本文是由編輯為您準(zhǔn)備的人教版九年級語文上冊期末試題及答案，請大家參考!
一、基礎(chǔ)和識記
1、下列各組中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）
A、附和(hé) 離間(jiàn) 稱職(chèng) B、嗜好(shì) 輟學(xué)(zhuì) 畸形(jī)
C、愜意(qiè) 挑釁(xìn) 靦腆(tiǎn) D、弓弦(xián) 玷污(diàn) 恐嚇(xià)
2．依次填入下列句中橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ?）
?? 一切學(xué)問家，不但對于流俗傳說，就是對于過去學(xué)者的學(xué)說也常常抱懷疑的態(tài)度，常常和書中的學(xué)說_______，常常_______書中的學(xué)說，常常______書中的學(xué)說。
A、修正 評判 辯論 B、辯論 評判 修正
C、評判 修正 辯論 D、修正 辯論 評判
3、讀下列各組句子，指出加點詞語意思相同的兩組（ ①____ __ ②____ __ ）
A、犧牲玉帛，弗敢加也／他為革命作出犧牲
B、陳涉少時，嘗與人傭耕／少壯不努力，老大徒傷悲
C、把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣／他把門關(guān)上了
D、吾與汝畢力平險／原形畢露
4、句中詞語運用恰當(dāng)?shù)氖牵?? ）
A、見異思遷：在學(xué)習(xí)上，他虛心好學(xué)，見異思遷，因此取得了優(yōu)異成績。
B、妙手偶得：中國乒乓球隊在世界賽場上屢創(chuàng)佳績，實屬妙手偶得。
C、敝帚自珍：北京水資源日漸匱乏，所以我們應(yīng)該敝帚自珍，節(jié)約用水。
D、駭人聽聞：恐怖分子制造了駭人聽聞的“9·11事件”，激起了全世界愛好和平的人們的強烈憤慨。
5．對下列各句的修辭手法判斷有誤的一項是（? ）
A．胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。（比喻）
B．朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（對偶）
C．你不以我們的祖國有著這樣的英雄而自豪嗎？（設(shè)問）
D．遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢。（擬人）
6．下面表述錯誤的一項是（ ? ）
A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，包括風(fēng)、雅、頌三部分。
B．《春》是抒情散文，作者老舍，原名舒慶春。
C．《皇帝的新裝》作者安徒生，丹麥童話作家，世界的兒童文學(xué)家。
D．書信結(jié)尾的“此致”，一般在正文后另起-行空兩格寫；“敬禮”在“此致”下一行頂格寫。
7、根據(jù)提供的句子，仿照文中畫線的句子，仿寫兩個句子。
當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r候，人們一起抬頭仰望。一個饑餓的人說：“像一塊面包”；一個疲憊的旅說：“像一張舒適的沙發(fā)床”。
（1） ， 。
（2） ， 。
8．按下面的提示默寫詩文句子。
（1）《送元二使安西》中描寫送別環(huán)境的句子是：“_ ____，_ _ ____。”
（2）《水調(diào)歌頭 明月幾時有》中寫出普天下離人心愿的句子是：“_____ ____， 。”
（3）《出師表》中陳述作者臨危受命的句子是：“_______ ____，_ ___?！?BR> 9、閱讀下面一首詩歌，完成下面（1）-（2）題。
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
（1）對這首詩文句解說錯誤的一項是（ ）
A、"寒水"寒冷的江水，指穿過南京流入長江的秦淮河。
B、"商女"，茶樓酒館里侍候客人的歌女。
C、"隔江"的"江"，指秦淮河，商女在岸上酒樓歌唱，詩人從船上聽去，所以說"隔江"。
D、"后庭"，即《玉樹后庭花》，據(jù)說是南朝荒*誤國的陳后主所作的樂曲，歷來被人看作"亡國之音"。
（2）關(guān)于這首唐詩，分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A、首句寫景，二句敘事。寫景，連用"籠"字，說出夜色的迷茫，把"近酒家"放在句末，為下句"商女"作了鋪墊。
B、詩中描繪秦淮迷蒙清寂的寒江夜色圖，寄寓詩人的憂愁與傷感。
C、商女熱衷歌唱《后庭花》的靡靡之音，詩人意只在批判她們的幼稚無知，沉湎于紙醉金迷的生活。
D、全詩表現(xiàn)詩人對國家命運的關(guān)注和憂慮，語言清新洗練，加上活用典故，是唐詩中的優(yōu)秀之作。
二、閱讀和探究
（一）
二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎?”陳勝日：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，日：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说铡瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼日：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
1、對下列詞語的解釋，不正確的一項是（ ）
A．適戍：強迫去戍邊。 B.等死：坐等死亡。
C．指意：意圖。 D.驚恐：又驚奇,又害怕。
2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的兩個句子。
①天下苦秦久矣。
②今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。
3、用自己的話說說節(jié)選部分是怎樣表現(xiàn)陳勝非凡的領(lǐng)導(dǎo)才干的?
