以下是為大家整理的關(guān)于中學(xué)素質(zhì)教育示范學(xué)校自評報告的文章,供廣大考生查閱!!
根據(jù)涿州市教育局教育督導(dǎo)室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)保定市教育局《關(guān)于認真開展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估和評選素質(zhì)教育示范學(xué)校工作的通知》精神,我校依據(jù)《評選通知》中的申報條件,認真對照標(biāo)準(zhǔn)做好自評工作,現(xiàn)將自評情況報告如下:
一、基本情況:
東仙坡中學(xué)創(chuàng)建于XX年8月,并迅速崛起,教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升。成為涿州中小學(xué)隊伍中管理規(guī)范、業(yè)績一流、學(xué)生歡迎、家長滿意的學(xué)校。
八年來,學(xué)校以“堂堂正正做人,踏踏實實做事”為校訓(xùn),以“引進先進教育思想,保持學(xué)校持續(xù)發(fā)展,建設(shè)充滿人文關(guān)懷、文化氣息濃郁的和諧校園,面向全體學(xué)生,全面實施素質(zhì)教育,為社會培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實踐能力的有用人才”為辦學(xué)理念。逐步塑造了一個團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子,一支愛崗敬業(yè)、積極進取的教師隊伍,一個尊師重教、氛圍濃郁的育人環(huán)境。形成了學(xué)??茖W(xué)規(guī)范、特色鮮明的管理體系,各種規(guī)章制度健全,學(xué)校工作高效有序,成績和榮譽紛至沓來:先后被評為“保定市綠色校園”、“保定市語言文字規(guī)范化示范?!薄ⅰ氨6ㄊ鞋F(xiàn)代教育技術(shù)實驗?!?、“涿州市和諧校園(a級)”。XX年順利通過河北省綜合評估,保定市標(biāo)準(zhǔn)化實驗室,標(biāo)準(zhǔn)化圖書館驗收。學(xué)校連年被鎮(zhèn)黨委政府授予“行風(fēng)建設(shè)先進單位”。
學(xué)校占地面積42400平方米,建筑面積10518平方米。XX年新建了近四千平米的學(xué)生宿舍樓和近千平米的學(xué)生食堂,為實現(xiàn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制農(nóng)村中學(xué)奠定了非常好的基礎(chǔ)。學(xué)校有400米環(huán)形跑道運動場,教學(xué)實驗室及設(shè)備齊全。教學(xué)電腦全部更新?lián)Q代,建有微機室2個,更新電腦122臺,實現(xiàn)學(xué)生上課一人一機;所有教室新裝了多媒體教學(xué)設(shè)備,現(xiàn)擁有多媒體教室28個,教師電腦備課室1個。網(wǎng)絡(luò)平臺我們采用先進的光纖技術(shù)真正實現(xiàn)了教學(xué)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校圖書館藏書35000余冊,并實現(xiàn)全天開放?,F(xiàn)有初中教學(xué)班25個,1318名學(xué)生,教職工97人,教師學(xué)歷達標(biāo)率100%,本科學(xué)歷以上達65%,專任教師中有中級職稱52人,高級職稱15人。
二、學(xué)校主要成績和亮點
(一)規(guī)范辦學(xué)行為,全面貫徹依法治校方略。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育法律、法規(guī)為依據(jù),深入開展法制教育,加強配套制度建設(shè),強化規(guī)范化管理,學(xué)校逐步走上法治化、規(guī)范化的軌道。
1、學(xué)校將《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)納入普法規(guī)劃,分步實施,并將執(zhí)行情況作為相關(guān)部門及教師工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容。
2、學(xué)校嚴格執(zhí)行上級部門規(guī)定的招生標(biāo)準(zhǔn),加強學(xué)籍管理,幾年來無違反學(xué)籍管理規(guī)定的現(xiàn)象發(fā)生。
