這篇《幼兒園小班美術(shù)教案：水泡泡里的奧秘》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?！
活動(dòng)目標(biāo)
1．自主選色調(diào)色，感受色彩變化，比較透明泡泡液和彩色泡泡液的區(qū)別。
2．嘗試用吹泡泡的方法作畫，體驗(yàn)吹畫的樂趣。
3．能大膽想象，感受彩色泡泡的美。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．泡泡水，水粉顏料(顏料調(diào)的厚一些，便于作畫，也可避免彩色泡泡吹得到處都是)，素描紙，吸管。
2．吹泡泡的相關(guān)視頻。
活動(dòng)過程
1．吹泡泡游戲。
(1)玩吹泡泡游戲，說說泡泡在陽光下的色彩變化。
(2)播放視頻，激發(fā)幼兒對泡泡的形態(tài)變化產(chǎn)生興趣。
2．討論與操作如何讓泡泡留在紙上。
(1)教師：我們怎么樣才能讓泡泡落在紙上呢? (吹了泡泡，然后用紙接著；直接向紙上吹泡泡)
(2)教師：我們向紙上吹泡泡時(shí)，吹得太高，泡泡就跑了，所以，我們要吹得有一點(diǎn)點(diǎn)高，泡泡就能輕松地落在紙上。 (教師邊講解邊示范)
(3)教師：我們還可以輕輕地、慢慢地吹，還可以……(“……”部分，可以讓幼兒自己想，自己嘗試，也可以是教師引導(dǎo))
要點(diǎn)提示
1）將顏料調(diào)勻后再喝泡泡液調(diào)和。
2）鼓勵(lì)幼兒自主選色調(diào)色，感受色彩變化，比較透明泡泡液和彩色泡泡液的差別。
3．操作與評價(jià)。
建議：讓幼兒交流作品中泡泡的奧秘。 (班級之間交流、同伴之間交流或展覽交流)
【評析】
泡泡里的世界是孩子們的世界，泡泡下的畫兒是有小奧秘的畫兒，泡泡里有孩子們斑斕的樂趣，泡泡里是孩子們想象的草原……
活動(dòng)目標(biāo)
1．自主選色調(diào)色，感受色彩變化，比較透明泡泡液和彩色泡泡液的區(qū)別。
2．嘗試用吹泡泡的方法作畫，體驗(yàn)吹畫的樂趣。
3．能大膽想象，感受彩色泡泡的美。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．泡泡水，水粉顏料(顏料調(diào)的厚一些，便于作畫，也可避免彩色泡泡吹得到處都是)，素描紙，吸管。
2．吹泡泡的相關(guān)視頻。
活動(dòng)過程
1．吹泡泡游戲。
(1)玩吹泡泡游戲，說說泡泡在陽光下的色彩變化。
(2)播放視頻，激發(fā)幼兒對泡泡的形態(tài)變化產(chǎn)生興趣。
2．討論與操作如何讓泡泡留在紙上。
(1)教師：我們怎么樣才能讓泡泡落在紙上呢? (吹了泡泡，然后用紙接著；直接向紙上吹泡泡)
(2)教師：我們向紙上吹泡泡時(shí)，吹得太高，泡泡就跑了，所以，我們要吹得有一點(diǎn)點(diǎn)高，泡泡就能輕松地落在紙上。 (教師邊講解邊示范)
(3)教師：我們還可以輕輕地、慢慢地吹，還可以……(“……”部分，可以讓幼兒自己想，自己嘗試，也可以是教師引導(dǎo))
要點(diǎn)提示
1）將顏料調(diào)勻后再喝泡泡液調(diào)和。
2）鼓勵(lì)幼兒自主選色調(diào)色，感受色彩變化，比較透明泡泡液和彩色泡泡液的差別。
3．操作與評價(jià)。
建議：讓幼兒交流作品中泡泡的奧秘。 (班級之間交流、同伴之間交流或展覽交流)
【評析】
泡泡里的世界是孩子們的世界，泡泡下的畫兒是有小奧秘的畫兒，泡泡里有孩子們斑斕的樂趣，泡泡里是孩子們想象的草原……