（二）藏根草
好一座頗有古堡風(fēng)度的萬佛閣，被人遺忘在大殿的背后，斷了香火，受了冷落。
“瞧，那是什么？”
我們從它的身邊走過，忽然發(fā)現(xiàn)它那灰暗的閣壁上，飄出來一縷又一縷鮮鮮活活的生命亮色，宛若一群藏在閣樓里的少女拋灑下來的掩面綠紗，情怯怯地朝我們招搖。
是長青藤么？長青藤沒有它這樣的優(yōu)雅；是牽?；?？牽?；]有它這樣的美麗。
我們認(rèn)不出，更猜不透：在這石頭墻上，存不得雨水，見不到土壤，這柔弱的小草，它是怎樣活下來的？它的根又會藏到哪里？
守廟的老人來了。
他告訴我們，這些藏根的小草是何首烏。
他告訴我們，這青山古剎，有股生生不息的“感應(yīng)泉”，泉水流到哪兒，哪兒便可尋到何首烏家族的綠色莊園。它是人類的朋友，它是病魔的克星。它可以讓白發(fā)人萌生一頭烏亮的美發(fā)，它可以使失眠者做得成甜甜的美夢。
他還告訴我們，現(xiàn)在尋不到了。那些貪婪的采藥人，尋求的是它生命的老根，它躲到哪里，人們便追到哪里，它也只好收起根來，藏進(jìn)這石頭縫里；扒不得這萬佛閣，休想再奪它的根……
自然是一部偉大的書，只要你認(rèn)識了它，你在這個世界上便寂寞時不再寂寞，窮困時不再窮困；苦惱時有安慰，挫折時有鼓勵；軟弱時有督責(zé)，迷失時有指南針。
請問藏根的小草，我的朋友，你在自然這部大書里，寫下的是怎樣的一筆？
還有那被人遺忘了冷落了的萬佛閣，你呢？
1、文中“它是怎樣活下來的？”的疑問，從側(cè)面表現(xiàn)出“它” 。
2、“它是人類的朋友”一句中的“它”是指 。
3、作者問藏根草：“你在自然這部大書里，寫下的是怎樣的一筆？”請你根據(jù)文意，代藏根草回答。
4、文章最后說：“還有那被人遺忘了冷落了的萬佛閣，你呢？”根據(jù)文意，作者問萬佛閣的問題的具體內(nèi)容是什么？
5、對于第23題的問題，萬佛閣將會怎樣回答？請你代它回答。
（三）滴水之間
很喜歡這樣的兩則小品文。
印第安人酋長對他的臣民說：“上帝給了每一個人一杯水，于是，你從里面飲入了生活?！?BR> 生活確實就是一杯水，杯子的華麗與否顯示了一個人的貧與富，但杯子里的水清澈透明，無色無味，對任何人都一樣，接下來你有權(quán)利加鹽，加糖，只要你喜歡。
這是你的生活權(quán)利，沒有人能剝奪。
你有欲望，不停地往杯子里加鹽，或者加糖，但必須適可而止，因為杯子的容量有限。啜飲的時候，你要慢慢地體味，因為你只有一杯水，水喝完了，杯子便空了。
*人則說了一個笑話。
有 一只狐貍看到了圍墻里有一株葡萄，葡萄樹上結(jié)滿了誘人的果子。狐貍饞涎欲滴，它四處尋找進(jìn)口，終于發(fā)現(xiàn)了一個小洞，可是洞太小了，它的身體無法進(jìn)入。于 是，它在圍墻外絕食六天，餓瘦了自己，終于穿過小洞，幸福地吃上了葡萄?？墒呛髞硭职l(fā)現(xiàn)吃得飽飽的身體讓它無法鉆到圍墻外，于是，又絕食六天，再次餓瘦 了身體。 結(jié)果，回到圍墻外的狐貍?cè)耘f是原來那只狐貍。
對于生活而言，一滴水有時就是一面海。關(guān)于人生的許多道理不用海去詮釋，一滴水足夠。
1．這篇短文講述了兩個富有哲理的小故事，議論也精辟獨到，耐人尋味，作者在文中提到的兩個獨到的見解是什么？
2．作者對印第安人酋長的話作了闡述，使我們懂得從每一杯水中飲入生活的含義，這句話的含義是什么？
3．你認(rèn)為吃葡萄的那只狐貍是聰明還是愚蠢？為什么？
4．狐貍吃葡萄這則笑話的深刻含義，作者未作具體分析，只用結(jié)尾兩句話作了含蓄概括的論述。你認(rèn)為這則笑話的深意何在？
三、體驗和作文
芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，觸動了學(xué)子的心靈……同學(xué)們，相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會有許多觸動你心靈的人或事。
請以“ ，觸動了我的心靈”為題，寫一篇文章。