3、學(xué)校開足開全相關(guān)課程,及時將課程設(shè)計情況上墻公示,自覺接受社會監(jiān)督。音樂、美術(shù)、信息技術(shù)開設(shè)得有聲有色,各科合格率均達95%以上,
4、學(xué)校積極開展陽光體育活動,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求,搞好“兩課、兩操、兩活動”及校園陽光體育活動,確保學(xué)生每天在校鍛煉不少于1小時,學(xué)生體質(zhì)逐年提高,經(jīng)鎮(zhèn)衛(wèi)生部門檢測學(xué)生身高、體能明顯上升,近視率下降15%,整體水平達《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,中考體育合格達100%以上,優(yōu)秀率近70%。
5、學(xué)校面向全體學(xué)生,有明確辦學(xué)目標(biāo),努力促進每個學(xué)生全面提高,不以分數(shù)給學(xué)生排隊,也不單純以考試成績和升學(xué)率作為教師獎懲的依據(jù),幾年來,中考優(yōu)秀率、合格率均居全市上游水平。
6、學(xué)校自XX年連續(xù)四年榮獲市委、市政府頒發(fā)的“教育教學(xué)優(yōu)勝獎”,獲涿州市教育局“提高教育教學(xué)質(zhì)量(初中系列)優(yōu)勝單位”,XX年到XX年學(xué)校工作綜合評估在初中系列位列全市第三名,XX年綜合評估位列全市第二名。
(二)打造高效課堂,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
學(xué)校堅持以教學(xué)為中心,以課堂教學(xué)改革為突破口,積極開展有效教學(xué)活動,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。著力引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué),通過課堂反饋形式將原來的講授為主轉(zhuǎn)化成課堂討論,探究為主的新教學(xué)方式,取得了明顯成效,與此同時學(xué)校嚴格執(zhí)行學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)不超過7小時,學(xué)生每天睡眠時間不少于9小時,嚴格控制各科作業(yè)量,確保每天不超過1.5小時,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
1、不斷改進集體備課模式,務(wù)求實效。為了把減負增效落到實處,學(xué)校首先從備課抓起,校長、主任、年級組長深入各備課組,帶頭備示范課,并督促各課任教師按分工要求備好每一章節(jié),在此基礎(chǔ)上反復(fù)討論,形成統(tǒng)一教案。集體備課每周兩次。做到“三定、一有、一查”即定時間、定地點、定內(nèi)容;有詳細的活動記錄;教務(wù)處實實在在檢查。
2、倡導(dǎo)新的教學(xué)理念,把提升質(zhì)量的關(guān)鍵放在課堂教學(xué)之中。嚴格要求教師從規(guī)范課堂語言、板書內(nèi)容做起,抓實課堂教學(xué)流程。鼓勵教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用。校長室、教務(wù)處及各學(xué)科教研組長堅持聽開門課,對“滿堂灌”、“隨意講”課堂實行一票否決。許多教師立足課堂,大膽探索,取得了可喜的成績,擁有一批教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人,在各類教學(xué)基本功和優(yōu)質(zhì)課比賽中多人獲獎,其中張新明老師獲得河北省體育優(yōu)質(zhì)課二等獎,劉彥軍老師語文學(xué)科在保定市中考研討會示范課評比中獲一等獎,有40多名教師的教育教學(xué)論文在國家、省、市級以上刊物上發(fā)表,有十多名教師獲市級學(xué)生競賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎。幾年中考全科合格率大幅提高,連續(xù)四年升學(xué)率、優(yōu)秀率在鄉(xiāng)鎮(zhèn)組居首,取得了很好的社會信譽。
3、學(xué)校鼓勵各任課教師及時記錄教學(xué)反思,定期進行教研反思,不斷改進教學(xué)方法,并將教學(xué)反思納入教學(xué)“六認真”常規(guī)檢查之中。
