制定有效的學(xué)習(xí)規(guī)劃
如果沒有好的時(shí)間規(guī)劃，同學(xué)們后就會(huì)一團(tuán)忙亂?？佳械目傮w時(shí)間規(guī)劃一般分為4個(gè)階段。
第一階段是關(guān)注期。這個(gè)時(shí)期是從大三上學(xué)期的9月到次年1月。這一階段，準(zhǔn)備考研的同學(xué)需要關(guān)注師兄、師姐的復(fù)習(xí)和考試情況，對考研有一個(gè)基本了解。這一階段主要關(guān)注點(diǎn)是專業(yè)課。比如：我到底要考什么專業(yè)?需要進(jìn)一步考一所更好的學(xué)校嗎?如果跨院校、跨專業(yè)，則需要多多關(guān)注自己目標(biāo)院校的專業(yè)課試題。
在這個(gè)階段，同學(xué)們需要搜集一些目標(biāo)院校專業(yè)課試題，建議同學(xué)們主要以網(wǎng)絡(luò)搜集為主，當(dāng)面咨詢?yōu)檩o?？梢躁P(guān)注自己目標(biāo)院校的研究生院的網(wǎng)站、論壇、博客、微博等，還可以關(guān)注新東方網(wǎng)(www.xdf.cn)的考研頻道，多關(guān)注幾個(gè)考研的博客或者微博。另外，如果條件成熟，當(dāng)面問問已經(jīng)考上自己目標(biāo)院校的師兄師姐。同時(shí)，需要弄清楚以下幾個(gè)問題：目標(biāo)專業(yè)招多少人?報(bào)名情況如何?錄取線是多少?近幾年錄取線有什么起伏?
第二階段是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。這個(gè)階段時(shí)間跨度比較長，一般是從每年的1月到7月。首先，同學(xué)們需要繼續(xù)關(guān)注目標(biāo)院校的情況，到了每年的3月，在國家線劃定之后，確定自己的目標(biāo)院校和專業(yè)。本階段英語學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，要打牢單詞、語法以及閱讀基礎(chǔ)。英語復(fù)習(xí)的重中之重是要做文章的“精讀”。此外，專業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)也是這一階段不可忽視的。
第三階段是強(qiáng)化復(fù)習(xí)。從每年的7月至12月。這段時(shí)間的復(fù)習(xí)緊張、忙碌，心理壓力也越來越大。本階段主要以練習(xí)往年真題為主。就英語而言，同學(xué)們要強(qiáng)化單詞的記憶以及閱讀文章的“精譯”。除此之外，同學(xué)們還要注意自己做閱讀題的正確率，認(rèn)真分析做對或做錯(cuò)的原因。同學(xué)們每天花在英語學(xué)習(xí)上的時(shí)間應(yīng)該不少于3個(gè)小時(shí)。
暑假時(shí)，要著手考研政治的復(fù)習(xí)。我建議同學(xué)們好在七八月考研新大綱出來之前，把政治的各個(gè)部分復(fù)習(xí)一遍。另外，專業(yè)課在這個(gè)階段也要進(jìn)入強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段了。
第四階段是沖刺階段。時(shí)間是考前20天左右，這個(gè)階段主要是鞏固前面基礎(chǔ)階段和強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)的成果，進(jìn)行模擬考試，感受考場的做題氛圍，把握做題時(shí)間。
在沖刺階段，同學(xué)們需要注意的是：復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再復(fù)習(xí)。有些同學(xué)把一篇文章或者一個(gè)句子翻譯完成以后，幾個(gè)月都不再回頭去看，等再次拿起這道習(xí)題時(shí)，如同新題一樣。
有人覺得復(fù)習(xí)舊知識(shí)很枯燥。其實(shí)，做過了，不等于掌握了。我曾經(jīng)要求學(xué)生把20年考研真題的句子翻譯中，所有的and、in、with等詞都找出來，并弄清它們各自的翻譯方法。
英語學(xué)習(xí)，翻譯突破
有些同學(xué)會(huì)提出疑問，考研真題到底該做到什么程度才可以?有沒有一種方法可以迅速提高英語能力?
