北師大版七年級(jí)歷史期末復(fù)習(xí)試題

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    一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,30題,共60分)
    1.這是一個(gè)歷史愛好者參觀到的一處我國遠(yuǎn)古人類遺址,對(duì)這個(gè)牌正確的子文字解釋應(yīng)該是
    A.目前我國境內(nèi)已知的最早的人類,距今約170萬年
    B.生活在北京周口店龍骨山的巖洞里,距今約70萬—20萬年
    C.生活在北京周口店龍骨山的山頂洞穴里,距今約1.8萬年
    D.位于浙江余姚河姆渡村,距今約7000年
    2.《韓非子》是一部古書,里面有這樣的記載:“上古時(shí)候……民眾經(jīng)常生病。圣人出現(xiàn)以后,用鉆木取火的方法使民眾能吃到熟食,人們都非常高興,于是推舉他通知天下,稱他為‘燧人氏’”。從這幾句話中,我們可以得出遠(yuǎn)古人類怎樣的信息?
    A.遠(yuǎn)古人類發(fā)明了文字 B.遠(yuǎn)古人類懂得用火燒烤食物
    C.遠(yuǎn)古人類會(huì)制作陶器 D.什么信息也得不出來
    3.“我來自元謀,你來自周口,牽起你毛茸茸的手,愛讓我們直立行走?!边@首在網(wǎng)絡(luò)上頗為流傳的詩句,讓我國境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類蒙上了一層神秘而浪漫的薄紗。下列遠(yuǎn)古人類中,較早種植粟并居住于黃河流域的是( )
    A.元謀人 B.北京人 C.半坡人    D.河姆渡人
    4.相傳,禹年老后,部落聯(lián)盟推舉舜為繼承人。后來,舜又以同樣的方式傳位給禹。這種通過推舉產(chǎn)生部落首領(lǐng)的辦法,后人稱之為什么制度?
    A.推舉制 B.世襲制
    C.分封制 D.禪讓制
    5.“父死子繼,兄終弟及”,符合這一特征的制度是 ( )
    A.分封制 B.禪讓制 C.等級(jí)制 D.王位世襲制
    6. 七年級(jí)開學(xué)后不久,某班轉(zhuǎn)進(jìn)一位新同學(xué).在向同學(xué)們作自我介紹時(shí),他說:“我的姓和中國歷第一個(gè)王朝的名稱是一樣的”,他姓 :
    A.商 B.秦 C.夏 D.周
    7.研究歷史離不開文字資料,我國有文字可考的歷史開始于
    A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
    8.公元前1046年,周武王率軍在牧野擊敗商朝軍隊(duì),紂王*,商朝滅亡。這個(gè)事件叫
    A.大禹治水 B.商湯滅夏 C.盤庚遷殷 D.武王伐紂
    9.公元前1046年屬于
    A.公元前11世紀(jì)40年代 B.公元11世紀(jì)40年代
    C.公元前10世紀(jì)40年代 D.公元10世紀(jì)40年代
    10.山東又稱齊魯大地?!褒R魯”的來歷和的哪一制度有關(guān)?
    A.禪讓制 B.分封制 C.宗法制 D.等級(jí)制
    11.春秋五霸中第一個(gè)稱霸的是齊桓公,他稱霸的地點(diǎn)是在下圖中的哪里?
    12.春秋時(shí)期,楚莊王率兵大舉北進(jìn),長(zhǎng)驅(qū)直入周天子所在的伊水.洛水流域,并乘機(jī)向周王室詢問九鼎的大小輕重,這就是成語“楚王問鼎”的來歷。這件事說明:
    A.楚莊王很好奇,想知道鼎的大小輕重
    B.楚莊王向送給周天子更大更好的九鼎
    C.九鼎是王權(quán)的象征,楚莊王想取代周天子
    D.楚莊王想尊王攘夷,幫助周天子抵抗少數(shù)民族的進(jìn)攻
    13.春秋戰(zhàn)國時(shí)期人們的勞作方式從千耦其耘(集體耕作)轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)體農(nóng)耕的主要原因是:
    A.鐵器.牛耕的廣泛使用,提高了生產(chǎn)效率
    B.大型水利工程的興建改善了生產(chǎn)條件
    C.農(nóng)藥.化肥的使用提高了糧食產(chǎn)量
    D.各國競(jìng)相變法.改革的推動(dòng)
    14.通過甲骨文卜辭.四羊方尊.司母戊鼎.殷墟等遺物遺址.我們可以了解:
    A.夏朝歷史 B.商朝歷史 C.周朝歷史 D.秦朝歷史
    15.為秦國以后兼并六國打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的是:
    A.李愧變法 B.吳起變法 C.鄒忌改革 D.商鞅變法
    16.殷墟出土的甲骨文記錄和反映了當(dāng)時(shí)國王的活動(dòng)以及王朝的政治.經(jīng)濟(jì)情況。對(duì)研究哪一王朝的歷史有重要價(jià)值?