4、學(xué)校進一步建立和完善“減負增效”的長效管理機制。一方面通過制度落實,建立相應(yīng)教學(xué)流程管理制度,運用剛性制度約束教師教學(xué)行為;另一方面通過獎懲機制,樹立典型,表樹優(yōu)質(zhì)課,堅決淘汰不合格的課堂教學(xué)方式。
(三)加強師資隊伍建設(shè),完善評價機制,促進學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針和《義務(wù)教育法》,牢固樹立正確的辦學(xué)思想、教育觀和質(zhì)量觀。
1、學(xué)校通過不斷規(guī)范辦學(xué)行為和教師的職業(yè)行為,及時總結(jié)教育教學(xué)中存在的問題。幾年來,學(xué)校無出現(xiàn)教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,也無從事有償家教行為,廣大教師自覺做到教書育人,為人師表;學(xué)校加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,組織開展形式多樣的教學(xué)研究活動,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2、通過績效工資量化考評,進一步完善教職工崗位責(zé)任制,努力營造可持續(xù)發(fā)展的運行機制。從師德、出勤、工作量、常規(guī)、實績等方面對教職工進行全方位的考核,調(diào)動了教職工工作的積極性,增強教職工的事業(yè)心、責(zé)任心和使命感,有效促進了教學(xué)質(zhì)量的提升和教師專業(yè)的成長,涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀教師群體,多人多次受到保定市、涿州市、鎮(zhèn)級表彰。
3、學(xué)校把素質(zhì)教育作為深化教育改革的主攻口,探索適合學(xué)校校情的素質(zhì)教育模式,逐步建立起“重視基礎(chǔ)課程,強化活動課程,強化勞藝教育”的課程框架體系,打破了過去單一的課堂教學(xué)模式,開展了多項豐富多彩,有益身心健康的第二課堂活動,讓學(xué)生在廣泛實踐中鍛煉成長。
XX年我校是河北省首批中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目學(xué)校之一,少年宮建設(shè)大力推動農(nóng)村未成年人課外活動場所建設(shè),滿足農(nóng)村未成年人的精神文化需求,進一步把農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)引向深入。現(xiàn)在東仙坡中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮已成為資源共享、百姓滿意、家長放心、青少年喜歡的課外活動場所。
近年來,學(xué)校有幾百人次的學(xué)生參加保定市、涿州市組織的學(xué)科競賽、征文、文體競賽活動,并多次獲獎,學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎。學(xué)校每年都組隊參加市中小學(xué)生春季和秋季田徑運動會均取得較好的成績。
4、學(xué)校堅持以學(xué)生為主體,為每個學(xué)生提供適合的教育和成功的機會,促進學(xué)生個性發(fā)展。近年來,我校在對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化方面加大力度,為學(xué)困生排憂解難,不使他們因此厭學(xué)、輟學(xué)。努力提高優(yōu)秀生的比率,按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,努力減負增效,把時間和空間還給學(xué)生,千方百計滿足學(xué)生多元化、多變化、多層次發(fā)展要求,形成生生有特長,班班有特點的育人氛圍。每學(xué)年學(xué)校評選優(yōu)秀班集體、文明班級、衛(wèi)生先進班級、校園之星和優(yōu)秀學(xué)生干部,舉辦“紅五月藝術(shù)節(jié)”、校級演講比賽、作業(yè)評比、電腦繪畫、打字等活動,舉辦健美操、拔河、跳繩、秋季運動會及陽光體育比賽等多項體育活動,極大的豐富了學(xué)生課余生活,激發(fā)了他們的上進心和自信心。
(四)彰顯德育特色,辦好人民滿意學(xué)校。
