“江蘇省2014年困難家庭大學(xué)生就業(yè)能力提升計(jì)劃”培訓(xùn)工作正式全面啟動
“江蘇省2014年困難家庭大學(xué)生就業(yè)能力提升計(jì)劃”培訓(xùn)工作日前正式全面啟動，共有來自省內(nèi)34所公辦本科高校的916名困難家庭大學(xué)生參加受訓(xùn)。近日，首批460名南京地區(qū)入選學(xué)生分別在南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)和南京曉莊學(xué)院五個集訓(xùn)點(diǎn)同時參加就業(yè)能力提升培訓(xùn)。省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任、省教育廳高校學(xué)生處副處長魯學(xué)軍，省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心副主任陳艷分別到南京理工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、南京航天航空大學(xué)培訓(xùn)現(xiàn)場視察指導(dǎo)工作，并與授課教師、受訓(xùn)學(xué)生親切交流。
本次活動共設(shè)十個培訓(xùn)點(diǎn)，南京五個培訓(xùn)點(diǎn)，蘇州、常州、鎮(zhèn)江、淮安、徐州各一個培訓(xùn)點(diǎn)，參訓(xùn)學(xué)生都是由所在高校推薦的將于2015年畢業(yè)的來自困難家庭的本科生。就業(yè)能力提升培訓(xùn)具體分為五門專題課程、三個專項(xiàng)訓(xùn)練和兩項(xiàng)個性輔導(dǎo)。其中，五門課程的專題分別為職業(yè)規(guī)劃、語言表達(dá)、人際關(guān)系、形象禮儀以及求職面試；三個專項(xiàng)訓(xùn)練為戶外素質(zhì)拓展、職業(yè)生涯規(guī)劃書制定、職場人物訪談；兩項(xiàng)個性輔導(dǎo)為暑期實(shí)習(xí)報告指導(dǎo)、簡歷制作輔導(dǎo)及1分鐘自我介紹輔導(dǎo)。通過個性化輔導(dǎo)和實(shí)踐指導(dǎo)讓參訓(xùn)學(xué)生充分運(yùn)用課堂所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐，增強(qiáng)實(shí)踐對未來就業(yè)的積極意義。
為了進(jìn)一步確保培訓(xùn)效果、跟蹤管理，今年在開展現(xiàn)場培訓(xùn)的同時，首次使用網(wǎng)上培訓(xùn)平臺，參訓(xùn)學(xué)生可通過網(wǎng)上培訓(xùn)平臺在線學(xué)習(xí)課程、與講師互動答疑、提交作業(yè)并分享培訓(xùn)心得。班主任和授課講師通過網(wǎng)站提供在線輔導(dǎo)、實(shí)踐指導(dǎo)和作業(yè)批閱。通過現(xiàn)場講授訓(xùn)練與網(wǎng)上培訓(xùn)輔導(dǎo)相結(jié)合，努力實(shí)踐和探索就業(yè)能力提升的長效機(jī)制。
本次活動由省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主辦，培訓(xùn)工作具體由江蘇學(xué)信職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院負(fù)責(zé)實(shí)施。
“江蘇省2014年困難家庭大學(xué)生就業(yè)能力提升計(jì)劃”培訓(xùn)工作日前正式全面啟動，共有來自省內(nèi)34所公辦本科高校的916名困難家庭大學(xué)生參加受訓(xùn)。近日，首批460名南京地區(qū)入選學(xué)生分別在南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)和南京曉莊學(xué)院五個集訓(xùn)點(diǎn)同時參加就業(yè)能力提升培訓(xùn)。省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任、省教育廳高校學(xué)生處副處長魯學(xué)軍，省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心副主任陳艷分別到南京理工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、南京航天航空大學(xué)培訓(xùn)現(xiàn)場視察指導(dǎo)工作，并與授課教師、受訓(xùn)學(xué)生親切交流。
本次活動共設(shè)十個培訓(xùn)點(diǎn)，南京五個培訓(xùn)點(diǎn)，蘇州、常州、鎮(zhèn)江、淮安、徐州各一個培訓(xùn)點(diǎn)，參訓(xùn)學(xué)生都是由所在高校推薦的將于2015年畢業(yè)的來自困難家庭的本科生。就業(yè)能力提升培訓(xùn)具體分為五門專題課程、三個專項(xiàng)訓(xùn)練和兩項(xiàng)個性輔導(dǎo)。其中，五門課程的專題分別為職業(yè)規(guī)劃、語言表達(dá)、人際關(guān)系、形象禮儀以及求職面試；三個專項(xiàng)訓(xùn)練為戶外素質(zhì)拓展、職業(yè)生涯規(guī)劃書制定、職場人物訪談；兩項(xiàng)個性輔導(dǎo)為暑期實(shí)習(xí)報告指導(dǎo)、簡歷制作輔導(dǎo)及1分鐘自我介紹輔導(dǎo)。通過個性化輔導(dǎo)和實(shí)踐指導(dǎo)讓參訓(xùn)學(xué)生充分運(yùn)用課堂所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐，增強(qiáng)實(shí)踐對未來就業(yè)的積極意義。
為了進(jìn)一步確保培訓(xùn)效果、跟蹤管理，今年在開展現(xiàn)場培訓(xùn)的同時，首次使用網(wǎng)上培訓(xùn)平臺，參訓(xùn)學(xué)生可通過網(wǎng)上培訓(xùn)平臺在線學(xué)習(xí)課程、與講師互動答疑、提交作業(yè)并分享培訓(xùn)心得。班主任和授課講師通過網(wǎng)站提供在線輔導(dǎo)、實(shí)踐指導(dǎo)和作業(yè)批閱。通過現(xiàn)場講授訓(xùn)練與網(wǎng)上培訓(xùn)輔導(dǎo)相結(jié)合，努力實(shí)踐和探索就業(yè)能力提升的長效機(jī)制。
本次活動由省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主辦，培訓(xùn)工作具體由江蘇學(xué)信職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院負(fù)責(zé)實(shí)施。