    A.夏 B.商 C.周 D.秦
    17.孔子鼓勵(lì)學(xué)生要獨(dú)立思考,敢于堅(jiān)持自己的意見。這叫做:
    A.“三人行,必有吾師焉”
    B.“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?”
    C.“知之為知之,不知為不知,是知也”
    D.“當(dāng)仁不讓于師”
    18.下面各項(xiàng)與法家思想相符合的是
    A.主張教化百姓,以“禮”治國 B.強(qiáng)調(diào)用“刑罰”加強(qiáng)統(tǒng)治
    C.提出了“無為而治”的思想 D.主張“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”
    19.目前世界上所發(fā)現(xiàn)的的青銅器是哪一項(xiàng)?
    A B C D
    20.水旱從人,不知饑饉,時(shí)無荒年,天下謂之“天府”也。這幾句話說的是哪一重大水利工程的功能?
    A.大禹治水 B.三峽水利工程
    C.都江堰水利工程 D.長(zhǎng)城
    21.郭沫若說:“一片甲骨驚天下。”主要因?yàn)榧坠俏氖?BR>    A.目前我國發(fā)現(xiàn)最早的比較成熟的文字 B.刻在龜甲或獸骨上的文字
    C.商代的文字 D.字母文字的起源
    22.長(zhǎng)篇小說《封神演義》中的故事傳說大約發(fā)生在( )。
    A.黃帝時(shí) B.夏朝時(shí) C.商末周初 D.春秋戰(zhàn)國
    23.“朝秦暮楚”反映了哪一時(shí)期的歷史現(xiàn)象
    A.西周 B.春秋 C.戰(zhàn)國 D.秦朝
    24. 儒家的治國主張是
    A.以“禮”治國 B.以“法”治國
    C.“無為而治” D.“兼愛”“非攻”
    25.在戰(zhàn)國后期的秦國,一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役,的辦法應(yīng)該是
    A.當(dāng)兵立軍功 B.不隱瞞犯法行為 C.合理經(jīng)商致富 D.大量生產(chǎn)糧食和布帛
    26.最能代表兩千多年前我國的音樂文化已達(dá)到很高水平的是( )。
    A.編鐘 B.銅鐘 C.古箏 D.笛子
    27. 戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”局面的根本原因是
    A.私學(xué)的興盛 B.生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)大變革的出現(xiàn)
    C.頻繁的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng) D.學(xué)術(shù)的繁榮和思想的活躍
    28. 在傳說中,炎帝和黃帝是 的部落聯(lián)盟首領(lǐng)
    A.黃河流域   B.長(zhǎng)江流域  C.珠江流域  D.淮河流域
    29.“塞翁失馬.焉知非?!钡墓适绿N(yùn)含了對(duì)立事物能夠互相轉(zhuǎn)化的道理.這跟我國古代一位思想家的主張不謀而合。這位思想家是
    A.老子 B.墨子 C.韓非子 D.孫臏
    30.若要查閱孔子的言論,應(yīng)從以下什么書入手 ( )
    A.《春秋》 B.《詩》 C.《書》 D.《論語》
    二、非選擇題部分(共40分)
    31.閱讀下列圖片:
    圖一:炎帝陵 圖二:黃帝陵 圖三:大禹陵
    請(qǐng)回答:
    (1)圖一相關(guān)的人物對(duì)中華民族作出哪些貢獻(xiàn)?(2分)
    (2)圖二所指的人物有什么事跡流傳后世?(2分)
    (3)圖一、圖二中的人物在中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史過程中有什么樣的重要地位?(2分)
    (4)人們最敬佩圖三人物是因?yàn)槟囊患?這個(gè)傳說反映了什么?(4分)
    32.春秋戰(zhàn)國是我國歷的政治大動(dòng)蕩.社會(huì)大變革.文化空前繁榮時(shí)期。請(qǐng)回憶所學(xué)內(nèi)容,根據(jù)要求作答。(15分)
    (一) 了解春秋五霸
    材料一 周平王即位,把都城遷到洛邑,以避開犬戎族的進(jìn)攻。平王時(shí)候,周王室勢(shì)力已經(jīng)衰弱,諸侯以強(qiáng)并弱,齊.楚.秦.晉開始強(qiáng)大起來,政權(quán)也由地方諸侯掌控。
    (1)從材料一可以看出,當(dāng)時(shí)諸侯已經(jīng)不把周王室放在眼里,這與西周初年分封諸侯的初衷背道而馳。那么,西周初年實(shí)行分封制的主要目的是什么呢?(2分)
    (2)請(qǐng)列舉春秋時(shí)期三個(gè)的霸主?(3分)