特色辦學(xué)是新時期農(nóng)村初中的發(fā)展方向,也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的追求目標(biāo)。近年來,學(xué)校突出學(xué)生自主發(fā)展教育,鼓勵學(xué)生積極進取,營造了良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、堅持以多種主題教育活動為載體,以德育人為抓手,以綜合評價的方式為切入口,著力構(gòu)建學(xué)生自主發(fā)展的文化氛圍和教育機制,培養(yǎng)和喚醒學(xué)生的自主發(fā)展意識,提高其自主發(fā)展能力。
2、實施信心教育,挖掘?qū)W生發(fā)展?jié)撃埽瑢W(xué)校要求全體教師加大情感投入,每天面對學(xué)生要有一個笑臉、一句鼓勵語、一人一事談話,時時處處讓學(xué)生感受到自信,從而形成強大內(nèi)驅(qū)力。鼓勵學(xué)生“只要有進步,就是好學(xué)生”。
3、深化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好文明行為,學(xué)校通過“值日制度”、“文明監(jiān)督崗”、“每日情況通報”等方式加大校紀(jì)校風(fēng)督查力度,讓臟話、不文明舉止遠離校園,并對檢查結(jié)果進行量化考核,對先進個人頒獎,對先進班級頒發(fā)流動紅旗。
4、重視心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩,學(xué)校培訓(xùn)了心理咨詢輔導(dǎo)老師,及時對學(xué)生心理問題進行疏導(dǎo),同時開展感恩為主題的班會活動,經(jīng)常性進行感恩教育。連續(xù)幾年開展古詩文誦讀活動,雅言傳文明,經(jīng)典浸人生。
5、注重傳統(tǒng)教育,形成向心合力?!皥F結(jié)奮發(fā),務(wù)實創(chuàng)新,自強不息,拼搏奉獻”的東仙坡中學(xué)精神,時刻激勵著廣大師生為國爭光,為家鄉(xiāng)爭光,為母校爭光,取得了良好效果。教師愛崗奉獻、孜孜不倦,學(xué)生自強不息、勤勉上進的精神星火傳遞、代代不止。
學(xué)校始終如一地堅持周一升國旗、國旗下講話、周五降旗制度。堅持每天兩個時段的校園廣播站廣播,向師生征集來稿,用身邊的人和事教育引導(dǎo)學(xué)生知道感恩、尊敬師長、刻苦學(xué)習(xí)、拼搏成才。
學(xué)校每年組織學(xué)生開展“科技之旅”、“清華之旅”、“體驗之旅”、“追夢之旅”,組織“遠足活動”、“志愿者行動”“安全演練”等活動。調(diào)整了學(xué)生情緒,鍛煉了學(xué)生意志,強健了學(xué)生體魄,使學(xué)生明確了奮斗目標(biāo),激發(fā)了學(xué)生奮發(fā)向上、刻苦讀書、提高本領(lǐng)的欲望。
開展好警校、軍校共建活動,加強家校聯(lián)系,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
學(xué)校各項設(shè)施齊全,安全措施到位。學(xué)校收費合理規(guī)范,沒有違規(guī)現(xiàn)象。規(guī)范化管理,品牌化質(zhì)量為學(xué)校贏得了良好的社會贊譽和各界的大力支持。使學(xué)校迅速提升辦學(xué)品位,向制度化、科學(xué)化、現(xiàn)代化推進;為農(nóng)村中學(xué)可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實地基礎(chǔ)。
三、存在的主要問題
1、校本教研還未落到實處,有效教學(xué)的推進不夠深入。多年來,學(xué)校師資總量匱乏,學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理。部分學(xué)科教科研缺乏效應(yīng),沒有完全建立起窗口學(xué)科和窗口課堂。
2、制約教學(xué)質(zhì)量提升要素有很多,關(guān)鍵癥結(jié)在于流程管理未能完全做到科學(xué)規(guī)范。從備課到上課、檢測、反思管理都需進一步精細化、精致化。
回顧近幾年來的工作,我們立足校情,努力開拓,不斷進取,圓滿地完成了上級部門部署的教育教學(xué)任務(wù),學(xué)校辦學(xué)環(huán)境也日臻改善。我們也看到學(xué)校辦學(xué)水平距教育主管部門及社會各界的要求還有較大距離,教職工隊伍素質(zhì)及學(xué)校管理水平尚待改進,整體教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)的層次有待于進一步提高。特別是應(yīng)對目前生源減少,求生存、謀發(fā)展的壓力依然較大。今后,我校將努力找準(zhǔn)新形勢下農(nóng)村中學(xué)發(fā)展的突破口,舉質(zhì)量興校大旗,走特色辦學(xué)之路,努力把我校辦成人民滿意學(xué)校。