要求：（1）根據(jù)自己所寫文章內(nèi)容，將題目補寫完整；（2）選擇你最能駕馭的文體抒寫真情實感； （3）不少于600字。
參考答案
一、1 C 2 B 3（1）B（2）D 4 D 5 C 6 B 7（略） 8、（略） 9、（C）（B）
二、（一）1、B
2、①天下百姓被秦王朝統(tǒng)治，受苦受難已經(jīng)很大長時間了。②如今果真把我們的人冒充公子扶蘇和項燕的軍隊，向天下發(fā)出倡導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)有很多響應(yīng)的人。
3、在謀劃之初，以“死國”來突出起義的必要性，再分析形勢，指出起義的必要性。接著果斷提出“詐稱公子扶蘇、項燕”的策略口號，然后丹書“陳勝王”三字于帛，置人所罾魚腹中，又命吳廣夜之次所旁叢祠中，用篝火裝“鬼火”，學(xué)狐貍的聲音大叫 “大楚興，陳勝王”，從而樹立并鞏固了陳勝在群眾心目中的地位，為他率眾起義打下牢固的群眾基礎(chǔ)。
（二）1、頑強的生命力。
2、何首烏（家族）。
3、答案要點：①不管受到什么摧殘（挫折），都不屈服；②頑強地生活下去，展現(xiàn)自身的美麗（或為社會增添美麗，或?qū)崿F(xiàn)自身價值等）
4、你在自然這部大書里，寫下的是怎樣的一筆？
5、答案要點：①不怕被遺忘，冷落；②我的價值在我自身，是金子總會發(fā)光的。（或只要我有自己的價值，何必在乎世俗的評判？或?qū)幵冈诠陋氈袌允刈约旱膬r值，也不愿迎合世俗等。）
（三）1、（1）生活就是一杯水。（2）對于生活而言，一滴有時就是一面海。
2、（1）每個人的生活是相同的。（2）每個人都擁有生活的權(quán)利。（3）每個人都要珍惜生活。
3、略4、生活中不要受眼前利益的誘惑而看不到未來（或?qū)恚?BR> 三、略
一、基礎(chǔ)和識記
1、下列各組中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）
A、附和(hé) 離間(jiàn) 稱職(chèng) B、嗜好(shì) 輟學(xué)(zhuì) 畸形(jī)
C、愜意(qiè) 挑釁(xìn) 靦腆(tiǎn) D、弓弦(xián) 玷污(diàn) 恐嚇(xià)
2．依次填入下列句中橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ?）
?? 一切學(xué)問家，不但對于流俗傳說，就是對于過去學(xué)者的學(xué)說也常常抱懷疑的態(tài)度，常常和書中的學(xué)說_______，常常_______書中的學(xué)說，常常______書中的學(xué)說。
A、修正 評判 辯論 B、辯論 評判 修正
C、評判 修正 辯論 D、修正 辯論 評判
3、讀下列各組句子，指出加點詞語意思相同的兩組（ ①____ __ ②____ __ ）
A、犧牲玉帛，弗敢加也／他為革命作出犧牲
B、陳涉少時，嘗與人傭耕／少壯不努力，老大徒傷悲
C、把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣／他把門關(guān)上了
D、吾與汝畢力平險／原形畢露
4、句中詞語運用恰當(dāng)?shù)氖牵?? ）
A、見異思遷：在學(xué)習(xí)上，他虛心好學(xué)，見異思遷，因此取得了優(yōu)異成績。
B、妙手偶得：中國乒乓球隊在世界賽場上屢創(chuàng)佳績，實屬妙手偶得。
C、敝帚自珍：北京水資源日漸匱乏，所以我們應(yīng)該敝帚自珍，節(jié)約用水。
D、駭人聽聞：恐怖分子制造了駭人聽聞的“9·11事件”，激起了全世界愛好和平的人們的強烈憤慨。
5．對下列各句的修辭手法判斷有誤的一項是（? ）
A．胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。（比喻）
