獨(dú)立寫作：
People who develop many different skills are more successful than people who focus on one skill only.重復(fù)2010.6.26NA/2011.8.27ML
綜合寫作：
bonobos less aggressive than the chimpanizee，支持的理由是試驗(yàn)條件下較少的挑釁行為，野外觀察是保護(hù)幼小和不殺其他動(dòng)物;聽力反對(duì)理由是試驗(yàn)條件下不能反映野外的實(shí)際行為，第二個(gè)理由是小的會(huì)攻擊大的，而觀測者忽視了這一點(diǎn)，所以同樣具有攻擊性，后一個(gè)是他們不殺其他動(dòng)物是因?yàn)閚o access，有條件也殺
Speaking1：自行車、汽車、火車三個(gè)交通工具里面選好的。3：寫信建議把evaluation放網(wǎng)上，女生不同意一個(gè)因?yàn)榻淌诓幌矚g看到批評(píng)一個(gè)因?yàn)閷懺u(píng)價(jià)的都是在上課的后，不會(huì)給課程什么helpful的信息。4：Reactance。想象自己想去Playground但是父母不給自己偏要去，另一個(gè)聽不懂
聽力1captiivity導(dǎo)致行為和in wild不同。。2bonobo有另一種attack行為和chimpanzee不同。而觀察的人一直在找chimpanzee式的attack所以沒觀察到。。3chimpanzee的食物被人們破壞了才回去hunt的。而bonobo并沒有。。但是如果bonobo也
建議考生加入收藏，我們將第一時(shí)間為大家提供新信息，敬請(qǐng)期待！
People who develop many different skills are more successful than people who focus on one skill only.重復(fù)2010.6.26NA/2011.8.27ML
綜合寫作：
bonobos less aggressive than the chimpanizee，支持的理由是試驗(yàn)條件下較少的挑釁行為，野外觀察是保護(hù)幼小和不殺其他動(dòng)物;聽力反對(duì)理由是試驗(yàn)條件下不能反映野外的實(shí)際行為，第二個(gè)理由是小的會(huì)攻擊大的，而觀測者忽視了這一點(diǎn)，所以同樣具有攻擊性，后一個(gè)是他們不殺其他動(dòng)物是因?yàn)閚o access，有條件也殺
Speaking1：自行車、汽車、火車三個(gè)交通工具里面選好的。3：寫信建議把evaluation放網(wǎng)上，女生不同意一個(gè)因?yàn)榻淌诓幌矚g看到批評(píng)一個(gè)因?yàn)閷懺u(píng)價(jià)的都是在上課的后，不會(huì)給課程什么helpful的信息。4：Reactance。想象自己想去Playground但是父母不給自己偏要去，另一個(gè)聽不懂
聽力1captiivity導(dǎo)致行為和in wild不同。。2bonobo有另一種attack行為和chimpanzee不同。而觀察的人一直在找chimpanzee式的attack所以沒觀察到。。3chimpanzee的食物被人們破壞了才回去hunt的。而bonobo并沒有。。但是如果bonobo也
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