根據(jù)涿州市教育局教育督導(dǎo)室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)保定市教育局《關(guān)于認真開展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估和評選素質(zhì)教育示范學(xué)校工作的通知》精神,我校依據(jù)《評選通知》中的申報條件,認真對照標(biāo)準(zhǔn)做好自評工作,現(xiàn)將自評情況報告如下:
一、基本情況:
東仙坡中學(xué)創(chuàng)建于XX年8月,并迅速崛起,教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升。成為涿州中小學(xué)隊伍中管理規(guī)范、業(yè)績一流、學(xué)生歡迎、家長滿意的學(xué)校。
八年來,學(xué)校以“堂堂正正做人,踏踏實實做事”為校訓(xùn),以“引進先進教育思想,保持學(xué)校持續(xù)發(fā)展,建設(shè)充滿人文關(guān)懷、文化氣息濃郁的和諧校園,面向全體學(xué)生,全面實施素質(zhì)教育,為社會培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實踐能力的有用人才”為辦學(xué)理念。逐步塑造了一個團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子,一支愛崗敬業(yè)、積極進取的教師隊伍,一個尊師重教、氛圍濃郁的育人環(huán)境。形成了學(xué)??茖W(xué)規(guī)范、特色鮮明的管理體系,各種規(guī)章制度健全,學(xué)校工作高效有序,成績和榮譽紛至沓來:先后被評為“保定市綠色校園”、“保定市語言文字規(guī)范化示范?!薄ⅰ氨6ㄊ鞋F(xiàn)代教育技術(shù)實驗?!?、“涿州市和諧校園(a級)”。XX年順利通過河北省綜合評估,保定市標(biāo)準(zhǔn)化實驗室,標(biāo)準(zhǔn)化圖書館驗收。學(xué)校連年被鎮(zhèn)黨委政府授予“行風(fēng)建設(shè)先進單位”。
學(xué)校占地面積42400平方米,建筑面積10518平方米。XX年新建了近四千平米的學(xué)生宿舍樓和近千平米的學(xué)生食堂,為實現(xiàn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制農(nóng)村中學(xué)奠定了非常好的基礎(chǔ)。學(xué)校有400米環(huán)形跑道運動場,教學(xué)實驗室及設(shè)備齊全。教學(xué)電腦全部更新?lián)Q代,建有微機室2個,更新電腦122臺,實現(xiàn)學(xué)生上課一人一機;所有教室新裝了多媒體教學(xué)設(shè)備,現(xiàn)擁有多媒體教室28個,教師電腦備課室1個。網(wǎng)絡(luò)平臺我們采用先進的光纖技術(shù)真正實現(xiàn)了教學(xué)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校圖書館藏書35000余冊,并實現(xiàn)全天開放?,F(xiàn)有初中教學(xué)班25個,1318名學(xué)生,教職工97人,教師學(xué)歷達標(biāo)率100%,本科學(xué)歷以上達65%,專任教師中有中級職稱52人,高級職稱15人。
二、學(xué)校主要成績和亮點
(一)規(guī)范辦學(xué)行為,全面貫徹依法治校方略。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育法律、法規(guī)為依據(jù),深入開展法制教育,加強配套制度建設(shè),強化規(guī)范化管理,學(xué)校逐步走上法治化、規(guī)范化的軌道。
1、學(xué)校將《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)納入普法規(guī)劃,分步實施,并將執(zhí)行情況作為相關(guān)部門及教師工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容。
2、學(xué)校嚴格執(zhí)行上級部門規(guī)定的招生標(biāo)準(zhǔn),加強學(xué)籍管理,幾年來無違反學(xué)籍管理規(guī)定的現(xiàn)象發(fā)生。
