為大家收集整理了《美國留學(xué)申請文理學(xué)院的建議介紹》供大家參考，希望對大家有所幫助?。?！
建議中國學(xué)生培養(yǎng)良好的英語閱讀習(xí)慣，掌握良好的英語語言應(yīng)用能力。報(bào)考美國大學(xué)有很多項(xiàng)影響因素，在為重要的學(xué)術(shù)能力評估測試的閱讀、數(shù)學(xué)和寫作3部分內(nèi)容中，閱讀是難部分，中國學(xué)生平均成績較低。要在這部分取得良好的成績，通常需要具有長期、良好的英文閱讀習(xí)慣，為此建議中國學(xué)生在小學(xué)期間就開始建立良好的閱讀習(xí)慣，在初中時培養(yǎng)好英文閱讀習(xí)慣，并每年保持一定的閱讀量。
申請材料一定要真實(shí)。中國學(xué)生申報(bào)的真實(shí)性是招生官考慮的重要因素之一，招生官一旦發(fā)現(xiàn)有不實(shí)材料，申報(bào)學(xué)生的錄取機(jī)會基本就沒有了。據(jù)介紹，有的學(xué)校為若干個學(xué)生出具的成績一律都是A，有的學(xué)生小論文文字質(zhì)量很高，明顯與平時在學(xué)校的書面和口頭交流語言能力有很大差距。目前，美國一流院校負(fù)責(zé)中國項(xiàng)目的招生官每年要評審數(shù)百份資料，已積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，對多數(shù)材料的真實(shí)性能夠較容易地給予判斷。
推薦信要有針對性。在評審中，招生官員非常重視推薦信。通過推薦信，他們希望從中了解和驗(yàn)證申請人課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)態(tài)度、性格特點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)才能等。因此學(xué)生在申請前要研究并向老師介紹學(xué)校到底希望了解什么，希望老師介紹和展示哪些方面的特點(diǎn)和才能。美國院?？梢越邮苤袊蠋熡弥形膶懲扑]信，然后附上英文翻譯的做法。
小論文要有鮮明的個性特點(diǎn)。越是，越重視小論文。學(xué)校希望通過小論文了解申請者的英文寫作能力、性格特點(diǎn)和價值取向。建議學(xué)生在寫作中要盡量寫出自己的性格、風(fēng)格特點(diǎn)，具體文章風(fēng)格可以研究、思考和分析申請美國成功的論文，但切不能照搬。
熱心投入課外活動，更多地展示申請者的個性。美國希望國際學(xué)生能夠?yàn)樨S富校園生活、傳承校園文化做貢獻(xiàn)。因此學(xué)生在一進(jìn)入中學(xué)就開始培養(yǎng)2至3項(xiàng)真正喜歡的愛好或活動，投入時間，好在活動和組織中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
利用中介機(jī)構(gòu)要適度。由于申報(bào)美國大學(xué)“工程”較大，請中介提供咨詢情有可原。但部分學(xué)校介紹，有的申請人存在申請中過多依賴留學(xué)中介的情況，部分材料的包裝痕跡非常明顯。為此，申請的關(guān)鍵和重要材料準(zhǔn)備學(xué)生一定要親力親為，過多依靠他人的效果可能適得其反。
建議中國學(xué)生培養(yǎng)良好的英語閱讀習(xí)慣，掌握良好的英語語言應(yīng)用能力。報(bào)考美國大學(xué)有很多項(xiàng)影響因素，在為重要的學(xué)術(shù)能力評估測試的閱讀、數(shù)學(xué)和寫作3部分內(nèi)容中，閱讀是難部分，中國學(xué)生平均成績較低。要在這部分取得良好的成績，通常需要具有長期、良好的英文閱讀習(xí)慣，為此建議中國學(xué)生在小學(xué)期間就開始建立良好的閱讀習(xí)慣，在初中時培養(yǎng)好英文閱讀習(xí)慣，并每年保持一定的閱讀量。
申請材料一定要真實(shí)。中國學(xué)生申報(bào)的真實(shí)性是招生官考慮的重要因素之一，招生官一旦發(fā)現(xiàn)有不實(shí)材料，申報(bào)學(xué)生的錄取機(jī)會基本就沒有了。據(jù)介紹，有的學(xué)校為若干個學(xué)生出具的成績一律都是A，有的學(xué)生小論文文字質(zhì)量很高，明顯與平時在學(xué)校的書面和口頭交流語言能力有很大差距。目前，美國一流院校負(fù)責(zé)中國項(xiàng)目的招生官每年要評審數(shù)百份資料，已積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，對多數(shù)材料的真實(shí)性能夠較容易地給予判斷。
推薦信要有針對性。在評審中，招生官員非常重視推薦信。通過推薦信，他們希望從中了解和驗(yàn)證申請人課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)態(tài)度、性格特點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)才能等。因此學(xué)生在申請前要研究并向老師介紹學(xué)校到底希望了解什么，希望老師介紹和展示哪些方面的特點(diǎn)和才能。美國院?？梢越邮苤袊蠋熡弥形膶懲扑]信，然后附上英文翻譯的做法。
小論文要有鮮明的個性特點(diǎn)。越是，越重視小論文。學(xué)校希望通過小論文了解申請者的英文寫作能力、性格特點(diǎn)和價值取向。建議學(xué)生在寫作中要盡量寫出自己的性格、風(fēng)格特點(diǎn)，具體文章風(fēng)格可以研究、思考和分析申請美國成功的論文，但切不能照搬。
熱心投入課外活動，更多地展示申請者的個性。美國希望國際學(xué)生能夠?yàn)樨S富校園生活、傳承校園文化做貢獻(xiàn)。因此學(xué)生在一進(jìn)入中學(xué)就開始培養(yǎng)2至3項(xiàng)真正喜歡的愛好或活動，投入時間，好在活動和組織中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
利用中介機(jī)構(gòu)要適度。由于申報(bào)美國大學(xué)“工程”較大，請中介提供咨詢情有可原。但部分學(xué)校介紹，有的申請人存在申請中過多依賴留學(xué)中介的情況，部分材料的包裝痕跡非常明顯。為此，申請的關(guān)鍵和重要材料準(zhǔn)備學(xué)生一定要親力親為，過多依靠他人的效果可能適得其反。