無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
面試時的自我介紹字 面試時的自我介紹字左右篇一
大家好！
我是xx班的，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的心情非常激動！我是一個活潑開朗、熱愛學(xué)習(xí)的女孩子，課堂上，我積極發(fā)言，專心聽講；課后我能按時認(rèn)真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。在東湖小學(xué)讀書，我覺得是一件很快樂的事情，所以我很喜歡上學(xué)讀書。
我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育運(yùn)動，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標(biāo)，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達(dá)成功的頂峰。
今天我能成為一名光榮的升旗手，感到特別高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會以此為新的起點(diǎn)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，前行前行！
謝謝大家！
面試時的自我介紹字 面試時的自我介紹字左右篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機(jī)會的同時，您也多一份選擇！即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您推薦自己！我叫***，是莆田學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)20xx屆即將畢業(yè)的一名?？粕覒阎活w赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
在校的五年里，我不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，以銳意進(jìn)取和踏實(shí)誠信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)。我有較強(qiáng)的治理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。從20xx年起我一直擔(dān)任年段學(xué)生會主席，曾擔(dān)任班長，副班長，校學(xué)生會委員等職務(wù)，作為學(xué)生干部，我工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認(rèn)可和好評，先后獲得校“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，市“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號。
作為師范生，我對基本功尤為重視，平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆，基本功扎實(shí)，三筆一畫考核全部過關(guān)；通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，中國人才指南網(wǎng)并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書；國家計算機(jī)水平一級考試成績優(yōu)異。大專期間，我表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，評得一等補(bǔ)貼金，二等獎學(xué)金。作為學(xué)?！缎强铡肺膶W(xué)社的社員，我認(rèn)真寫作，積極投稿，20xx年11月獲得省“陶行知征文”比賽第三名。20xx年光榮的成為入黨積極分子。
大學(xué)里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn)；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的朋友使我倍感富有！我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：專心一定能贏得出色！
良禽擇木而棲，士不知已者而搏。愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。
再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的希望！
此致敬禮！
自薦人：***
面試時的自我介紹字 面試時的自我介紹字左右篇三
一對濃而細(xì)長的眉毛下長者一雙小小的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴。這個女孩子你們認(rèn)識嗎？她便是我。想知道我是誰嗎？下面就來聽聽我的自我介紹吧。
我如今是一個留者一條馬尾巴的13歲的女孩，名叫林倩霞。我是一個普通的人，因?yàn)槲矣性S多的愛好和興趣，所以我的家人一直說我是個“迷”。我自己也認(rèn)為自己是個“迷”。
老爸說我是“電視迷”。因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡看電視了，我恨不得把我喜歡看的，從頭到尾都看一遍，可老爸卻反對我看電視，我總對他說改，可事后看到好看的電視節(jié)目，我怎么也控制不住自己，因?yàn)檫@電視劇太有吸引力了。
老媽說我是個“小書迷”，因?yàn)槊恳淮我姷叫聲叶紩敕皆O(shè)法的去買新書。
妹妹說我是個“玩迷”，因?yàn)槊慨?dāng)雙休日我都會玩，可玩起來的時候是“不要命的”