其實(shí)，這些問題都可以歸因到考研英語復(fù)習(xí)中一個(gè)很重要的內(nèi)容--翻譯。眾所周，英語的五大技能：聽、說、讀、寫、譯中，翻譯或許能考察一個(gè)人的英語水平。在考研英語的基礎(chǔ)階段如果同學(xué)們緊緊地抓住“真題翻譯”，勢必能夠提高復(fù)習(xí)效率。
一、所需材料
對于復(fù)習(xí)材料，我推薦歷年考研英語真題。真題是用來復(fù)習(xí)考研翻譯的好材料：閱讀理解的文章、翻譯的文章、完型填空的文章以及新題型的文章都可以充分利用。同學(xué)們可以按照下面提供的翻譯方法來一一攻破。
二、每天需要完成的任務(wù)
大約每3天(每天利用約3個(gè)小時(shí)左右)完全掌握一篇文章。同學(xué)們要牢記“貪多嚼不爛”這個(gè)道理，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，慢慢領(lǐng)會(huì)要翻譯的文章。
對于如何完全掌握一篇文章，我認(rèn)為，同學(xué)們需要完全讀懂文章中的每一個(gè)單詞、弄懂每一個(gè)句子的詞組搭配和語法結(jié)構(gòu);弄懂文章中的每一個(gè)句子，并且是在自己翻譯的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會(huì)了每一個(gè)句子的漢語意思;能基本領(lǐng)會(huì)文章的邏輯結(jié)構(gòu);能適當(dāng)運(yùn)用文章的一些英語句子來寫作。
此外，在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們可適當(dāng)背誦一些比較優(yōu)美的文章，背誦文章的目的和完全掌握文章的目的一樣，就是能完全理解英語文章，并適當(dāng)加以運(yùn)用。
三、“翻譯復(fù)習(xí)法”的基本步驟
1、模擬考試
在模擬考試中，同學(xué)們可先用10分鐘讀一下文章，再用8分鐘去做后面的題?；蛟S老師講過這篇文章，但是，同學(xué)們真正動(dòng)手做是另外一回事。我建議同學(xué)們，用完全只有英語而沒有漢語的文章來練習(xí)。
2、翻譯突破
從文章開始的第一句話起，同學(xué)們需要一句接一句地翻譯。
先通讀一個(gè)句子，看看是否理解這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)。如果結(jié)構(gòu)理解了，再看看這個(gè)句子有無生詞。如果有生詞，請先把這個(gè)單詞抄寫到一個(gè)練習(xí)本上，之后查閱考研英語大綱單詞。如果這個(gè)詞不在大綱里面，同學(xué)們可以專門用一個(gè)本子記錄下這些超綱詞，加以記憶。需注意句中的詞組。千萬別把“句子意思看懂了”和“會(huì)翻譯這個(gè)句子”等同起來。自己動(dòng)手翻譯一個(gè)句子。翻譯之后，再去比較一下參考譯文。如果翻譯的不正確，別氣餒，努力找出原因并加以改正。
如果是單詞中的“一詞多義”造成的翻譯障礙，詞典可以幫助同學(xué)們。
如果這個(gè)句子是長難句，同學(xué)們更需要花大量的時(shí)間來理解。
英語和漢語是兩種截然不同的語言，語法結(jié)構(gòu)和邏輯思維習(xí)慣都不太一樣，同學(xué)們需要分析句子的語法和邏輯結(jié)構(gòu)。找到句子主干和修飾語，弄清修飾語與主干是什么修飾關(guān)系。后，根據(jù)單詞和邏輯關(guān)系，重新組合成漢語譯文。
完成了以上步驟，一個(gè)句子就翻譯完成了。
3、自我檢查
把文章翻譯完了，也就意味著自己幾乎把英語文章讀懂了。這時(shí)再去看自己模擬考試的結(jié)果。
4、對照答案
在自我檢查完成以后，再去看看閱讀題目的標(biāo)準(zhǔn)答案。如果有錯(cuò)，請分析出題人的出題思路，弄明白為什么當(dāng)年的出題老師要判定那個(gè)選項(xiàng)是正確的。
5、鞏固成果
鞏固成果的做法有以下4種：第一，如果一篇文章寫得很好，那么某些句子應(yīng)該對同學(xué)們寫作有所幫助。同學(xué)們可采用背誦的方式，但是，我并不主張篇篇都試圖背誦，關(guān)鍵要能運(yùn)用其中的漂亮句子;第二，關(guān)注記錄下的生詞、多義詞及習(xí)慣用法。同學(xué)們需每天花些時(shí)間再記憶一遍;第三，關(guān)注長難句里面復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu);第四，在做題的時(shí)候，適當(dāng)做批注，為什么選錯(cuò)了答案?下次不能再犯同樣的錯(cuò)誤。