3、學(xué)校開足開全相關(guān)課程,及時將課程設(shè)計情況上墻公示,自覺接受社會監(jiān)督。音樂、美術(shù)、信息技術(shù)開設(shè)得有聲有色,各科合格率均達95%以上,
4、學(xué)校積極開展陽光體育活動,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求,搞好“兩課、兩操、兩活動”及校園陽光體育活動,確保學(xué)生每天在校鍛煉不少于1小時,學(xué)生體質(zhì)逐年提高,經(jīng)鎮(zhèn)衛(wèi)生部門檢測學(xué)生身高、體能明顯上升,近視率下降15%,整體水平達《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,中考體育合格達100%以上,優(yōu)秀率近70%。
5、學(xué)校面向全體學(xué)生,有明確辦學(xué)目標(biāo),努力促進每個學(xué)生全面提高,不以分數(shù)給學(xué)生排隊,也不單純以考試成績和升學(xué)率作為教師獎懲的依據(jù),幾年來,中考優(yōu)秀率、合格率均居全市上游水平。
6、學(xué)校自XX年連續(xù)四年榮獲市委、市政府頒發(fā)的“教育教學(xué)優(yōu)勝獎”,獲涿州市教育局“提高教育教學(xué)質(zhì)量(初中系列)優(yōu)勝單位”,XX年到XX年學(xué)校工作綜合評估在初中系列位列全市第三名,XX年綜合評估位列全市第二名。
(二)打造高效課堂,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
學(xué)校堅持以教學(xué)為中心,以課堂教學(xué)改革為突破口,積極開展有效教學(xué)活動,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。著力引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué),通過課堂反饋形式將原來的講授為主轉(zhuǎn)化成課堂討論,探究為主的新教學(xué)方式,取得了明顯成效,與此同時學(xué)校嚴格執(zhí)行學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)不超過7小時,學(xué)生每天睡眠時間不少于9小時,嚴格控制各科作業(yè)量,確保每天不超過1.5小時,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
1、不斷改進集體備課模式,務(wù)求實效。為了把減負增效落到實處,學(xué)校首先從備課抓起,校長、主任、年級組長深入各備課組,帶頭備示范課,并督促各課任教師按分工要求備好每一章節(jié),在此基礎(chǔ)上反復(fù)討論,形成統(tǒng)一教案。集體備課每周兩次。做到“三定、一有、一查”即定時間、定地點、定內(nèi)容;有詳細的活動記錄;教務(wù)處實實在在檢查。
2、倡導(dǎo)新的教學(xué)理念,把提升質(zhì)量的關(guān)鍵放在課堂教學(xué)之中。嚴格要求教師從規(guī)范課堂語言、板書內(nèi)容做起,抓實課堂教學(xué)流程。鼓勵教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用。校長室、教務(wù)處及各學(xué)科教研組長堅持聽開門課,對“滿堂灌”、“隨意講”課堂實行一票否決。許多教師立足課堂,大膽探索,取得了可喜的成績,擁有一批教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人,在各類教學(xué)基本功和優(yōu)質(zhì)課比賽中多人獲獎,其中張新明老師獲得河北省體育優(yōu)質(zhì)課二等獎,劉彥軍老師語文學(xué)科在保定市中考研討會示范課評比中獲一等獎,有40多名教師的教育教學(xué)論文在國家、省、市級以上刊物上發(fā)表,有十多名教師獲市級學(xué)生競賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎。幾年中考全科合格率大幅提高,連續(xù)四年升學(xué)率、優(yōu)秀率在鄉(xiāng)鎮(zhèn)組居首,取得了很好的社會信譽。
3、學(xué)校鼓勵各任課教師及時記錄教學(xué)反思,定期進行教研反思,不斷改進教學(xué)方法,并將教學(xué)反思納入教學(xué)“六認真”常規(guī)檢查之中。
4、學(xué)校進一步建立和完善“減負增效”的長效管理機制。一方面通過制度落實,建立相應(yīng)教學(xué)流程管理制度,運用剛性制度約束教師教學(xué)行為;另一方面通過獎懲機制,樹立典型,表樹優(yōu)質(zhì)課,堅決淘汰不合格的課堂教學(xué)方式。