以上都是家人認(rèn)為是我最大的特點(diǎn)，我覺得我最大的特點(diǎn)是笑。記得讀小學(xué)的時侯，我無論是在課間還是課堂上，大家都能聽到我的笑聲。課堂上，老師講了一個笑話，我也笑上一節(jié)課，老師們和同學(xué)難勉對我產(chǎn)生誤會。上數(shù)學(xué)課，老師出了一道數(shù)學(xué)題：“一百個和尚……”不知怎么的，我竟然笑了起來，老師就嚴(yán)厲的批評我，我臉紅了，我向老師保證再也不笑了?？墒墙揭赘?，本性難移，我仍然改不了愛笑的毛病，老師就叫我到到處里笑，直到我笑不出為止。從那時開始，我愛笑的壞毛病就改了。
好了，舊寫到這里。朋友們，你聽了我的介紹，希望你們會成為我的好朋友。
面試時的自我介紹字 面試時的自我介紹字左右篇四
同學(xué)們，大家好！很高興能和大家相聚在這美麗的華師中山附中，本學(xué)期呢，由我來擔(dān)任咱們班的班主任兼化學(xué)老師。很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。那么，我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做****，電話號碼是********，以后你們有什么事情（無論是公事還是私事），只要你樂意，都可以找我聊聊。另外，老師還有一條座右銘，就是“先做必須做的，再做喜歡做的”。很簡單的一句話，可是在老師十幾年的學(xué)習(xí)生涯中，一直是這句話在激勵著我及時去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學(xué)們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷?；蛘咩紤械臅r候，用它來提醒、鞭策和鼓勵你。 老師的自我介紹就先到這里，以后我們會有很長的時間可以慢慢了解。 這節(jié)課呢，我們先來談?wù)勎覀兘酉聛淼膶W(xué)習(xí)和生活。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現(xiàn)在三個方面：
首先隨著年齡的增長，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時期完全依賴?yán)蠋熀图议L的思想將漸漸被打破。然而，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。
其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會有很的不同，初中老師是保姆式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。
第三，高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目，初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方式與高中有著很大的不同：如果說初中的知識內(nèi)容是“淺”、“少”、“易”，則高中的知識內(nèi)容便是“深”、“多”、“難”。而且在高中老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。所以高中的自學(xué)課也較初中多?？梢哉f誰會自學(xué)，誰就適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，反之,誰就被動落后。
高中的功課要比初中難得多，全省每年有幾十萬考生在競爭，可謂競爭激烈。沒有勤奮刻苦，持之以恒的精神就難以完成文科或理科六大學(xué)科的學(xué)習(xí)。因此我要告訴大家，你們首先要做到刻苦勤奮，持之以恒。勤奮就是要自覺學(xué)習(xí)，不被動學(xué)習(xí)。在初中有很多學(xué)生憑借自己聰明的腦瓜不是很用功，老師得經(jīng)常把你叫到辦公室監(jiān)督你學(xué)習(xí)。我告訴同學(xué)
們到了高中，你要想考上好大學(xué)，就必須摒棄被動學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣；其次是堅持每天刻苦學(xué)習(xí)，不能一曝十寒。有很多學(xué)生說他不學(xué)他又在學(xué)，說他刻苦學(xué)習(xí)吧，他又不算用功。這樣的學(xué)生屬于情緒型學(xué)生，情緒好的時候，就學(xué)一會，情緒不好就不學(xué)了，糟糕的是他經(jīng)常情緒不好，這樣的學(xué)生最終耽誤了自己，學(xué)習(xí)成績難以優(yōu)秀；第三就是要三年都努力
學(xué)，不是高三一年努力學(xué)。在同學(xué)們的思想當(dāng)中，往往錯誤的認(rèn)為高一高二離高三還遠(yuǎn)著呢，到了高三再學(xué)不遲。有很多學(xué)生在高一高二沒好好學(xué)習(xí)，高三才真學(xué)了一年，所以大多數(shù)學(xué)生高三拼了一年考了個三本，于是他們把自己沒有考上一本二本的責(zé)任就歸咎到了老師身上。老師有沒有責(zé)任？有，在高一高二老師沒有督促你們學(xué)習(xí)，沒有讓你們明白怎 樣學(xué)習(xí)才能為高三打好基礎(chǔ)，沒有養(yǎng)成
如果老師已經(jīng)告訴你別天真的認(rèn)為高 三學(xué)一年就能考上一本二本，而你卻不從高一開始努力學(xué)習(xí)這就是你自己的責(zé)任。
同學(xué)們可能要問：老師，我就是一個學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生，我怎樣才能自覺學(xué)習(xí)呢？當(dāng)一個人沒有奮斗目標(biāo)的時候，那就只能仨飽一倒，睜開眼渾渾噩噩的一天，閉上眼迷迷糊糊的一宿。
