2014年青海西寧中考中招政策六方面改革
5月8日，從西寧市城區(qū)2014年初高中招生考試工作會議上獲悉，2014年中考中招政策有六個方面的改革。其中改革之一，建立“西寧招考信息網(wǎng)”，實現(xiàn)“網(wǎng)上二填報三公開三查詢”：網(wǎng)上報名、網(wǎng)上填報志愿，招生政策公開、招生計劃公開、學(xué)校信息公開，考生成績查詢、考生成績1分段查詢、錄取結(jié)果查詢。做到中考、中招工作信息公開、透明，滿足考生及家長的需求。
今年，西寧市市區(qū)初中畢業(yè)生預(yù)計10787余名，公辦普通高中計劃招生6660名，社會力量學(xué)校計劃招生605名，中等職業(yè)學(xué)校計劃招生2600名，省內(nèi)外中職院校招生350名。文化課考試時間：6月21日—23日。體育考試時間：5月26日—29日。
2014年中考中招政策其余五個方面的改革是：
今年西寧市中考將全面取消“擇校生”招生，將擇校計劃數(shù)全部放到統(tǒng)招計劃中去，符合條件的外來務(wù)工人員隨遷子女享有除均衡招生外的同等待遇。為避免初中學(xué)校推良不推優(yōu)，今年將取消推優(yōu)招生，將推優(yōu)生計劃納入統(tǒng)招計劃。
根據(jù)教育部關(guān)于學(xué)校不得設(shè)立重點班的有關(guān)要求，在去年試行新生入學(xué)分班“零擇班”的基礎(chǔ)上，今年全面實施新生入學(xué)分班“零擇班”制度，做到新生分班過程公開、透明、公平。同時各學(xué)校均衡配置任課教師。
市教育局制定了《西寧市優(yōu)質(zhì)高中均衡招生及錄取辦法》，進一步提高均衡生比例，由去年的40%提高到50%。同時，市教育局制定了《西寧市高中階段特長生招生工作實施辦法》，普通高中學(xué)校均可根據(jù)各自辦學(xué)傳統(tǒng)和特色發(fā)展，實行自主招收特長生，特長生招生計劃為學(xué)校招生計劃的10%。
重點高中志愿在去年設(shè)置的均衡志愿、兩個重點志愿的基礎(chǔ)上，增設(shè)了一個復(fù)征志愿，普通高中設(shè)兩個志愿和一個復(fù)征志愿，大限度地滿足考生及家長的需求。
加強考試招生各環(huán)節(jié)成績的管理，禁止初中學(xué)校按中考成績排名的行為，弱化中考的評價功能，強化其遴選功能。加強學(xué)校辦學(xué)水平的過程性管理，促進學(xué)生全面發(fā)展。
5月8日，從西寧市城區(qū)2014年初高中招生考試工作會議上獲悉，2014年中考中招政策有六個方面的改革。其中改革之一，建立“西寧招考信息網(wǎng)”，實現(xiàn)“網(wǎng)上二填報三公開三查詢”：網(wǎng)上報名、網(wǎng)上填報志愿，招生政策公開、招生計劃公開、學(xué)校信息公開，考生成績查詢、考生成績1分段查詢、錄取結(jié)果查詢。做到中考、中招工作信息公開、透明，滿足考生及家長的需求。
今年，西寧市市區(qū)初中畢業(yè)生預(yù)計10787余名，公辦普通高中計劃招生6660名，社會力量學(xué)校計劃招生605名，中等職業(yè)學(xué)校計劃招生2600名，省內(nèi)外中職院校招生350名。文化課考試時間：6月21日—23日。體育考試時間：5月26日—29日。
2014年中考中招政策其余五個方面的改革是：
今年西寧市中考將全面取消“擇校生”招生，將擇校計劃數(shù)全部放到統(tǒng)招計劃中去，符合條件的外來務(wù)工人員隨遷子女享有除均衡招生外的同等待遇。為避免初中學(xué)校推良不推優(yōu)，今年將取消推優(yōu)招生，將推優(yōu)生計劃納入統(tǒng)招計劃。
根據(jù)教育部關(guān)于學(xué)校不得設(shè)立重點班的有關(guān)要求，在去年試行新生入學(xué)分班“零擇班”的基礎(chǔ)上，今年全面實施新生入學(xué)分班“零擇班”制度，做到新生分班過程公開、透明、公平。同時各學(xué)校均衡配置任課教師。
市教育局制定了《西寧市優(yōu)質(zhì)高中均衡招生及錄取辦法》，進一步提高均衡生比例，由去年的40%提高到50%。同時，市教育局制定了《西寧市高中階段特長生招生工作實施辦法》，普通高中學(xué)校均可根據(jù)各自辦學(xué)傳統(tǒng)和特色發(fā)展，實行自主招收特長生，特長生招生計劃為學(xué)校招生計劃的10%。
重點高中志愿在去年設(shè)置的均衡志愿、兩個重點志愿的基礎(chǔ)上，增設(shè)了一個復(fù)征志愿，普通高中設(shè)兩個志愿和一個復(fù)征志愿，大限度地滿足考生及家長的需求。
加強考試招生各環(huán)節(jié)成績的管理，禁止初中學(xué)校按中考成績排名的行為，弱化中考的評價功能，強化其遴選功能。加強學(xué)校辦學(xué)水平的過程性管理，促進學(xué)生全面發(fā)展。