人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
悄悄話作文400字左右篇一
你聽幾位”白雪公主“躲在一個角落正對柜子里的”小白兔“唉聲嘆氣”﹕唉想當初他們一個個過來搶著買，把我放在書包里，當個寶似的，帶我去學校，夸我漂亮，別的同學都羨慕他?？墒?，你來了主人就喜新 厭舊正眼也不看我們一眼我真是和你沒法比啦都怪我兩側(cè)不能放雨傘和飲料“。
” 你也別夸了，聽說昨天來了一位什么“米老鼠”的，主人已經(jīng)把他高高地擺在貨架上了，每天都會進貨，有很多人搶著要買呢！“小白兔”虛心地說道?！笆裁矗鞘莻€什么爛東西，俺老子還沒見過呢？他有這么厲害嗎？”一個白雪公主驚奇地問道。小白兔不慌不忙解釋說﹕“”米老鼠“有很多層，可以把書本筆紙放得井井有條；還有一個特別棒的本領(lǐng)，有密碼保護，這樣別人就不能偷主人的東西了。你說神吧！”
聽小白兔這么一說，本來就唉聲嘆氣，現(xiàn)在就更打不起精神來了，一直傻呆呆地望著米老鼠。
他們的談話也被米老鼠聽見了，他微微一笑﹕“我也很擔心自已萬一人類又搞出什么新的名堂來，我也要下崗了?！?BR> 聽著聽著，我不禁暗暗發(fā)笑起來，同時也感到萬分自豪，因為他們的失落，不正說明我們的科技越來越發(fā)達了嗎？
悄悄話作文400字左右篇二
放學了，同學們都已經(jīng)離開學校，教室里只剩下桌子和椅子們，桌子和椅子開始說起了它們的悄悄話。
桌子伸了個懶腰說：“我很傷心啊！我以后得每天都要洗衣服啊”椅子說：“你昨天不是剛洗過衣服嗎？怎么還洗??？”桌子說：“我的小主人老是在我衣服上畫啊畫，看！我的衣服多臟啊！”椅子說：“我的小主人可不會這樣對我，因為她每天早上都會用布來幫我擦干凈，你看，我都不用天天洗衣服了！”桌子說：“你可好了，我就慘了，我的小主人調(diào)皮又搗蛋，還不遵守紀律，小主人不是在本子上畫就在我身上畫，可難受了，你看，我身上畫了好多東西?！蓖?！椅子說看靠了有貓，有狗，有豬，還有那些亂七八糟的東西！“”難道他不學習嗎？“桌子說：”他不學習啊！我擔心他長大后會成為社會上的廢料?！耙巫诱f：”這可不行，你得好好教訓他！“
第二天，桌子的左腳歪了，小主人不可以趴在桌子上了，老師發(fā)現(xiàn)了，找人來修理了桌子并嚴肅的批評了亂畫的小主人。
放學了，教室里又靜了下來，桌子和椅子老弟又開始了對話，椅子說：”桌子大哥，你的精神好了好多！“桌子說：”是?。∫驗樾≈魅瞬粫賮y畫了！“椅子說：”那就好了！“桌子說：”是啊！以后我要為小主人服務(wù)，讓小主人變成對社會有用的人?！耙巫诱f：”好啊！讓我們共同努力把！“
教室里靜悄悄的，只有桌子和椅子在講悄悄話……
悄悄話作文400字左右篇一
你聽幾位”白雪公主“躲在一個角落正對柜子里的”小白兔“唉聲嘆氣”﹕唉想當初他們一個個過來搶著買，把我放在書包里，當個寶似的，帶我去學校，夸我漂亮，別的同學都羨慕他?？墒?，你來了主人就喜新 厭舊正眼也不看我們一眼我真是和你沒法比啦都怪我兩側(cè)不能放雨傘和飲料“。
” 你也別夸了，聽說昨天來了一位什么“米老鼠”的，主人已經(jīng)把他高高地擺在貨架上了，每天都會進貨，有很多人搶著要買呢！“小白兔”虛心地說道?！笆裁矗鞘莻€什么爛東西，俺老子還沒見過呢？他有這么厲害嗎？”一個白雪公主驚奇地問道。小白兔不慌不忙解釋說﹕“”米老鼠“有很多層，可以把書本筆紙放得井井有條；還有一個特別棒的本領(lǐng)，有密碼保護，這樣別人就不能偷主人的東西了。你說神吧！”
聽小白兔這么一說，本來就唉聲嘆氣，現(xiàn)在就更打不起精神來了，一直傻呆呆地望著米老鼠。
他們的談話也被米老鼠聽見了，他微微一笑﹕“我也很擔心自已萬一人類又搞出什么新的名堂來，我也要下崗了?！?BR> 聽著聽著，我不禁暗暗發(fā)笑起來，同時也感到萬分自豪，因為他們的失落，不正說明我們的科技越來越發(fā)達了嗎？
悄悄話作文400字左右篇二
放學了，同學們都已經(jīng)離開學校，教室里只剩下桌子和椅子們，桌子和椅子開始說起了它們的悄悄話。
桌子伸了個懶腰說：“我很傷心啊！我以后得每天都要洗衣服啊”椅子說：“你昨天不是剛洗過衣服嗎？怎么還洗??？”桌子說：“我的小主人老是在我衣服上畫啊畫，看！我的衣服多臟啊！”椅子說：“我的小主人可不會這樣對我，因為她每天早上都會用布來幫我擦干凈，你看，我都不用天天洗衣服了！”桌子說：“你可好了，我就慘了，我的小主人調(diào)皮又搗蛋，還不遵守紀律，小主人不是在本子上畫就在我身上畫，可難受了，你看，我身上畫了好多東西?！蓖?！椅子說看靠了有貓，有狗，有豬，還有那些亂七八糟的東西！“”難道他不學習嗎？“桌子說：”他不學習啊！我擔心他長大后會成為社會上的廢料?！耙巫诱f：”這可不行，你得好好教訓他！“
第二天，桌子的左腳歪了，小主人不可以趴在桌子上了，老師發(fā)現(xiàn)了，找人來修理了桌子并嚴肅的批評了亂畫的小主人。
放學了，教室里又靜了下來，桌子和椅子老弟又開始了對話，椅子說：”桌子大哥，你的精神好了好多！“桌子說：”是?。∫驗樾≈魅瞬粫賮y畫了！“椅子說：”那就好了！“桌子說：”是啊！以后我要為小主人服務(wù)，讓小主人變成對社會有用的人?！耙巫诱f：”好啊！讓我們共同努力把！“
教室里靜悄悄的，只有桌子和椅子在講悄悄話……