B．朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（對偶）
C．你不以我們的祖國有著這樣的英雄而自豪嗎？（設(shè)問）
D．遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢。（擬人）
6．下面表述錯誤的一項是（ ? ）
A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，包括風(fēng)、雅、頌三部分。
B．《春》是抒情散文，作者老舍，原名舒慶春。
C．《皇帝的新裝》作者安徒生，丹麥童話作家，世界的兒童文學(xué)家。
D．書信結(jié)尾的“此致”，一般在正文后另起-行空兩格寫；“敬禮”在“此致”下一行頂格寫。
7、根據(jù)提供的句子，仿照文中畫線的句子，仿寫兩個句子。
當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r候，人們一起抬頭仰望。一個饑餓的人說：“像一塊面包”；一個疲憊的旅說：“像一張舒適的沙發(fā)床”。
（1） ， 。
（2） ， 。
8．按下面的提示默寫詩文句子。
（1）《送元二使安西》中描寫送別環(huán)境的句子是：“_ ____，_ _ ____。”
（2）《水調(diào)歌頭 明月幾時有》中寫出普天下離人心愿的句子是：“_____ ____， 。”
（3）《出師表》中陳述作者臨危受命的句子是：“_______ ____，_ ___?！?BR> 9、閱讀下面一首詩歌，完成下面（1）-（2）題。
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
（1）對這首詩文句解說錯誤的一項是（ ）
A、"寒水"寒冷的江水，指穿過南京流入長江的秦淮河。
B、"商女"，茶樓酒館里侍候客人的歌女。
C、"隔江"的"江"，指秦淮河，商女在岸上酒樓歌唱，詩人從船上聽去，所以說"隔江"。
D、"后庭"，即《玉樹后庭花》，據(jù)說是南朝荒*誤國的陳后主所作的樂曲，歷來被人看作"亡國之音"。
（2）關(guān)于這首唐詩，分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A、首句寫景，二句敘事。寫景，連用"籠"字，說出夜色的迷茫，把"近酒家"放在句末，為下句"商女"作了鋪墊。
B、詩中描繪秦淮迷蒙清寂的寒江夜色圖，寄寓詩人的憂愁與傷感。
C、商女熱衷歌唱《后庭花》的靡靡之音，詩人意只在批判她們的幼稚無知，沉湎于紙醉金迷的生活。
D、全詩表現(xiàn)詩人對國家命運的關(guān)注和憂慮，語言清新洗練，加上活用典故，是唐詩中的優(yōu)秀之作。
二、閱讀和探究
（一）
二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎?”陳勝日：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，日：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说铡瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼日：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
1、對下列詞語的解釋，不正確的一項是（ ）
A．適戍：強迫去戍邊。 B.等死：坐等死亡。
C．指意：意圖。 D.驚恐：又驚奇,又害怕。
2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的兩個句子。
①天下苦秦久矣。
②今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。
3、用自己的話說說節(jié)選部分是怎樣表現(xiàn)陳勝非凡的領(lǐng)導(dǎo)才干的?
