九年級(jí)數(shù)學(xué)二次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)

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    一、 基本概念
    1.方程、方程的解(根)、方程組的解、解方程(組)
    2. 分類(lèi):
    二、 解方程的依據(jù)—等式性質(zhì)
    1.a=b←→a+c=b+c
    2.a=b←→ac=bc (c≠0)
    三、 解法
    1.一元一次方程的解法:去分母→去括號(hào)→移項(xiàng)→合并同類(lèi)項(xiàng)→
    系數(shù)化成1→解。
    2. 元一次方程組的解法:⑴基本思想:“消元”⑵方法:①代入法
    ②加減法
    四、 一元二次方程
    1.定義及一般形式:
    2.解法:⑴直接開(kāi)平方法(注意特征)
    ⑵配方法(注意步驟—推倒求根公式)
    ⑶公式法:
    ⑷因式分解法(特征:左邊=0)
    3.根的判別式:
    4.根與系數(shù)頂?shù)年P(guān)系:
    逆定理:若 ,則以 為根的一元二次方程是: 。
    5.常用等式:
    五、 可化為一元二次方程的方程
    1.分式方程
    ⑴定義
    ⑵基本思想:
    ⑶基本解法:①去分母法②換元法(如, )
    ⑷驗(yàn)根及方法
    2.無(wú)理方程
    ⑴定義
    ⑵基本思想:
    ⑶基本解法:①乘方法(注意技巧!!)②換元法(例, )⑷驗(yàn)根及方法
    3.簡(jiǎn)單的二元二次方程組
    由一個(gè)二元一次方程和一個(gè)二元二次方程組成的二元二次方程組都可用代入法解。
    六、 列方程(組)解應(yīng)用題
    一概述
    列方程(組)解應(yīng)用題是中學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要方面。其具體步驟是:
    ⑴審題。理解題意。弄清問(wèn)題中已知量是什么,未知量是什么,問(wèn)題給出和涉及的相等關(guān)系是什么。
    ⑵設(shè)元(未知數(shù))。①直接未知數(shù)②間接未知數(shù)(往往二者兼用)。一般來(lái)說(shuō),未知數(shù)越多,方程越易列,但越難解。
    ⑶用含未知數(shù)的代數(shù)式表示相關(guān)的量。
    ⑷尋找相等關(guān)系(有的由題目給出,有的由該問(wèn)題所涉及的等量關(guān)系給出),列方程。一般地,未知數(shù)個(gè)數(shù)與方程個(gè)數(shù)是相同的。
    ⑸解方程及檢驗(yàn)。
    ⑹答案。
    綜上所述,列方程(組)解應(yīng)用題實(shí)質(zhì)是先把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題(設(shè)元、列方程),在由數(shù)學(xué)問(wèn)題的解決而導(dǎo)致實(shí)際問(wèn)題的解決(列方程、寫(xiě)出答案)。在這個(gè)過(guò)程中,列方程起著承前啟后的作用。因此,列方程是解應(yīng)用題的關(guān)鍵。
    二常用的相等關(guān)系
    1. 行程問(wèn)題(勻速運(yùn)動(dòng))
    基本關(guān)系:s=vt
    ⑴相遇問(wèn)題(同時(shí)出發(fā)):
    + = ;
    ⑵追及問(wèn)題(同時(shí)出發(fā)):
    若甲出發(fā)t小時(shí)后,乙才出發(fā),而后在B處追上甲,則
    ⑶水中航行: ;
    2. 配料問(wèn)題:溶質(zhì)=溶液×濃度
    溶液=溶質(zhì)+溶劑
    3.增長(zhǎng)率問(wèn)題:
    4.工程問(wèn)題:基本關(guān)系:工作量=工作效率×工作時(shí)間(常把工作量看著單位“1”)。
    5.幾何問(wèn)題:常用勾股定理,幾何體的面積、體積公式,相似形及有關(guān)比例性質(zhì)等。