但凡有成就的人，都是有思想的人。我希望同學(xué)們做一個有思想的人，從現(xiàn)在起你就為自己樹立奮斗目標(biāo)。每天都可以有一個奮斗目標(biāo)，給自己一個期限盡快適應(yīng)高中生活是奮斗目標(biāo)；每天背一段文章背幾個單詞是奮斗目標(biāo)，期末考試考到前十名是奮斗目標(biāo)。另外還要有競爭對象，鯰魚效應(yīng)（鯰魚，一種生性好動的魚類，并沒有什么十分特別的地方。然而自從有漁夫?qū)⑺米鞅ＷC長途運(yùn)輸沙丁魚成活的工具后，鯰魚的作用便日益受到重視。沙丁魚，生性喜歡安靜，追求平穩(wěn)。對面臨的危險沒有清醒的認(rèn)識，只是一味地安逸于現(xiàn)有的日子。漁夫，聰明地運(yùn)用鯰魚好動的作用來保證沙丁魚活著，在這個過程中，他也獲得了最大的利益） 就是告訴我們在一個團(tuán)隊當(dāng)中要有競爭對象，有了競爭對象，就能喚起奮斗的勇氣。比自己學(xué)習(xí)好的可以是自己的競爭對象，比自己學(xué)習(xí)刻苦的可以是自己的競爭對象，本班的同學(xué)可以是競爭對象，外班的同學(xué)也可以是競爭對象。第三同學(xué)們還要樹立遠(yuǎn)大理想，遠(yuǎn)大理想是一個人能夠長期堅持奮斗的不竭動力。興趣是最好的老師，要對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就要有遠(yuǎn)大理想。你為什么而奮斗，這就是你應(yīng)該樹立的理想，有了這個理想你能夠排除萬難，你能夠自覺抵制誘惑，你能夠堅持不懈刻苦學(xué)習(xí)，你能夠把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事。
首先，你們是高一新生，你們每個人在我心中都是一張純凈的白紙，大家想在這張白紙上書寫什么呢，那就要看大家日后的表現(xiàn)咯！ 我認(rèn)為快樂乃人生之本，快樂也是學(xué)習(xí)的根本。大家都知道“知之者不如好之者，好之者不如樂知者” 這是孔老先生留給我們的至理名言。所以，我們在學(xué)習(xí)中最重要的就是要覺得快樂。 最后，作為同學(xué)們的朋友，我想要和大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，一起做到六個字，就是“自知、自信、自控”。自知呢，就是說我們要知道自己是誰，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一個或一些亮點(diǎn)，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方，每個人身上都或多或少有亮點(diǎn)的，我或許不漂亮但我聰明，我或許不聰明但我勤奮，我或許不那么努力但我善良，我或許不敢肯定自己是不是善良但我最起碼熱愛生活。嗯，所以要自信。我們或許無法改變過去，但是我們可以從現(xiàn)在開始，相信自己。自己相信自己了，別人才會相信你。自控，就是要有培養(yǎng)控制自己的能力，不對的事情馬上改過，對的事情堅持去做。當(dāng)你說“我就是要做這件事，多困難我都不在乎”時，老天爺就會開始支持你！ 好，這節(jié)課就上到這里，同學(xué)們休息一下順便修整自己的心情，向美好的明天出發(fā)吧！
面試時的自我介紹字 面試時的自我介紹字左右篇一
大家好！
我是xx班的，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的心情非常激動！我是一個活潑開朗、熱愛學(xué)習(xí)的女孩子，課堂上，我積極發(fā)言，專心聽講；課后我能按時認(rèn)真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。在東湖小學(xué)讀書，我覺得是一件很快樂的事情，所以我很喜歡上學(xué)讀書。
我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育運(yùn)動，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標(biāo)，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達(dá)成功的頂峰。
今天我能成為一名光榮的升旗手，感到特別高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會以此為新的起點(diǎn)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，前行前行！
謝謝大家！
面試時的自我介紹字 面試時的自我介紹字左右篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機(jī)會的同時，您也多一份選擇！即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您推薦自己！我叫***，是莆田學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)20xx屆即將畢業(yè)的一名?？粕覒阎活w赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
在校的五年里，我不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，以銳意進(jìn)取和踏實(shí)誠信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)。我有較強(qiáng)的治理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。從20xx年起我一直擔(dān)任年段學(xué)生會主席，曾擔(dān)任班長，副班長，校學(xué)生會委員等職務(wù)，作為學(xué)生干部，我工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認(rèn)可和好評，先后獲得校“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，市“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號。