(三)加強師資隊伍建設(shè),完善評價機制,促進學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針和《義務(wù)教育法》,牢固樹立正確的辦學(xué)思想、教育觀和質(zhì)量觀。
1、學(xué)校通過不斷規(guī)范辦學(xué)行為和教師的職業(yè)行為,及時總結(jié)教育教學(xué)中存在的問題。幾年來,學(xué)校無出現(xiàn)教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,也無從事有償家教行為,廣大教師自覺做到教書育人,為人師表;學(xué)校加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,組織開展形式多樣的教學(xué)研究活動,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2、通過績效工資量化考評,進一步完善教職工崗位責(zé)任制,努力營造可持續(xù)發(fā)展的運行機制。從師德、出勤、工作量、常規(guī)、實績等方面對教職工進行全方位的考核,調(diào)動了教職工工作的積極性,增強教職工的事業(yè)心、責(zé)任心和使命感,有效促進了教學(xué)質(zhì)量的提升和教師專業(yè)的成長,涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀教師群體,多人多次受到保定市、涿州市、鎮(zhèn)級表彰。
3、學(xué)校把素質(zhì)教育作為深化教育改革的主攻口,探索適合學(xué)校校情的素質(zhì)教育模式,逐步建立起“重視基礎(chǔ)課程,強化活動課程,強化勞藝教育”的課程框架體系,打破了過去單一的課堂教學(xué)模式,開展了多項豐富多彩,有益身心健康的第二課堂活動,讓學(xué)生在廣泛實踐中鍛煉成長。
XX年我校是河北省首批中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目學(xué)校之一,少年宮建設(shè)大力推動農(nóng)村未成年人課外活動場所建設(shè),滿足農(nóng)村未成年人的精神文化需求,進一步把農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)引向深入。現(xiàn)在東仙坡中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮已成為資源共享、百姓滿意、家長放心、青少年喜歡的課外活動場所。
近年來,學(xué)校有幾百人次的學(xué)生參加保定市、涿州市組織的學(xué)科競賽、征文、文體競賽活動,并多次獲獎,學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎。學(xué)校每年都組隊參加市中小學(xué)生春季和秋季田徑運動會均取得較好的成績。
4、學(xué)校堅持以學(xué)生為主體,為每個學(xué)生提供適合的教育和成功的機會,促進學(xué)生個性發(fā)展。近年來,我校在對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化方面加大力度,為學(xué)困生排憂解難,不使他們因此厭學(xué)、輟學(xué)。努力提高優(yōu)秀生的比率,按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,努力減負增效,把時間和空間還給學(xué)生,千方百計滿足學(xué)生多元化、多變化、多層次發(fā)展要求,形成生生有特長,班班有特點的育人氛圍。每學(xué)年學(xué)校評選優(yōu)秀班集體、文明班級、衛(wèi)生先進班級、校園之星和優(yōu)秀學(xué)生干部,舉辦“紅五月藝術(shù)節(jié)”、校級演講比賽、作業(yè)評比、電腦繪畫、打字等活動,舉辦健美操、拔河、跳繩、秋季運動會及陽光體育比賽等多項體育活動,極大的豐富了學(xué)生課余生活,激發(fā)了他們的上進心和自信心。
(四)彰顯德育特色,辦好人民滿意學(xué)校。
特色辦學(xué)是新時期農(nóng)村初中的發(fā)展方向,也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的追求目標(biāo)。近年來,學(xué)校突出學(xué)生自主發(fā)展教育,鼓勵學(xué)生積極進取,營造了良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、堅持以多種主題教育活動為載體,以德育人為抓手,以綜合評價的方式為切入口,著力構(gòu)建學(xué)生自主發(fā)展的文化氛圍和教育機制,培養(yǎng)和喚醒學(xué)生的自主發(fā)展意識,提高其自主發(fā)展能力。
