“嬰寧,汝姨兄在此?!睉敉忄袜颓v不已。婢推之以入,猶掩其口,笑不可遏。媼嗔目日:“有客在,咤咤叱叱,景象何堪?”女忍笑而立,生揖之。媼曰:“此王郎,汝姨子。一家尚不相識,可笑人也?!眴枺骸懊米幽陰缀我?”媼未能解。生又言之。女復(fù)笑,不可仰視。媼謂生日:“我言少教誨,蜷可見矣。年已十六,呆癡如嬰兒?!?BR>    A.嬰寧出場有何特點?
    B.鬼母為何總是教訓(xùn)嬰寧?
    C.這里怎樣刻畫嬰寧?
    39、 閱讀《香市》中的一段文字,回答問題:天氣雖然很好,“市面”卻很不好。社廟前雖然比平日多了許多人,但那空氣似乎很陰慘。居然有鑼鼓的聲音,可是那聲
    音單調(diào)。廟前的烏龍?zhí)兑汇逅廊蝗缥?,可是潭后那座戲臺卻坍塌了,屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下。一切都不像我兒時所見的香市了!
    A.全段五個層次,哪兩個層次是概寫?其余三個層次的著眼點各是什么?
    B.這里寫“天氣”和“烏龍?zhí)丁钡淖饔檬鞘裁?
    C.作者為什么要寫重興香市的冷落情景?
    40、閱讀《寡人之于國也》中的文字,回答問題:
    梁惠王曰:“寡人之于國也,盡心焉耳矣!河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|,移其粟于河內(nèi);河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政,無如寡人之用心者。鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
    孟子對日:“王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻:填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止,以五十步笑百步,則何如?”
    曰:“不可;直不百步耳,是亦走也。”
    曰:“王如知此,則無望民之多于鄰國也。”
    A.寫出文中“以五十步笑百步”的比喻意義。
    B.“孟子對日”中運用了怎樣的論證方法?
    C.這里體現(xiàn)出孟子散文怎樣的論辯藝術(shù)?