作為師范生，我對基本功尤為重視，平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆，基本功扎實(shí)，三筆一畫考核全部過關(guān)；通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，中國人才指南網(wǎng)并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書；國家計算機(jī)水平一級考試成績優(yōu)異。大專期間，我表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，評得一等補(bǔ)貼金，二等獎學(xué)金。作為學(xué)?！缎强铡肺膶W(xué)社的社員，我認(rèn)真寫作，積極投稿，20xx年11月獲得省“陶行知征文”比賽第三名。20xx年光榮的成為入黨積極分子。
大學(xué)里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn)；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的朋友使我倍感富有！我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：專心一定能贏得出色！
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再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的希望！
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一對濃而細(xì)長的眉毛下長者一雙小小的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴。這個女孩子你們認(rèn)識嗎？她便是我。想知道我是誰嗎？下面就來聽聽我的自我介紹吧。
我如今是一個留者一條馬尾巴的13歲的女孩，名叫林倩霞。我是一個普通的人，因?yàn)槲矣性S多的愛好和興趣，所以我的家人一直說我是個“迷”。我自己也認(rèn)為自己是個“迷”。
老爸說我是“電視迷”。因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡看電視了，我恨不得把我喜歡看的，從頭到尾都看一遍，可老爸卻反對我看電視，我總對他說改，可事后看到好看的電視節(jié)目，我怎么也控制不住自己，因?yàn)檫@電視劇太有吸引力了。
老媽說我是個“小書迷”，因?yàn)槊恳淮我姷叫聲叶紩敕皆O(shè)法的去買新書。
妹妹說我是個“玩迷”，因?yàn)槊慨?dāng)雙休日我都會玩，可玩起來的時候是“不要命的”
以上都是家人認(rèn)為是我最大的特點(diǎn)，我覺得我最大的特點(diǎn)是笑。記得讀小學(xué)的時侯，我無論是在課間還是課堂上，大家都能聽到我的笑聲。課堂上，老師講了一個笑話，我也笑上一節(jié)課，老師們和同學(xué)難勉對我產(chǎn)生誤會。上數(shù)學(xué)課，老師出了一道數(shù)學(xué)題：“一百個和尚……”不知怎么的，我竟然笑了起來，老師就嚴(yán)厲的批評我，我臉紅了，我向老師保證再也不笑了?？墒墙揭赘?，本性難移，我仍然改不了愛笑的毛病，老師就叫我到到處里笑，直到我笑不出為止。從那時開始，我愛笑的壞毛病就改了。
好了，舊寫到這里。朋友們，你聽了我的介紹，希望你們會成為我的好朋友。
面試時的自我介紹字 面試時的自我介紹字左右篇四
同學(xué)們，大家好！很高興能和大家相聚在這美麗的華師中山附中，本學(xué)期呢，由我來擔(dān)任咱們班的班主任兼化學(xué)老師。很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。那么，我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做****，電話號碼是********，以后你們有什么事情（無論是公事還是私事），只要你樂意，都可以找我聊聊。另外，老師還有一條座右銘，就是“先做必須做的，再做喜歡做的”。很簡單的一句話，可是在老師十幾年的學(xué)習(xí)生涯中，一直是這句話在激勵著我及時去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學(xué)們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷?；蛘咩紤械臅r候，用它來提醒、鞭策和鼓勵你。 老師的自我介紹就先到這里，以后我們會有很長的時間可以慢慢了解。 這節(jié)課呢，我們先來談?wù)勎覀兘酉聛淼膶W(xué)習(xí)和生活。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現(xiàn)在三個方面：
首先隨著年齡的增長，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時期完全依賴?yán)蠋熀图议L的思想將漸漸被打破。然而，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。
其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會有很的不同，初中老師是保姆式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。