2、實施信心教育,挖掘?qū)W生發(fā)展?jié)撃埽瑢W(xué)校要求全體教師加大情感投入,每天面對學(xué)生要有一個笑臉、一句鼓勵語、一人一事談話,時時處處讓學(xué)生感受到自信,從而形成強大內(nèi)驅(qū)力。鼓勵學(xué)生“只要有進步,就是好學(xué)生”。
3、深化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好文明行為,學(xué)校通過“值日制度”、“文明監(jiān)督崗”、“每日情況通報”等方式加大校紀(jì)校風(fēng)督查力度,讓臟話、不文明舉止遠離校園,并對檢查結(jié)果進行量化考核,對先進個人頒獎,對先進班級頒發(fā)流動紅旗。
4、重視心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩,學(xué)校培訓(xùn)了心理咨詢輔導(dǎo)老師,及時對學(xué)生心理問題進行疏導(dǎo),同時開展感恩為主題的班會活動,經(jīng)常性進行感恩教育。連續(xù)幾年開展古詩文誦讀活動,雅言傳文明,經(jīng)典浸人生。
5、注重傳統(tǒng)教育,形成向心合力?!皥F結(jié)奮發(fā),務(wù)實創(chuàng)新,自強不息,拼搏奉獻”的東仙坡中學(xué)精神,時刻激勵著廣大師生為國爭光,為家鄉(xiāng)爭光,為母校爭光,取得了良好效果。教師愛崗奉獻、孜孜不倦,學(xué)生自強不息、勤勉上進的精神星火傳遞、代代不止。
學(xué)校始終如一地堅持周一升國旗、國旗下講話、周五降旗制度。堅持每天兩個時段的校園廣播站廣播,向師生征集來稿,用身邊的人和事教育引導(dǎo)學(xué)生知道感恩、尊敬師長、刻苦學(xué)習(xí)、拼搏成才。
學(xué)校每年組織學(xué)生開展“科技之旅”、“清華之旅”、“體驗之旅”、“追夢之旅”,組織“遠足活動”、“志愿者行動”“安全演練”等活動。調(diào)整了學(xué)生情緒,鍛煉了學(xué)生意志,強健了學(xué)生體魄,使學(xué)生明確了奮斗目標(biāo),激發(fā)了學(xué)生奮發(fā)向上、刻苦讀書、提高本領(lǐng)的欲望。
開展好警校、軍校共建活動,加強家校聯(lián)系,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
學(xué)校各項設(shè)施齊全,安全措施到位。學(xué)校收費合理規(guī)范,沒有違規(guī)現(xiàn)象。規(guī)范化管理,品牌化質(zhì)量為學(xué)校贏得了良好的社會贊譽和各界的大力支持。使學(xué)校迅速提升辦學(xué)品位,向制度化、科學(xué)化、現(xiàn)代化推進;為農(nóng)村中學(xué)可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實地基礎(chǔ)。
三、存在的主要問題
1、校本教研還未落到實處,有效教學(xué)的推進不夠深入。多年來,學(xué)校師資總量匱乏,學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理。部分學(xué)科教科研缺乏效應(yīng),沒有完全建立起窗口學(xué)科和窗口課堂。
2、制約教學(xué)質(zhì)量提升要素有很多,關(guān)鍵癥結(jié)在于流程管理未能完全做到科學(xué)規(guī)范。從備課到上課、檢測、反思管理都需進一步精細化、精致化。
回顧近幾年來的工作,我們立足校情,努力開拓,不斷進取,圓滿地完成了上級部門部署的教育教學(xué)任務(wù),學(xué)校辦學(xué)環(huán)境也日臻改善。我們也看到學(xué)校辦學(xué)水平距教育主管部門及社會各界的要求還有較大距離,教職工隊伍素質(zhì)及學(xué)校管理水平尚待改進,整體教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)的層次有待于進一步提高。特別是應(yīng)對目前生源減少,求生存、謀發(fā)展的壓力依然較大。今后,我校將努力找準(zhǔn)新形勢下農(nóng)村中學(xué)發(fā)展的突破口,舉質(zhì)量興校大旗,走特色辦學(xué)之路,努力把我校辦成人民滿意學(xué)校。