（二）藏根草
好一座頗有古堡風(fēng)度的萬佛閣，被人遺忘在大殿的背后，斷了香火，受了冷落。
“瞧，那是什么？”
我們從它的身邊走過，忽然發(fā)現(xiàn)它那灰暗的閣壁上，飄出來一縷又一縷鮮鮮活活的生命亮色，宛若一群藏在閣樓里的少女拋灑下來的掩面綠紗，情怯怯地朝我們招搖。
是長青藤么？長青藤沒有它這樣的優(yōu)雅；是牽?；?？牽?；]有它這樣的美麗。
我們認(rèn)不出，更猜不透：在這石頭墻上，存不得雨水，見不到土壤，這柔弱的小草，它是怎樣活下來的？它的根又會藏到哪里？
守廟的老人來了。
他告訴我們，這些藏根的小草是何首烏。
他告訴我們，這青山古剎，有股生生不息的“感應(yīng)泉”，泉水流到哪兒，哪兒便可尋到何首烏家族的綠色莊園。它是人類的朋友，它是病魔的克星。它可以讓白發(fā)人萌生一頭烏亮的美發(fā)，它可以使失眠者做得成甜甜的美夢。
他還告訴我們，現(xiàn)在尋不到了。那些貪婪的采藥人，尋求的是它生命的老根，它躲到哪里，人們便追到哪里，它也只好收起根來，藏進(jìn)這石頭縫里；扒不得這萬佛閣，休想再奪它的根……
自然是一部偉大的書，只要你認(rèn)識了它，你在這個世界上便寂寞時不再寂寞，窮困時不再窮困；苦惱時有安慰，挫折時有鼓勵；軟弱時有督責(zé)，迷失時有指南針。
請問藏根的小草，我的朋友，你在自然這部大書里，寫下的是怎樣的一筆？
還有那被人遺忘了冷落了的萬佛閣，你呢？
1、文中“它是怎樣活下來的？”的疑問，從側(cè)面表現(xiàn)出“它” 。
2、“它是人類的朋友”一句中的“它”是指 。
3、作者問藏根草：“你在自然這部大書里，寫下的是怎樣的一筆？”請你根據(jù)文意，代藏根草回答。
4、文章最后說：“還有那被人遺忘了冷落了的萬佛閣，你呢？”根據(jù)文意，作者問萬佛閣的問題的具體內(nèi)容是什么？
5、對于第23題的問題，萬佛閣將會怎樣回答？請你代它回答。
（三）滴水之間
很喜歡這樣的兩則小品文。
印第安人酋長對他的臣民說：“上帝給了每一個人一杯水，于是，你從里面飲入了生活?！?BR> 生活確實就是一杯水，杯子的華麗與否顯示了一個人的貧與富，但杯子里的水清澈透明，無色無味，對任何人都一樣，接下來你有權(quán)利加鹽，加糖，只要你喜歡。
這是你的生活權(quán)利，沒有人能剝奪。
你有欲望，不停地往杯子里加鹽，或者加糖，但必須適可而止，因為杯子的容量有限。啜飲的時候，你要慢慢地體味，因為你只有一杯水，水喝完了，杯子便空了。
*人則說了一個笑話。
有 一只狐貍看到了圍墻里有一株葡萄，葡萄樹上結(jié)滿了誘人的果子。狐貍饞涎欲滴，它四處尋找進(jìn)口，終于發(fā)現(xiàn)了一個小洞，可是洞太小了，它的身體無法進(jìn)入。于 是，它在圍墻外絕食六天，餓瘦了自己，終于穿過小洞，幸福地吃上了葡萄?？墒呛髞硭职l(fā)現(xiàn)吃得飽飽的身體讓它無法鉆到圍墻外，于是，又絕食六天，再次餓瘦 了身體。 結(jié)果，回到圍墻外的狐貍?cè)耘f是原來那只狐貍。