四、參考書推薦
為同學(xué)們推薦4本參考書：《考研英語歷年真題及復(fù)習(xí)詳解》、《考研英語高分寫作》、《考研英語拆分與組合翻譯法》、《考研英語大綱》。這4本書內(nèi)容詳實(shí)、分析透徹，希望能在同學(xué)們備戰(zhàn)考研的道路上有所幫助。
如果沒有好的時(shí)間規(guī)劃，同學(xué)們后就會(huì)一團(tuán)忙亂?？佳械目傮w時(shí)間規(guī)劃一般分為4個(gè)階段。
第一階段是關(guān)注期。這個(gè)時(shí)期是從大三上學(xué)期的9月到次年1月。這一階段，準(zhǔn)備考研的同學(xué)需要關(guān)注師兄、師姐的復(fù)習(xí)和考試情況，對考研有一個(gè)基本了解。這一階段主要關(guān)注點(diǎn)是專業(yè)課。比如：我到底要考什么專業(yè)?需要進(jìn)一步考一所更好的學(xué)校嗎?如果跨院校、跨專業(yè)，則需要多多關(guān)注自己目標(biāo)院校的專業(yè)課試題。
在這個(gè)階段，同學(xué)們需要搜集一些目標(biāo)院校專業(yè)課試題，建議同學(xué)們主要以網(wǎng)絡(luò)搜集為主，當(dāng)面咨詢?yōu)檩o?？梢躁P(guān)注自己目標(biāo)院校的研究生院的網(wǎng)站、論壇、博客、微博等，還可以關(guān)注新東方網(wǎng)(www.xdf.cn)的考研頻道，多關(guān)注幾個(gè)考研的博客或者微博。另外，如果條件成熟，當(dāng)面問問已經(jīng)考上自己目標(biāo)院校的師兄師姐。同時(shí)，需要弄清楚以下幾個(gè)問題：目標(biāo)專業(yè)招多少人?報(bào)名情況如何?錄取線是多少?近幾年錄取線有什么起伏?
第二階段是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。這個(gè)階段時(shí)間跨度比較長，一般是從每年的1月到7月。首先，同學(xué)們需要繼續(xù)關(guān)注目標(biāo)院校的情況，到了每年的3月，在國家線劃定之后，確定自己的目標(biāo)院校和專業(yè)。本階段英語學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，要打牢單詞、語法以及閱讀基礎(chǔ)。英語復(fù)習(xí)的重中之重是要做文章的“精讀”。此外，專業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)也是這一階段不可忽視的。
第三階段是強(qiáng)化復(fù)習(xí)。從每年的7月至12月。這段時(shí)間的復(fù)習(xí)緊張、忙碌，心理壓力也越來越大。本階段主要以練習(xí)往年真題為主。就英語而言，同學(xué)們要強(qiáng)化單詞的記憶以及閱讀文章的“精譯”。除此之外，同學(xué)們還要注意自己做閱讀題的正確率，認(rèn)真分析做對或做錯(cuò)的原因。同學(xué)們每天花在英語學(xué)習(xí)上的時(shí)間應(yīng)該不少于3個(gè)小時(shí)。
暑假時(shí)，要著手考研政治的復(fù)習(xí)。我建議同學(xué)們好在七八月考研新大綱出來之前，把政治的各個(gè)部分復(fù)習(xí)一遍。另外，專業(yè)課在這個(gè)階段也要進(jìn)入強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段了。
第四階段是沖刺階段。時(shí)間是考前20天左右，這個(gè)階段主要是鞏固前面基礎(chǔ)階段和強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)的成果，進(jìn)行模擬考試，感受考場的做題氛圍，把握做題時(shí)間。
在沖刺階段，同學(xué)們需要注意的是：復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再復(fù)習(xí)。有些同學(xué)把一篇文章或者一個(gè)句子翻譯完成以后，幾個(gè)月都不再回頭去看，等再次拿起這道習(xí)題時(shí)，如同新題一樣。
有人覺得復(fù)習(xí)舊知識(shí)很枯燥。其實(shí)，做過了，不等于掌握了。我曾經(jīng)要求學(xué)生把20年考研真題的句子翻譯中，所有的and、in、with等詞都找出來，并弄清它們各自的翻譯方法。
英語學(xué)習(xí)，翻譯突破
有些同學(xué)會(huì)提出疑問，考研真題到底該做到什么程度才可以?有沒有一種方法可以迅速提高英語能力?