第三，高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目，初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方式與高中有著很大的不同：如果說初中的知識內(nèi)容是“淺”、“少”、“易”，則高中的知識內(nèi)容便是“深”、“多”、“難”。而且在高中老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。所以高中的自學(xué)課也較初中多?？梢哉f誰會自學(xué)，誰就適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，反之,誰就被動落后。
高中的功課要比初中難得多，全省每年有幾十萬考生在競爭，可謂競爭激烈。沒有勤奮刻苦，持之以恒的精神就難以完成文科或理科六大學(xué)科的學(xué)習(xí)。因此我要告訴大家，你們首先要做到刻苦勤奮，持之以恒。勤奮就是要自覺學(xué)習(xí)，不被動學(xué)習(xí)。在初中有很多學(xué)生憑借自己聰明的腦瓜不是很用功，老師得經(jīng)常把你叫到辦公室監(jiān)督你學(xué)習(xí)。我告訴同學(xué)
們到了高中，你要想考上好大學(xué)，就必須摒棄被動學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣；其次是堅持每天刻苦學(xué)習(xí)，不能一曝十寒。有很多學(xué)生說他不學(xué)他又在學(xué)，說他刻苦學(xué)習(xí)吧，他又不算用功。這樣的學(xué)生屬于情緒型學(xué)生，情緒好的時候，就學(xué)一會，情緒不好就不學(xué)了，糟糕的是他經(jīng)常情緒不好，這樣的學(xué)生最終耽誤了自己，學(xué)習(xí)成績難以優(yōu)秀；第三就是要三年都努力
學(xué)，不是高三一年努力學(xué)。在同學(xué)們的思想當(dāng)中，往往錯誤的認(rèn)為高一高二離高三還遠(yuǎn)著呢，到了高三再學(xué)不遲。有很多學(xué)生在高一高二沒好好學(xué)習(xí)，高三才真學(xué)了一年，所以大多數(shù)學(xué)生高三拼了一年考了個三本，于是他們把自己沒有考上一本二本的責(zé)任就歸咎到了老師身上。老師有沒有責(zé)任？有，在高一高二老師沒有督促你們學(xué)習(xí)，沒有讓你們明白怎 樣學(xué)習(xí)才能為高三打好基礎(chǔ)，沒有養(yǎng)成
如果老師已經(jīng)告訴你別天真的認(rèn)為高 三學(xué)一年就能考上一本二本，而你卻不從高一開始努力學(xué)習(xí)這就是你自己的責(zé)任。
同學(xué)們可能要問：老師，我就是一個學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生，我怎樣才能自覺學(xué)習(xí)呢？當(dāng)一個人沒有奮斗目標(biāo)的時候，那就只能仨飽一倒，睜開眼渾渾噩噩的一天，閉上眼迷迷糊糊的一宿。
但凡有成就的人，都是有思想的人。我希望同學(xué)們做一個有思想的人，從現(xiàn)在起你就為自己樹立奮斗目標(biāo)。每天都可以有一個奮斗目標(biāo)，給自己一個期限盡快適應(yīng)高中生活是奮斗目標(biāo)；每天背一段文章背幾個單詞是奮斗目標(biāo)，期末考試考到前十名是奮斗目標(biāo)。另外還要有競爭對象，鯰魚效應(yīng)（鯰魚，一種生性好動的魚類，并沒有什么十分特別的地方。然而自從有漁夫?qū)⑺米鞅ＷC長途運(yùn)輸沙丁魚成活的工具后，鯰魚的作用便日益受到重視。沙丁魚，生性喜歡安靜，追求平穩(wěn)。對面臨的危險沒有清醒的認(rèn)識，只是一味地安逸于現(xiàn)有的日子。漁夫，聰明地運(yùn)用鯰魚好動的作用來保證沙丁魚活著，在這個過程中，他也獲得了最大的利益） 就是告訴我們在一個團(tuán)隊當(dāng)中要有競爭對象，有了競爭對象，就能喚起奮斗的勇氣。比自己學(xué)習(xí)好的可以是自己的競爭對象，比自己學(xué)習(xí)刻苦的可以是自己的競爭對象，本班的同學(xué)可以是競爭對象，外班的同學(xué)也可以是競爭對象。第三同學(xué)們還要樹立遠(yuǎn)大理想，遠(yuǎn)大理想是一個人能夠長期堅持奮斗的不竭動力。興趣是最好的老師，要對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就要有遠(yuǎn)大理想。你為什么而奮斗，這就是你應(yīng)該樹立的理想，有了這個理想你能夠排除萬難，你能夠自覺抵制誘惑，你能夠堅持不懈刻苦學(xué)習(xí)，你能夠把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事。
首先，你們是高一新生，你們每個人在我心中都是一張純凈的白紙，大家想在這張白紙上書寫什么呢，那就要看大家日后的表現(xiàn)咯！ 我認(rèn)為快樂乃人生之本，快樂也是學(xué)習(xí)的根本。大家都知道“知之者不如好之者，好之者不如樂知者” 這是孔老先生留給我們的至理名言。所以，我們在學(xué)習(xí)中最重要的就是要覺得快樂。 最后，作為同學(xué)們的朋友，我想要和大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，一起做到六個字，就是“自知、自信、自控”。自知呢，就是說我們要知道自己是誰，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一個或一些亮點(diǎn)，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方，每個人身上都或多或少有亮點(diǎn)的，我或許不漂亮但我聰明，我或許不聰明但我勤奮，我或許不那么努力但我善良，我或許不敢肯定自己是不是善良但我最起碼熱愛生活。嗯，所以要自信。我們或許無法改變過去，但是我們可以從現(xiàn)在開始，相信自己。自己相信自己了，別人才會相信你。自控，就是要有培養(yǎng)控制自己的能力，不對的事情馬上改過，對的事情堅持去做。當(dāng)你說“我就是要做這件事，多困難我都不在乎”時，老天爺就會開始支持你！ 好，這節(jié)課就上到這里，同學(xué)們休息一下順便修整自己的心情，向美好的明天出發(fā)吧！