以下是為大家整理的2014年考研心理學(xué)綜合模擬試題答案的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
1.具有加工信息和與存儲信息雙重功能的記憶是()
A 感覺記憶B 短時記憶 C工作記憶 D 長時記憶
2.創(chuàng)造性思維的主要成分是()
A 集中思維B 抽象思維 C 發(fā)散思維 D 直覺思維
3.一年級小學(xué)生計(jì)算時往往扳著手指算，這種思維是()
A 形象思維 B 動作思維 C 創(chuàng)造性思維 D 抽象思維
4.注意的轉(zhuǎn)移與人的神經(jīng)活動的()特性有關(guān)
A 強(qiáng)度B 興奮性 C 靈活性 D 平衡性
5.()是短時記憶存儲的重要條件
A機(jī)械重復(fù) B 精細(xì)復(fù)述 C 聯(lián)想 D 回憶
6.語言材料所負(fù)載的信息在頭腦中存在的方式是()
A 語言的加工B 語言的理解 C 語言的表征 D 語言的產(chǎn)生
7.“范進(jìn)中舉”故事中當(dāng)范進(jìn)得知考中時的情緒狀態(tài)是()
A 應(yīng)激B 心境 C 激情 D 焦慮
8.自我調(diào)控系統(tǒng)的核心是()
A 自我意識 B 自我體驗(yàn) C 自我控制 D 自我認(rèn)知
9.高級神經(jīng)活動強(qiáng)而不平衡型相當(dāng)于()
A 多血質(zhì)B 粘液質(zhì) C 膽汁質(zhì)D 抑郁質(zhì)
10.動機(jī)喚醒理論的提出者是()
A 赫爾 B 麥獨(dú)孤 C 赫布和柏林 D 德西
參考答案：
1-5 C C B C B
6-10 C A A C C
1.具有加工信息和與存儲信息雙重功能的記憶是()
A 感覺記憶B 短時記憶 C工作記憶 D 長時記憶
2.創(chuàng)造性思維的主要成分是()
A 集中思維B 抽象思維 C 發(fā)散思維 D 直覺思維
3.一年級小學(xué)生計(jì)算時往往扳著手指算，這種思維是()
A 形象思維 B 動作思維 C 創(chuàng)造性思維 D 抽象思維
4.注意的轉(zhuǎn)移與人的神經(jīng)活動的()特性有關(guān)
A 強(qiáng)度B 興奮性 C 靈活性 D 平衡性
5.()是短時記憶存儲的重要條件
A機(jī)械重復(fù) B 精細(xì)復(fù)述 C 聯(lián)想 D 回憶
6.語言材料所負(fù)載的信息在頭腦中存在的方式是()
A 語言的加工B 語言的理解 C 語言的表征 D 語言的產(chǎn)生
7.“范進(jìn)中舉”故事中當(dāng)范進(jìn)得知考中時的情緒狀態(tài)是()
A 應(yīng)激B 心境 C 激情 D 焦慮
8.自我調(diào)控系統(tǒng)的核心是()
A 自我意識 B 自我體驗(yàn) C 自我控制 D 自我認(rèn)知
9.高級神經(jīng)活動強(qiáng)而不平衡型相當(dāng)于()
A 多血質(zhì)B 粘液質(zhì) C 膽汁質(zhì)D 抑郁質(zhì)
10.動機(jī)喚醒理論的提出者是()
A 赫爾 B 麥獨(dú)孤 C 赫布和柏林 D 德西
參考答案：
1-5 C C B C B
6-10 C A A C C