對于生活而言，一滴水有時就是一面海。關(guān)于人生的許多道理不用海去詮釋，一滴水足夠。
1．這篇短文講述了兩個富有哲理的小故事，議論也精辟獨到，耐人尋味，作者在文中提到的兩個獨到的見解是什么？
2．作者對印第安人酋長的話作了闡述，使我們懂得從每一杯水中飲入生活的含義，這句話的含義是什么？
3．你認(rèn)為吃葡萄的那只狐貍是聰明還是愚蠢？為什么？
4．狐貍吃葡萄這則笑話的深刻含義，作者未作具體分析，只用結(jié)尾兩句話作了含蓄概括的論述。你認(rèn)為這則笑話的深意何在？
三、體驗和作文
芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，觸動了學(xué)子的心靈……同學(xué)們，相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會有許多觸動你心靈的人或事。
請以“ ，觸動了我的心靈”為題，寫一篇文章。
要求：（1）根據(jù)自己所寫文章內(nèi)容，將題目補寫完整；（2）選擇你最能駕馭的文體抒寫真情實感； （3）不少于600字。
參考答案
一、1 C 2 B 3（1）B（2）D 4 D 5 C 6 B 7（略） 8、（略） 9、（C）（B）
二、（一）1、B
2、①天下百姓被秦王朝統(tǒng)治，受苦受難已經(jīng)很大長時間了。②如今果真把我們的人冒充公子扶蘇和項燕的軍隊，向天下發(fā)出倡導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)有很多響應(yīng)的人。
3、在謀劃之初，以“死國”來突出起義的必要性，再分析形勢，指出起義的必要性。接著果斷提出“詐稱公子扶蘇、項燕”的策略口號，然后丹書“陳勝王”三字于帛，置人所罾魚腹中，又命吳廣夜之次所旁叢祠中，用篝火裝“鬼火”，學(xué)狐貍的聲音大叫 “大楚興，陳勝王”，從而樹立并鞏固了陳勝在群眾心目中的地位，為他率眾起義打下牢固的群眾基礎(chǔ)。
（二）1、頑強的生命力。
2、何首烏（家族）。
3、答案要點：①不管受到什么摧殘（挫折），都不屈服；②頑強地生活下去，展現(xiàn)自身的美麗（或為社會增添美麗，或?qū)崿F(xiàn)自身價值等）
4、你在自然這部大書里，寫下的是怎樣的一筆？
5、答案要點：①不怕被遺忘，冷落；②我的價值在我自身，是金子總會發(fā)光的。（或只要我有自己的價值，何必在乎世俗的評判？或?qū)幵冈诠陋氈袌允刈约旱膬r值，也不愿迎合世俗等。）
（三）1、（1）生活就是一杯水。（2）對于生活而言，一滴有時就是一面海。
2、（1）每個人的生活是相同的。（2）每個人都擁有生活的權(quán)利。（3）每個人都要珍惜生活。
3、略4、生活中不要受眼前利益的誘惑而看不到未來（或?qū)恚?BR> 三、略