其實(shí)，這些問題都可以歸因到考研英語復(fù)習(xí)中一個(gè)很重要的內(nèi)容--翻譯。眾所周，英語的五大技能：聽、說、讀、寫、譯中，翻譯或許能考察一個(gè)人的英語水平。在考研英語的基礎(chǔ)階段如果同學(xué)們緊緊地抓住“真題翻譯”，勢必能夠提高復(fù)習(xí)效率。
一、所需材料
對于復(fù)習(xí)材料，我推薦歷年考研英語真題。真題是用來復(fù)習(xí)考研翻譯的好材料：閱讀理解的文章、翻譯的文章、完型填空的文章以及新題型的文章都可以充分利用。同學(xué)們可以按照下面提供的翻譯方法來一一攻破。
二、每天需要完成的任務(wù)
大約每3天(每天利用約3個(gè)小時(shí)左右)完全掌握一篇文章。同學(xué)們要牢記“貪多嚼不爛”這個(gè)道理，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，慢慢領(lǐng)會(huì)要翻譯的文章。
對于如何完全掌握一篇文章，我認(rèn)為，同學(xué)們需要完全讀懂文章中的每一個(gè)單詞、弄懂每一個(gè)句子的詞組搭配和語法結(jié)構(gòu);弄懂文章中的每一個(gè)句子，并且是在自己翻譯的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會(huì)了每一個(gè)句子的漢語意思;能基本領(lǐng)會(huì)文章的邏輯結(jié)構(gòu);能適當(dāng)運(yùn)用文章的一些英語句子來寫作。
此外，在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們可適當(dāng)背誦一些比較優(yōu)美的文章，背誦文章的目的和完全掌握文章的目的一樣，就是能完全理解英語文章，并適當(dāng)加以運(yùn)用。
三、“翻譯復(fù)習(xí)法”的基本步驟
1、模擬考試
在模擬考試中，同學(xué)們可先用10分鐘讀一下文章，再用8分鐘去做后面的題?；蛟S老師講過這篇文章，但是，同學(xué)們真正動(dòng)手做是另外一回事。我建議同學(xué)們，用完全只有英語而沒有漢語的文章來練習(xí)。
2、翻譯突破
從文章開始的第一句話起，同學(xué)們需要一句接一句地翻譯。
先通讀一個(gè)句子，看看是否理解這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)。如果結(jié)構(gòu)理解了，再看看這個(gè)句子有無生詞。如果有生詞，請先把這個(gè)單詞抄寫到一個(gè)練習(xí)本上，之后查閱考研英語大綱單詞。如果這個(gè)詞不在大綱里面，同學(xué)們可以專門用一個(gè)本子記錄下這些超綱詞，加以記憶。需注意句中的詞組。千萬別把“句子意思看懂了”和“會(huì)翻譯這個(gè)句子”等同起來。自己動(dòng)手翻譯一個(gè)句子。翻譯之后，再去比較一下參考譯文。如果翻譯的不正確，別氣餒，努力找出原因并加以改正。
如果是單詞中的“一詞多義”造成的翻譯障礙，詞典可以幫助同學(xué)們。
如果這個(gè)句子是長難句，同學(xué)們更需要花大量的時(shí)間來理解。
英語和漢語是兩種截然不同的語言，語法結(jié)構(gòu)和邏輯思維習(xí)慣都不太一樣，同學(xué)們需要分析句子的語法和邏輯結(jié)構(gòu)。找到句子主干和修飾語，弄清修飾語與主干是什么修飾關(guān)系。后，根據(jù)單詞和邏輯關(guān)系，重新組合成漢語譯文。
完成了以上步驟，一個(gè)句子就翻譯完成了。
3、自我檢查
把文章翻譯完了，也就意味著自己幾乎把英語文章讀懂了。這時(shí)再去看自己模擬考試的結(jié)果。
4、對照答案
在自我檢查完成以后，再去看看閱讀題目的標(biāo)準(zhǔn)答案。如果有錯(cuò)，請分析出題人的出題思路，弄明白為什么當(dāng)年的出題老師要判定那個(gè)選項(xiàng)是正確的。
5、鞏固成果
鞏固成果的做法有以下4種：第一，如果一篇文章寫得很好，那么某些句子應(yīng)該對同學(xué)們寫作有所幫助。同學(xué)們可采用背誦的方式，但是，我并不主張篇篇都試圖背誦，關(guān)鍵要能運(yùn)用其中的漂亮句子;第二，關(guān)注記錄下的生詞、多義詞及習(xí)慣用法。同學(xué)們需每天花些時(shí)間再記憶一遍;第三，關(guān)注長難句里面復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu);第四，在做題的時(shí)候，適當(dāng)做批注，為什么選錯(cuò)了答案?下次不能再犯同樣的錯(cuò)誤。
四、參考書推薦
為同學(xué)們推薦4本參考書：《考研英語歷年真題及復(fù)習(xí)詳解》、《考研英語高分寫作》、《考研英語拆分與組合翻譯法》、《考研英語大綱》。這4本書內(nèi)容詳實(shí)、分析透徹，希望能在同學(xué)們備戰(zhàn)考研的道路上有所幫助。